高中歷史第十八課 近代科學體系的奠基人牛頓課件岳麓版選修4.ppt

第十八課近代科學體系的奠基人牛頓 歷史教師 方濤 牛頓sirisaacnewton 1642 1727 是偉大的英國物理學家和數(shù)學家 他出生于林肯郡伍爾索普的一個自耕農(nóng)家庭 恰與伽利略的去世是同年 牛頓出生之前 父親已去世 牛頓是遺腹子 又是早產(chǎn)兒 先天不足 出生時體重只有3磅 差點夭折 他兩歲時母親改嫁 靠外祖母撫養(yǎng) 牛頓小學時期 體弱多病 性格靦腆 生性孱弱 有些遲鈍 自幼沉默寡言 性格倔強 而這種習性可能來自他的家庭處境 他學習成績不佳但意志堅強 有不服輸?shù)膭蓬^ 據(jù)說 一次班上功課第一的 小霸王 欺侮他 踢了他的肚子一腳 牛頓被迫鼓起勇氣與他較量 同時暗下決心在功課上一定要超過小霸王 他告誡自己說 無論做什么事情 只要肯努力 是沒有不成功的 經(jīng)過刻苦努力 牛頓果真超過了小霸王 一躍而為全班第一 大約從五歲開始 牛頓被送到公立學校讀書 少年時的牛頓并不是神童 他資質(zhì)平常 成績一般 但他喜歡讀書 喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物 并從中受到啟發(fā) 自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意 如風車 木鐘 折疊式提燈等等 一 成長的足跡 傳說小牛頓把風車的機械原理摸透后 自己制造了一架磨坊的模型 他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上 然后在輪子的前面放上一粒玉米 剛好那地方是老鼠可望不可及的位置 老鼠想吃玉米 就不斷的跑動 于是輪子不停的轉(zhuǎn)動 又一次他放風箏時 在繩子上懸掛著小燈 夜間村人看去驚疑是彗星出現(xiàn) 他還制造了一個小水鐘 每天早晨 小水鐘會自動滴水到他的臉上 催他起床 他還喜歡繪畫 雕刻 尤其喜歡刻日晷 家里墻角 窗臺上到處安放著他刻畫的日晷 用以驗看日影的移動 牛頓12歲時進了離家不遠的格蘭瑟姆中學 牛頓的母親原希望他成為一個農(nóng)民 但牛頓本人卻無意于此 而酷愛讀書 隨著年歲的增大 牛頓越發(fā)愛好讀書 喜歡沉思 做科學小實驗 他在格蘭瑟姆中學讀書時 曾經(jīng)寄宿在一位藥劑師家里 使他受到了化學試驗的熏陶 牛頓在中學時代學習成績并不出眾 只是愛好讀書 對自然現(xiàn)象由好奇心 例如顏色 日影四季的移動 尤其是幾何學 哥白尼的日心說等等 他還分門別類的記讀書筆記 又喜歡別出心裁的作些小工具 小技巧 小發(fā)明 小試驗 當時英國社會滲透基督教新思想 牛頓家里有兩位都以神父為職業(yè)的親戚 這可能影響牛頓晚年的宗教生活 從這些平凡的環(huán)境和活動中 還看不出幼年的牛頓是個才能出眾異于常人的兒童 后來迫于生活 母親讓牛頓停學在家務農(nóng) 贍養(yǎng)家庭 但牛頓一有機會便埋首書卷 以至經(jīng)常忘了干活 每次 母親叫他同傭人一道上市場 熟悉做交易的生意經(jīng)時 他便懇求傭人一個人上街 自己則躲在樹叢后看書 有一次 牛頓的舅父起了疑心 就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去 發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿 躺在草地上 正在聚精會神地鉆研一個數(shù)學問題 牛頓的好學精神感動了舅父 于是舅父勸服了母親讓牛頓復學 并鼓勵牛頓上大學讀書 牛頓又重新回到了學校 如饑似渴地汲取著書本上的營養(yǎng) 