描寫吹泡泡的三年級(jí)作文10篇.doc

描寫吹泡泡的三年級(jí)作文10篇 今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂曉面，是個(gè)吹泡泡的好日子。下面就是給大家整理的描寫吹泡泡的三年級(jí)作文10篇，希望大家喜歡! 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文1 今天下午，奶奶給我了五元錢，讓我買點(diǎn)自己喜歡的小東西玩去，我從樓下不遠(yuǎn)處的小賣鋪里，買了一瓶泡泡水，剛好五元，我來到樓下，開始吹泡泡。 在樓下，我拿著泡泡水吹，我有一個(gè)把泡泡吹大的秘訣，就是不要太用力去吹，輕輕地，慢慢，不然會(huì)破，然后你就別吹了，它自然就飛出去了，你要最后使勁吹的話，他就會(huì)破了的，我吹了個(gè)大泡泡，它越飛也高，飛到半空，風(fēng)一吹破了。它是五顏六色的，陽(yáng)光一照更美了我拿著吹泡泡的轉(zhuǎn)圈，很快，我就被困在了泡泡圈里，我一動(dòng)，他們?nèi)屏耍猛?，很快泡泡水快沒了，我就拿了個(gè)小瓶，里面擠上洗潔精，放上水，晃晃，就成了，我把它放到一旁，先玩完這瓶，再用洗潔精，很快沒了，我拿洗潔精玩，洗潔精弄得很容易破，而且不是彩色的，是白色。 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文2 晴朗的天空中飄蕩著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡，這是怎么回事呢?哦，原來是我在和妹妹比吹泡泡呢! 只見我拿起了吹泡泡的管子，慢慢的仰起頭，小心翼翼地吹出了泡泡。大大小小的泡泡有的像花朵一樣爭(zhēng)先恐后的綻放，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有幾個(gè)調(diào)皮的，黏在一起。就像一串糖葫蘆，讓人眼饞;還有幾個(gè)“孕婦”挺著個(gè)大大的肚子在空中行走。每個(gè)泡泡都學(xué)著空中“名媛”五彩繽紛的彩虹姐姐，個(gè)個(gè)都放出光彩。 妹妹可是班中的“吹泡泡小霸王”，只見她吹出的“小皮球”都撒嬌似地落在我們的頭上、肩上，不過有幾個(gè)乖巧的，等大家欣賞完后，使了個(gè)“隱身術(shù)”消失在蔚藍(lán)的天空中。頓時(shí)，這里成了泡泡的世界，你瞧!調(diào)皮搗蛋的弟弟正在瘋狂地打泡泡呢! 我和妹妹都各顯神通，吹出了各式各樣的泡泡。最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)使人回味無(wú)窮，美好幻想的吹泡泡大賽。 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文3 今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂曉面，是個(gè)吹泡泡的好日子。 我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，過了一會(huì)兒，我提議進(jìn)行一場(chǎng)吹泡泡比賽。我說了規(guī)則：“咱們比一比，看看誰(shuí)的泡泡最大，最漂亮?！北荣愰_始了，我先來，我把吹管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡一個(gè)接一個(gè)地跑了出來，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。五彩繽紛的“泡泡軍隊(duì)”有的像珍珠，有的是“雙胞胎”，還有的像水晶葡萄，一個(gè)個(gè)貼在一起似的。泡泡們有些奮力地往上飛，我開始猜測(cè)：泡泡要去干嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，還是去給受傷的小鳥當(dāng)免費(fèi)的飛機(jī)?有些泡泡往下墜，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶瑩剔透的水珠向四周“噴”去，給身旁的小草喝了口水。輪到爸爸吹了，只見爸爸拿著吹管往泡泡水中一蘸，隨手一揮，一大群泡泡好像頑皮的娃娃跑了出來。 吹泡泡比賽真好玩，我吹出了許多千姿百態(tài)、奇形怪狀、大大小小的泡泡，按比賽約定我贏了。 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文4 你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。 一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠(yuǎn)，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結(jié)束了。 我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點(diǎn)兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會(huì)，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點(diǎn)重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的，美麗無(wú)比。突然吹過一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風(fēng)，越飛越遠(yuǎn)，在不一會(huì)的時(shí)間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠(yuǎn)方飛去。進(jìn)行它們泡泡家族的旅行吧。 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文5 說起吹泡泡，誰(shuí)都會(huì)。就是一根塑料棒，頭有一個(gè)圓孔，沾一些洗衣粉的水，就能吹出泡泡。還有一種就是現(xiàn)在大街上賣的一種像噴水槍樣子的，前面有許多孔，只要沾一下洗衣粉水，按一下發(fā)射 鍵，就能噴出許多泡泡。 可是，現(xiàn)在我們不用那根塑料棒;也不用那種手槍，你說能吹出泡泡嗎?!可以的。我們只要一些洗潔精;半盆水，就行了。 我們先端來一些水;拿洗潔精。在把左手捏成拳頭，然后把洗潔精倒在拳頭上，把手泡在水里。最后把手的食指和大拇指弄成圓形。