小學生好習慣養(yǎng)成演講稿.doc_第1頁
小學生好習慣養(yǎng)成演講稿.doc_第2頁
小學生好習慣養(yǎng)成演講稿.doc_第3頁
小學生好習慣養(yǎng)成演講稿.doc_第4頁
小學生好習慣養(yǎng)成演講稿.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學生好習慣養(yǎng)成演講稿 起先是我們造成習慣,后來是習慣造成我們。下面是整理的小學生好習慣養(yǎng)成演講稿,供你參考,希望能對你有所幫助。 小學生好習慣養(yǎng)成演講稿篇一 親愛的老師、同學們: 好習慣,誰都有,而我也不例外,這個好習慣是一年前才開始的,這個好習慣可是十分的管用哦! 這得從我三年級的時候開始講,那時我寫作文時總是理屈詞窮,不能自信地寫,頭腦里總沒詞兒,總不知寫什么好,還要想很久才想得出來,而且寫出來的*沒有上過23分以上的。媽媽開始有些焦急,已經(jīng)都上三年級了,還不能寫出一篇好*,有夠糟糕的,我剛開始滿不在乎的,可是后來,我也感到確實挺糟的。 后來,經(jīng)過朋友介紹,媽媽把我送進了一個作文班里,我也開始慢慢的學習新技巧,使我學會了怎樣寫好一篇*。我還參考了別人的*,還學會了怎樣詞匯運用,使別人更加欣賞你的*。 慢慢地,時間一眨眼就過去了,過了一年半載的,能寫出一篇好*,但想出一個優(yōu)美的成語要想很久,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說:“沒關(guān)系,要不這樣吧,我們來一個規(guī)定,每天早上寫一篇日記,晚上寫作文,如有抄襲,罰兩篇日記和兩篇作文,同意嗎?”我點了點頭。 剛開始,寫日記的時候,總要構(gòu)思很久,慢慢地,作文和日記越寫越輕松,而寫日記和作文也成了我的一種習慣,我現(xiàn)在不用家人提醒,我就會自覺去寫作文是一件輕松的事,每當別人問我成功的秘訣是什么?我便會說,將經(jīng)常練習當成一種習慣。 小學生好習慣養(yǎng)成演講稿篇二 親愛的老師、同學們: 肖恩曾經(jīng)說過:“習慣不是造就你,就是毀滅你!”我們每個人都有許多習慣,有好的,也有不好的。所以這些習慣給人的影響也就不同!比如:有人有愛讀書的習慣,那他就可以足不出戶,便能學到許多知識;有人有講衛(wèi)生的習慣,那他就可以少生疾病,不用總?cè)ヒ娽t(yī)生。而我的好習慣卻與眾不同,那就是我愛笑! 聽姥姥說:“我剛出生沒幾天就會笑,雖然那是無意識之舉,可樣子特別可愛!于是,我就成了姥爺家的開心果。每天他們閑著沒事,或是有煩惱,看我解解悶時,都會抱著我說:”笑一下,笑一下!“嘿!我還真是會逗人,竟咯咯地笑起來。久而久之,我就養(yǎng)成了愛笑的習慣。 我愛笑的習慣,它無聲勝有聲,可以巧妙地回答一些尷尬的問題。比如:我們五年級開學,換了一位新班主任,有許多領(lǐng)導和阿姨會來問我:”哪個老師講課好?“”你喜歡哪個老師呀?“這些問題,我怎么回答都沒有意義,因為已經(jīng)換完啦!所以,我就笑著不回答。她們不但沒怪我不回答,反而夸我反映快,不傷害人!所以我更是由心眼里往外的笑了! 我愛笑的習慣,它還可以不留痕跡的掩飾我心理的恐懼和慌張。記得在昨天的演講比賽中,我面對那么多六年級的同學和我一起競爭,我心理還真是緊張!可我告誡自己:自信,沉著就一定會勝利。所以我面帶笑容,從容地走上舞臺,這微笑不僅帶給我信心,更打動了在場的每一位評委。當我表演結(jié)束時,面對熱烈的掌聲,我仍以笑容回報大家!感謝他們讓我體驗到了成功的快樂! 俗話說:”笑顏常開乃易事!“我的這個愛笑的習慣,它使我飽嘗了童年的快樂,更讓我養(yǎng)成了陽光的心態(tài)。相信在今后的學習生活中,我也一定會笑口長開,從容面對的! 小學生好習慣養(yǎng)成演講稿篇三 親愛的老師、同學們: 字典上說習慣就是長期重復地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣當然是長期以來重復地做好的活動,這好習慣是我們平時每天每時每刻播種”好行為“結(jié)出的果實。 回頭看看我已種了十年的”習慣樹“上都長出了哪些好果實吧?我想最大的一顆果實應(yīng)該是”不挑食身體棒“,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四一的個頭,結(jié)實著那!第二顆果實應(yīng)該是”愛運動不懶惰“,我還很小的時候,爸爸就帶我玩各種體育游戲,什么”跳繩、跑步和各種球類“,我非常喜歡。 ”習慣樹“上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是”創(chuàng)新求知愛動腦“,學習上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習慣,總會讓這顆漂亮的”習慣果“越長越成熟,越來越香甜的。 當然我的”習慣樹“上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有”粗心大意“的斑點和”貪玩貪嘴“顏色,媽媽常常告誡我:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。 