預(yù)防校園性侵害工作制度.doc

精品文檔東營小學(xué)預(yù)防校園性侵害工作制度來自校園的性侵害事件，嚴重損害著未成年人學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，我校本著對學(xué)生的安全，對教育事業(yè)高度負責(zé)的精神特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強對教師的教育和管理。一、加強對教師的法制教育，師德教育。一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。1. 我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教師法，未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法中小學(xué)幼兒園安全管理辦法生傷害事故處理辦法刑法民法通則侵權(quán)責(zé)任法等與教師的職業(yè)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)章，通過法制教育讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護，了解教師所享有的權(quán)利所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護學(xué)生的自覺性和主動性，在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認識到保護學(xué)生免受性侵害的重要性。2. 以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。2、 對學(xué)生進行必要的性知識教育和預(yù)防性侵害教育。1. 根據(jù)教育部發(fā)布的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中的要求，中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要中的規(guī)定，對學(xué)生進行相關(guān)的法律知識教育而著力讓未成年學(xué)生了解隱私權(quán)，身體自主權(quán)性侵害的含義，讓學(xué)生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰2. 讓學(xué)生明白，對未成年人實施性侵害，不僅嚴重損害了他們的身心健康，而且也嚴重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴懲。3. 向?qū)W生傳授防范性侵害，實施自我保護的知識和技能，例如教育學(xué)生陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人外出上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留和異性獨處時不能關(guān)上房門，不要獨自去異性的住處，不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品，在他人欲對自己實施性侵害時要大聲呼叫，要及時告訴家長或老師。3、 完善學(xué)校的管理制度，加強對教師在校行為的管理和監(jiān)督。1. 教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸（體育體育課上，教師進行個別輔導(dǎo)和保護除外），尤其是對異性學(xué)生更是如此。2. 上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂。3. 對學(xué)生進行個別談話或輔導(dǎo)，只能在教室會議室辦公室等公共場所進行，且不得關(guān)閉房門。4. 在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室辦公室或其他相對封閉的地點，單獨留下異性學(xué)生進行談話或輔導(dǎo)。5. 放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。4、 正確處理校園性侵害案件。如果不幸發(fā)生了未成年人學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對學(xué)生對社會高度負責(zé)的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。1. 保護現(xiàn)場。立即向上級教育行政部門和公安機關(guān)報告案情，摒棄一切私心雜念，把法律的尊嚴，學(xué)生的安全放在首要位置。2. 保護和幫助受害學(xué)生在上報案