歷史社團(tuán)工作總結(jié).doc

精品文檔 武威第十九中學(xué)（2017-2018學(xué)年第一學(xué)期）歷史大講堂工作總結(jié) 負(fù)責(zé)人: 王永文 張國良 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期歷史大講堂工作總結(jié)王永文 張國良 社團(tuán)活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它是對(duì)第一課堂的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展。通過歷史大講堂活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)歷史的興趣愛好，拓寬了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品格，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)了起來。我們歷史大講堂為了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動(dòng)形式為抓手,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。歷史大講堂不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。一、成功之處1、 激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的濃厚興趣。歷史大講堂把多媒體運(yùn)用到社團(tuán)中，新穎、直觀、豐富的內(nèi)容，激起了學(xué)生濃厚興趣，吸引和調(diào)控了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，而且直觀形象地再現(xiàn)歷史人物、事件，帶給學(xué)生一個(gè)五彩繽紛，情境交融的世界，收到事半功倍的效果。參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，就是以前覺得學(xué)歷史枯燥乏味，但通過參加社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)歷史產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疑問和探究的欲望，以此為動(dòng)力探索歷史的真相，對(duì)歷史進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探索。這樣，他們不再是被動(dòng)的而是主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的歷史學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹所學(xué)的知識(shí)。他們明顯感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步。一旦學(xué)生對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生如饑似渴的巨大動(dòng)力。在他們的影響下，更多的學(xué)生想?yún)⒓託v史社團(tuán)活動(dòng)。2、豐富了生活，拓展了視野。歷史大講堂，每次活動(dòng)都有針對(duì)性。既有歷史人物評(píng)述，又有歷史事件回放；既有古代人物，又有近現(xiàn)代人物；既有國內(nèi)歷史，又有國外歷史；既有深刻到位的點(diǎn)撥剖析，又有震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景；既有舒緩的詩詞鑒賞，又有沉重的家愁國難。內(nèi)容豐富而深刻，既有趣味性，又有豐富的思想性；它不但有益于學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)歷史，而且能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔?。同學(xué)們升華了思想。豐富了課余生活，讓同學(xué)們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。 3、提高了能力，增強(qiáng)了信心，進(jìn)一步明確了發(fā)展方向。 歷史大課堂活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。我們的歷史大講堂社團(tuán)吸引了校園內(nèi)很多歷史愛好者，他們積極組織、策劃、參加社團(tuán)活動(dòng)，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步。同時(shí)，還能以更新的方式和生動(dòng)豐富的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生眼界，把他們帶進(jìn)廣闊的歷史知識(shí)領(lǐng)域，激發(fā)他們無限的創(chuàng)造力。使他們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以極大的積極性和日益增長(zhǎng)的求知欲望，通過各種生動(dòng)活潑的方式，自己動(dòng)腦動(dòng)手，進(jìn)一步拓展所學(xué)的歷史知識(shí)，最大限度地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識(shí)的各項(xiàng)能力。培養(yǎng)了學(xué)生正確看待歷史和評(píng)價(jià)歷史事件和人物的科學(xué)方法。 熱烈的討論、激烈的辯論、社會(huì)調(diào)查、 “交流與合作”、 “觀察與思考”、“搜集分析材料”、“多角度多層次分析問題”等豐富多彩的活動(dòng)，很好的鍛煉了表達(dá)能力、堅(jiān)強(qiáng)意志、應(yīng)變能力和思維的敏捷度。同學(xué)們看問題比以前客觀、全面、深刻了。同學(xué)們不僅開闊了思路，而且增強(qiáng)了生活的勇氣和學(xué)習(xí)的自信。二、不足及對(duì)策1、個(gè)別學(xué)生對(duì)歷史缺乏興趣，活