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我的舞臺為話題小學作文范文集錦5篇 我要在“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步,每一步都要向人們證實、展現(xiàn)自己的實力與風采。下面給大家?guī)韼灼P(guān)于我的舞臺為話題作文,歡迎大家參考借鑒。 篇一:我的舞臺 那一個下午,我本該出去玩??墒?,數(shù)學老師卻說出了一個讓我驚訝的事。 我迷迷茫茫的走到了報告廳??匆姶笃聊簧蠈懗隽撕芏嗳说拿?,我奇了怪了,寫這些名字干嘛?我在大屏幕上找到了我的名字,誰知竟在最后一行。我有些激動的來到我報告廳的位子,坐了下來。 不知是不是初來乍到還是激動,我久久不能平靜。我看見老師讓楊可心和侯梓陽上臺上講話,楊可心對我們宣布“期中表彰大會彩排開始”的時候,我從躺著立馬坐直了起來。 我心想:表彰大會,會不會發(fā)獎狀呀!一股股獎狀的氣味從我鼻底悠悠飄過,我陶醉于獎狀的境界。 我看一排一排的前面的人從我眼前走過又回來,我想:我也可以站在舞臺中央了!我心里有一絲竊喜,當老師讓我們這一排出去的時候。我激動得快要窒息。當我站在舞臺中央,我有些想流淚,這是我人生第一次站在舞臺中央。 我人生的新的第一次又來臨了。 我不是公主,沒有公主的氣質(zhì)與大方,但我有一顆樂觀的心,這讓我成長。 篇二:我的舞臺 每個人都有自己的夢想,有了夢想,就有動力,就會朝著夢想前進,我也不例外,我的夢想舞蹈演員。 舞蹈演員是我唯一一個夢想。小時候,看見鄰居家的大姐姐們在跳舞,而且跳得那么好看,手舞一舞,屁股扭一扭,腳踮一踮,象紛飛的蝴蝶,于是,我就下定決心,一定要成為一名專業(yè)的舞蹈演員! 我為此參加了專門的舞蹈訓練機構(gòu),慢慢地,我對舞蹈的興趣越來越深了,爸爸也漸漸為我有這個夢想而感到開心。每次我學習跳舞的時候,我都會非常認真,不敢浪費一分一秒,為我的夢想奠定基礎(chǔ)。 現(xiàn)在,我的辛勤付出慢慢有了回報:20xx年我們舞團在東莞白玉蘭大賽比賽中獲得了第三名;20xx年,我和伙伴在喜伴才藝大賽中榮獲“優(yōu)秀演員”的稱號;20xx年6月1日,我們舞團在第三屆白玉蘭開花才藝大賽,榮獲才藝大賽二等獎;5月31日,我們舞團在星河城“粉紅舞鞋之芭蕾公主”得到了來住人們的稱贊。因為努力,我在逐漸向夢想靠攏 只要有夢想,就要去努力,只要努力,就能成功!我相信,閃爍的舞臺將屬于我的! 篇三:我的舞臺 我的童年時的大舞臺是在姥姥家綠水環(huán)繞的北溝度過的。那里有著甘甜的泉水,泉水中有著小魚、小蝦。 有一次我回姥姥家,和哥哥、妹妹一起去北溝野炊,這個時候野花爭艷,小草滿坡。我們就在泉水邊坐了下來。這里還有許多野花。我們先把桌布鋪在草地上。然后用四塊石頭把桌布的四角壓上。最后,把許許多多的零食放在桌布上。我和哥哥找了幾塊磚,壘成了灶臺,用火點燃了拾來的干柴。把帶有小蝦的泉水和米放在從姥姥家“偷”來的小鍋里,把小鍋放在灶臺上,蓋上蓋。大約1520分后,我嘗了一口米熟不熟。孰了,我把鍋中的粥分別倒在哥哥、妹妹和我的碗中。 我們?nèi)讼阆愕爻云饋恚砷_心了。吃完飯,我們就跑到一個山坡上,我順手摘了一朵小紅花戴在了妹妹的頭上,可美麗了。玩累了就到我們做飯的那個小山坡吃零食。躺在草地上看天空,天空就像一個大牧場,放牧人放著小羊、小牛、小馬,很多很多動物。 啊,童年美好的回憶是永遠也不會忘記的。 篇四:我的舞臺 我的“舞臺” 我曾把高三看成我的“舞臺”。雖然它離我很遙遠,但是,也改變不了我對它的祈望。 我崇拜的并不是那些明星,而是正在為高考拼搏的高三學生們,他們廢寢忘食的復(fù)習著,他們是要邁入大學的大門,也是要證實自己的實力,展現(xiàn)自己的風采、實力強的,考上重點大學的,不僅會成為下屆高三學生的偶像,也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星 。 我渴望成為這樣的人,更渴望證實自己的實力,展現(xiàn)自己的風采。 高三是忙碌的,我要在忙碌中享受學習的快樂;緊張的高三是為了讓我在高考是放松;高三的閑暇時間是寶貴的,但是我認為,就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門,所以我就得放棄寶貴的閑暇時間。 雖然我不是高三的學生,但是,我更向往高三。 我要在“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步,每一步都要向人們證實、展現(xiàn)自己的實力與風采。 篇五:我的舞臺 “明天你離開,我淚水流下來,太多往事回憶在深夜里徘徊,你”如此動聽的歌聲正從六(2)小星星中隊傳來。這是在干什么呢?噢,他們是在進行“班班有歌聲”比賽呢! “班班有歌聲”是我們學軍小學每屆藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。每個班都要選擇一首歌進行排練,要求老師和同學都要參與,是一項考驗團隊合作的節(jié)目,要想取得高分很不容易。為了這個節(jié)目,班里的文藝委員結(jié)合同學們的意見,精挑細選后選了畢業(yè)了這首歌。 從編排隊形,到訓練舞蹈隊員,到自己去淘寶為班級購置演出服裝,到幫老師寫好朗誦稿這些都是由同學們自己完成的,沒有大人的協(xié)助,也沒有老師的輔導。為了訓練舞蹈隊員,王奕藺花了整整1天的時間精心策劃好動作,然后手把手教其他同學,經(jīng)常早出晚歸。 經(jīng)過1個星期的排練,我們儼然已經(jīng)有模有樣了,何處變換隊形,何處四目相接,我們還加入了豐富的感情,把楊老師感動地不禁潸然淚下。 不光是我們,其他班級經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲,有時經(jīng)常連起來排2,3節(jié)課。每當聽到同學們滿意的鼓掌聲時,我總會想到這項活動背后的真正意義。確切來說,它不光讓我們擁有甜美的歌聲,更讓我們擁有了團結(jié)合作的能力?!鞍喟嘤懈杪暋笔且粋€磨練大家意志,考驗大家配合的舞臺。它讓我們構(gòu)建了更深厚的友誼之橋,把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個人在戰(zhàn)斗,所有同學都默默支持著為活動奉獻心血的人。這是這條紐

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