牛頓19歲時進入劍橋大學 成為三一學院的減費生 靠為學院做雜務的收入支付學費 在這里 牛頓開始接觸到大量自然科學著作 經(jīng)常參加學院舉辦的各類講座 包括地理 物理 天文和數(shù)學 牛頓的第一任教授伊薩克 巴羅是個博學多才的學者 這位學者獨具慧眼 看出了牛頓具有深邃的觀察力 敏銳的理解力 于是將自己的數(shù)學知識 包括計算曲線圖形面積的方法 全部傳授給牛頓 并把牛頓引向了近代自然科學的研究領域 1665年劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定 1665年大學畢業(yè) 成績平平 正當牛頓準備留校繼續(xù)深造時 嚴重的鼠疫席卷了英國 劍橋大學因此而關閉 牛頓離校返鄉(xiāng) 家鄉(xiāng)安靜的環(huán)境使得他的思想展翅飛翔 以整個宇宙作為其藩籬 這短暫的時光成為牛頓科學生涯中的黃金歲月 這兩年之內(nèi) 他在自然科學領域內(nèi)思潮奔騰 才華迸發(fā) 思考前人從未思考過的問題 踏進前人沒有涉及的領域 創(chuàng)建前所未有的驚人業(yè)績 他的三大成就 微積分 萬有引力 光學分析的思想就是在這時孕育成形的 這18個月竟為牛頓一生科學的重大發(fā)現(xiàn)奠定了堅實的基礎 可以說此時的牛頓已經(jīng)開始著手描繪他一生大多數(shù)科學創(chuàng)造的藍圖 后來牛頓返回到劍橋大學 10月被選為三一學院初級院委 翌年獲得碩士學位 同時成為高級院委 1669年 巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職 26歲的牛頓晉升為數(shù)學教授 巴羅讓賢 在科學史上一直被傳為佳話 作為大學教授 牛頓常常忙得不修邊幅 往往領帶不結 襪帶不系好 馬褲也不紐扣 就走進了大學餐廳 有一次 他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差 他腦海了只剩下了無窮量的二項式定理 他抓住姑娘的手指 錯誤的把它當成通煙斗的通條 硬往煙斗里塞 痛得姑娘大叫 離他而去 牛頓也因此終生未娶 牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事 結果作出了科學史上一個個重要的發(fā)現(xiàn) 他馬虎拖沓 曾經(jīng)鬧過許多的笑話 一次 他邊讀書 邊煮雞蛋 等他揭開鍋想吃雞蛋時 卻發(fā)現(xiàn)鍋里是一只懷表 還有一次 他請朋友吃飯 當飯菜準備好時 牛頓突然想到一個問題 便獨自進了內(nèi)室 朋友等了他好久還是不見他出來 于是朋友就自己動手把那份雞全吃了 雞骨頭留在盤子 不告而別了 等牛頓想起 出來后 發(fā)現(xiàn)了盤子里的骨頭 以為自己已經(jīng)吃過了 便轉(zhuǎn)身又進了內(nèi)室 繼續(xù)研究他的問題 1672年牛頓入選英國皇家學會會員 1689年當選為英國國會議員 1696年出任皇家造幣廠廠長 1703年當選為皇家學會會長 1705年英國女王加封牛頓為艾薩克爵士 牛頓是17世紀最偉大的科學巨匠 他的成就遍及物理學 數(shù)學 天體力學的各個領域 牛頓在物理學上最主要的成就是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 綜合并表述了經(jīng)典力學的3個基本定律 慣性定律 力與加速度成正比的定律 作用力和反作用力定律 引入了質(zhì)量 動量 力 加速度 向心力等基本概念 從而建立了經(jīng)典力學的公理體系 完成了物理發(fā)展史上的第一次大綜合 建立了自然科學發(fā)展史上的里程碑 