新人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試模擬卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試模擬卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 嗔怪（chn） 麝香（sh） 蹣跚（shn） 嗔怪（chn）B . 哺乳（p） 羞怯（qi） 馴養(yǎng)（xn） 小鳧（f）C . 匍匐（p） 障礙（i） 余暉（hu） 虐待（n）D . 鸚鵡（yn） 俯沖（f） 模樣（m） 禁錮（g）2. （2分）下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 派遣（qin）拈輕怕重（nin）熱忱（chn）B . 擔(dān)子（dn）狹隘（y）純粹（ci）C . 殉職（xn）教訓(xùn)（xn）延安（yn）D . 殖民（zh）鄙?。╞）見(jiàn)異思遷（qin）3. （2分）下面幾句話應(yīng)依次填入的一項(xiàng)詞語(yǔ)是（ ）這兩個(gè)騙子說(shuō)，他們能織出人類(lèi)所能想到的最_的布。 （要根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~）“這布是_的！精致的！”大臣們都附和著。這樣，皇帝就在那個(gè)_的華蓋下游行起來(lái)了。A . 美麗 富麗 華麗B . 美麗 華麗 富麗C . 華麗 美麗 富麗D . 華麗 富麗 美麗4. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 廣受好評(píng)的電視節(jié)目經(jīng)典詠流傳不但提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶。B . 電影西虹市首富爆笑連連，取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾所歡迎。C . 勸阻青少年戒煙，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義，我們應(yīng)該引起高度重視。D . 川航執(zhí)飛的3U8633航班迫降成功，機(jī)長(zhǎng)劉傳建被稱為中國(guó)現(xiàn)實(shí)版的“薩利機(jī)長(zhǎng)”。5. （2分）依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會(huì)想到它為人類(lèi)奉獻(xiàn)的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿_世界上有數(shù)萬(wàn)種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類(lèi)所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開(kāi)蜜蜂。但這和蜜蜂對(duì)大自然做出的最大貢獻(xiàn)維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道了。因?yàn)?，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。?ài)因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類(lèi)只能再活四年?！盇 . B . C . D . 6. （2分）下面四句中修辭手法不同的一項(xiàng)是（ ） A . 樹(shù)木睜開(kāi)了惺松的睡眼。B . 那手簡(jiǎn)直是半截老松木。C . 一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D . 他像一棵幼苗一樣，需要?jiǎng)e人的呵護(hù)。7. （2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “來(lái)呀！”我最要好的朋友杰里對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！盉 . 七年級(jí)（5）班組織了一次“我心中的語(yǔ)文”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。C . 談到如何看待今日的輝煌？這位獲獎(jiǎng)?wù)邊s顯出幾分羞澀。D . 身無(wú)半畝，心憂天下；讀破萬(wàn)卷，神交古人。8. （2分）下列劃線的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A . 攀爬（pn） 聳立（sng） 顫抖（zhn）B . 峭壁（qio） 凸出（t） 悶熱（mn）C . 屢次（l） 懸崖（xun） 嶙峋（ln）D . 訓(xùn)誡（ji） 迂回（y） 安慰（wi）9. （2分）下列各句朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 蒙辭以軍中多務(wù)B . 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C . 自以為大有所益D . 及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議二、 默寫(xiě) (共1題；共8分)10. （8分）按照提示默寫(xiě)古詩(shī)文。 _，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）野望中表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的一句是：_，_。_，徒有羨魚(yú)情。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）桃花源記中，描寫(xiě)桃花源美麗的景色的句子是：_，_。陋室銘一文中描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句是：_，_。三、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共7分)11. （7分）閱讀名著，回答問(wèn)題選段一：牌局散了，太太叫他把客人送回家。兩位女客急于要同時(shí)走，所以得另雇一輛車(chē)。祥子喊來(lái)一輛，大太太撩袍拖帶的渾身找錢(qián)，預(yù)備著代付客人的車(chē)資；客人謙讓了兩句，大太太仿佛要拼命似的喊：“你這是怎么了，老妹子！到了我這兒啦，還沒(méi)個(gè)車(chē)錢(qián)嗎！老妹子！坐上啦！”她到這時(shí)候，才摸出來(lái)一毛錢(qián)。選段二：我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來(lái)；那時(shí)候他“腦袋慢”，“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”，“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”。他感嘆自己“人老了，沒(méi)用了”。（1）選段一是祥子給_拉包車(chē)的一個(gè)情節(jié)；選段二中的“我”是_。 （2）祥子與老王都有著令人同情的命運(yùn)，根據(jù)原著簡(jiǎn)要概括祥子在這家拉包車(chē)時(shí)的遭遇。 