雖然有好些句子的我還不太明了,但我知道習慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種”好習慣“的種子,長大以后讓”好習慣“的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓”好習慣“伴我們快樂成長! 小學生好習慣養(yǎng)成演講稿篇四 親愛的老師、同學們: 習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰一生。因此人從小起,就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。 好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的好習慣還有一段故事呢! 有一次,星期六時,我和我的好朋友圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然睿小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出丑了。但其他那些愛看書的朋友都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著睿小雨就說:“我先來打頭炮?!?“用行舍藏”,好難連的成語,睿小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”??墒浅龊跻饬系氖牵谖艺J為這么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思杰,他琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著美星雪就連了個“掉以輕心”“心”?怎么連呢?正當我弄得不知如何是好時,睿小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚?!蔽覀円还草喠怂幕睾?,我卻只答出了一個,而且還是絞盡了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至我知道的成語也少知又少。 自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽,爸爸幫我買來了許多書籍。從成語故事到小學生作文,從安徒生童話到十萬個為什么,通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。 偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!倍覑劭磿?,就猶如老鼠愛大米,小鳥愛藍天,小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。為此爸爸,媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習慣而感到高興。 小學生好習慣養(yǎng)成演講稿篇五 親愛的老師、同學們: 人的一生中,有許多的好習慣,也有許多的壞習慣。人的習慣非常重要,它有可能得于你的一生,也有可能讓你苦惱不已。 什么是習慣?學識淵博的字典爺爺說:“習慣就是長期重復地做,逐漸養(yǎng)成的自覺的活動。那好習慣就是長期以來重復做的好的活動,是我們平時每天、每時、每刻播種“好行為”結(jié)出的果實。” 現(xiàn)在讓我們一起來看看我已經(jīng)種了十年的“習慣樹”上都長出了哪些果實呢? 在我的“習慣樹”上最漂亮的一顆果實應(yīng)該是名叫“自覺”的果實國王。媽媽讓我干什么,我就自覺地干什么,從來不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)督,都會寫的工工整整,幾乎每次都得“傳閱”,聽著同學們羨慕加佩服的話語,我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個讓我自豪的果實名叫“做事有條理”。每天,我的書包、書桌和房間都被我收拾得井然有序,放學記作業(yè)時,哪里記語文、哪里記數(shù)學,我都規(guī)劃得一清二楚,說起這事來,爸爸媽媽和同學們都對我直豎大拇指呢! 當然,除了這么多的好果實,我也有一些還沒有長成的壞果實。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿耍亲顗牡囊粋€了?!安?,不吃;湯,不喝;飯,統(tǒng)統(tǒng)扔掉!”是我的人生格言。所以,十歲的我僅有五十多斤,就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢! 一個好習慣能讓人終生受益匪淺,一個壞習慣會給我們的學習和生活帶來許多的不便。媽媽經(jīng)常對我說:“好習慣是從一點一滴的小事做起的。”雖然我沒有完全做到媽媽說的這一點,但是我深刻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論