為了避免把泡泡弄打，我們要手心朝里，把兩個(gè)手指擠一下再?gòu)堥_， 會(huì)發(fā)現(xiàn)有一層膜，這時(shí)就可以吹了。技術(shù)不行的肯定會(huì)把泡泡弄打。只要認(rèn)認(rèn)真真地多練幾下就ok啦! 自己用手吹比用錢買來的有意思多了，不一定要花錢，大家說是不是啊! 其實(shí)生活中有許許多多的這種情況，一定要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文6 今天我在家里吹泡泡。 我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗潔精、糖、膠水。我先拿一個(gè)瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然后，倒一點(diǎn)洗潔精，再放一點(diǎn)水，攪和攪和，再放一點(diǎn)糖和膠水，我就開始吹了。 我吹了許多泡泡，其中我吹了一個(gè)金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有：“美麗窗臺(tái)，窗臺(tái)上放著窗戶，窗戶外邊有多彩的禮花?！卑?真是太美了!在10秒內(nèi)泡泡竟然沒有破，我想可能 是膠水起效了。但是它畢竟要破的，最后它就慢慢的破了，讓我很失望。 姥姥還讓我往有油漬的地方吹，我就往有油漬的地方吹，吹完了以后，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反復(fù)的擦幾遍，桌上的油漬全沒了。姥姥說：“因?yàn)槟愕呐菖菀豪锩嬗邢礉嵕?，所以我讓?往有油漬的地方去擦，能把油漬擦干凈，還能節(jié)省洗潔精，這多好啊!”我心里高興地想：“姥姥說的真有道理啊!” 晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)見我睡在泡泡床上，四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的時(shí)候，早上到了，姥姥叫我起床，我才從泡泡世界里醒了過來。啊!泡泡真是太有趣了! 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文7 這幾天，我們學(xué)校掀起了一股強(qiáng)烈的吹泡泡風(fēng)。一下課，同學(xué)們就高高興興的拿著一瓶肥皂水到處跑。五顏六色的泡泡在空中漂浮著，隨風(fēng)飄蕩，好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。 瞧，那剛吹出來的泡泡在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)可愛小鳥，他們一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，好像在跟我們玩游戲，又好像在說：“真笨，連我們都抓不到!” 下課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上吹了一個(gè)超大泡泡，我們用嘴往上吹，用手往上煽，緊緊地圍著它跑，真害怕它掉下來，正當(dāng)我們歡呼雀躍的時(shí)候，突然它裂成了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，這里馬上變成了泡泡的海 洋，他們有的圍在一起，像幾個(gè)好朋友在一起說悄悄話一樣，他們有的孤零零的一個(gè)，像跟朋友絕交了一樣。 這些泡泡有的大，有的小，大得像氣球，小的像一個(gè)乒乓球，還有更小的像花生和珍珠，除了圓的外，有些還是長(zhǎng)的、扁的呢!我很喜歡這些泡泡，你們愛不愛玩吹泡泡呢? 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文8 你們吹過神奇的泡泡嗎?我慢慢地告訴你們吧!我們先把泡泡水的瓶蓋擰開，再把泡泡圈拿出來蘸了一下，最后輕輕地吹了一口氣，這樣大大小小的泡泡就像降落傘一樣飛下來了。，有的像珍珠;有 的像皮球;還有的像小葫蘆。在陽(yáng)光的照射下，變得五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫h來飄去，有的飄向天空，去找太陽(yáng)公公，云朵姐姐玩游戲去了，有的飄向遠(yuǎn)方，我想一定 是飛到倫敦看奧運(yùn)會(huì)去了;有的落進(jìn)花叢去和花朵比美，如果我們一起對(duì)著天空吹，頓時(shí)數(shù)不清的泡泡滿天飛舞，我們都被這滿世界的泡泡包圍了，我伸手去抓一個(gè)大泡泡，可是它飄到我的手上就 碎了，真可稀!我喜歡吹泡泡，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?描寫吹泡泡的三年級(jí)作文9 今天，我們班舉行了吹泡泡大賽。老師宣布比賽開始。我想，這次我一定不行 比賽開始了，我吹的泡泡果然不太好，一個(gè)也沒有pk下來。給我留下的印象最深的是趙以恒，他吹的泡泡又大。趙以恒的材料不一樣。而我不知道今天有比賽，我沒有帶泡泡水，只好借別人的。 通過這次比賽，讓我明白比賽之前一定要有充分的準(zhǔn)備。 今天，我們班舉行了吹泡泡大賽。老師宣布比賽開始。我想，這次我一定不行 比賽開始了，我吹的泡泡果然不太好，一個(gè)也沒有pk下來。給我留下的印象最深的是趙以恒，他吹的泡泡又大。趙以恒的材料不一樣。而我不知道今天有比賽，我沒有帶泡泡水，只好借別人的。 通過這次比賽，讓我明白比賽之前一定要有充分的準(zhǔn)備。 描寫吹泡泡的三年級(jí)作文10 今天，我來到智慧樹學(xué)吧學(xué)作文。 老師拿起泡泡水，對(duì)我們神秘地說：“今天，我們先來玩一個(gè)吹泡泡游戲。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽(yáng)底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一頭對(duì)準(zhǔn)嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一只只湯圓;還有的泡泡更大了，像一只只皮球有的泡泡飛到了太陽(yáng)底下，變成了五光十色的泡泡，有的飛到了樹下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管里飛出來的時(shí)候，就是倆個(gè)連起來上的，像一對(duì)對(duì)雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個(gè)淘氣的小孩在打架，打著打