四、 文言文閱讀 (共1題；共8分)12. （8分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。 答謝中書(shū)書(shū)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（1）解釋下列劃線的詞語(yǔ)。 四時(shí)俱備_曉霧將歇_未復(fù)有能與其奇者_(dá)（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 兩岸石壁，五色交輝。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（3）下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “山川之美，古來(lái)共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B . “高峰入云，清流見(jiàn)底”，極力描寫(xiě)山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C . “猿鳥(niǎo)亂鳴”，突出了猿、鳥(niǎo)的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。D . “兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動(dòng)人的景象。五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共5分)13. （5分）對(duì)下面的詩(shī)句進(jìn)行描寫(xiě)，要求：至少使用一種修辭手法；語(yǔ)言優(yōu)美、流暢；不少于80字。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（1）對(duì)下面的詩(shī)句進(jìn)行描寫(xiě)，要求：至少使用一種修辭手法；語(yǔ)言優(yōu)美、流暢；不少于80字。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。六、 綜合題 (共1題；共6分)14. （6分）讀諸葛亮誡子書(shū)一文，回答下列問(wèn)題。 （1）解釋下面劃線的詞。 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)_險(xiǎn)躁則不能治性_年與時(shí)馳_遂成枯落_（2）翻譯下面的句子。 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。年與時(shí)馳，意與日去。（3）下面對(duì)這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，強(qiáng)調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。B . “學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧?kù)o，而有淡泊名利的意味。2C . “淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。D . “悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的良好愿望。（4）作者寫(xiě)這封信的用意是什么？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)15. （12分）閱讀老王（節(jié)選），完成下列小題。有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”他只說(shuō)：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！彼苍S覺(jué)得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了?好些沒(méi)有?”“早埋了?！薄把?，他什么時(shí)候”“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?！彼€講了老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。我回家看看還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。（1）選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了_描寫(xiě)和_描寫(xiě)。第一自然段“鑲嵌”一詞原意是什么?此處有何表達(dá)效果?_（2）老王身體虛弱正需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么?這一舉動(dòng)表現(xiàn)老王的什么性格?（3）文末寫(xiě)道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。請(qǐng)問(wèn)：“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺(jué)得自己是“幸運(yùn)的人”?面對(duì)老王為什么還感到“愧怍”?（4）在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對(duì)待?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?6. （6分）閱讀文章，回答問(wèn)題雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（1）第節(jié)中母親的哪些言行表達(dá)出她無(wú)私的母愛(ài)？（2）第節(jié)說(shuō)“我的回答已經(jīng)讓她喜出望外”，“我的回答”是：_；“她喜出望外”的原因是：_。（3）從文中找出母親對(duì)“我”無(wú)微不至關(guān)心的細(xì)節(jié)，并作些點(diǎn)評(píng)。（4）第節(jié)中母親“擋在窗前”是因?yàn)椋篲。這與上文_情節(jié)相呼應(yīng)。八、 寫(xiě)作題 (共1題；共50分)17. （50分）任選一題作文（一）題目：命題作文：那一瞬間讓我感動(dòng)要求：發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇500字左右的文章。（二）這事真讓我 在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)發(fā)生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔?請(qǐng)依據(jù)上述提示（不限于此范圍），結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，將題目補(bǔ)充完整。要求：要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。除詩(shī)歌外文體不限。不要出現(xiàn)真實(shí)姓名及班級(jí)。字?jǐn)?shù)500字左右。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、