其重要標志是他于1687年所發(fā)表的 自然哲學的數(shù)學原理 這一巨著 在光學上 他做了用棱鏡把白光分解為七色光 色散 的實驗研究 發(fā)現(xiàn)了色差 研究了光的干涉和衍射現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn)了牛頓環(huán) 制造了以凹面反射鏡替代透鏡的 牛頓望遠鏡 1704年出版了他的 光學 專著 闡述了自己的光學研究的成果 在數(shù)學上 牛頓與德國萊布尼茲各自獨立創(chuàng)建了 微積分學 他還建立了牛頓二項式定理 牛頓在聲學 熱學 流體力學等方面也有不少研究成果和貢獻 歸納牛頓的科學成果 1 在天文學方面 1672年牛頓創(chuàng)制了反射望遠鏡 他還解釋了潮汐的現(xiàn)象 指出潮汐的大小不但同朔望月有關 而且與太陽的引力也有關系 另外 牛頓從理論上推測出地球不是球體 而是兩極稍扁 赤道略鼓 并由此說明了歲差現(xiàn)象等 在牛頓的著作 自然科學原理 中 他用數(shù)學解釋了哥白尼的日心說和天體運動的現(xiàn)象 2 在物理學上 牛頓基于伽利略 開普勒等人的工作 建立了三條運動基本定律和萬有引力定律 并建立了經(jīng)典力學的理論體系 從而完成了物理學史上第一次大綜合 3 在數(shù)學上 牛頓創(chuàng)立了 牛頓二項式定理 并和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學 4 在光學方面 牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色的光構成 并制成 牛頓色盤 關于光的本性 牛頓創(chuàng)立了光的 微粒說 牛頓對人類的貢獻是巨大的 正如恩格斯所說 牛頓由于發(fā)明了萬有引力定律而創(chuàng)立了科學的天文學 由于進行了光的分解 而創(chuàng)立了科學的光學 由于創(chuàng)立了二項式定理和無限理論而創(chuàng)立了科學的數(shù)學 由于認識了力的本質(zhì) 而創(chuàng)立了科學的力學 為紀念牛頓的貢獻 國際天文學聯(lián)合會決定把662號小行星命名為牛頓小行星 二 萬有引力定律 1 關于蘋果落地的故事一個偶然的事件往往能引發(fā)一位科學家思想的閃光 這是1666年夏末一個溫曖的傍晚 在英格蘭林肯郡烏爾斯索普 一個腋下夾著一本書的年輕人走進他母親家的花園里 坐在一棵樹下 開始埋頭讀他的書 當他翻動書頁時 他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓|西晃動起來 一只歷史上最著名的蘋果落了下來 打在23歲的伊薩克牛頓的頭上恰巧在那天 牛頓正苦苦思索著一個問題 是什么力量使月球保持在環(huán)繞地球運行的軌道上 以及使行星保持在其環(huán)繞太陽運行的軌道上 為什么這只打中他腦袋的蘋果會墜落到地上 正是從思考這一問題開始 他找到了這些的答案 萬有引力理論 由于牛頓的 自然哲學的數(shù)學原理 一書用的是歐幾里德幾何學的表述方式 它是一個嚴密的 完美的體系 書中沒有敘述蘋果落地的故事 致使許多人對蘋果落地一說持保留意見 實際上 牛頓的親戚和朋友多次證實蘋果落地的故事 法國文學家 科學家伏爾泰曾追憶過 他在牛頓去世前一年 即1726年去英國時 聽牛頓的繼姊妹說過 一天 牛頓躺在蘋果樹下 忽然看到一個蘋果落地 引起了他的思考 牛頓靈機一動 腦中突然形成一種觀點 蘋果落地和行星繞日會不會由同一宇宙規(guī)律所支配的 悟出了萬有引力定律 2 科學研究的癡情牛頓對于科學研究專心到癡情的地步 據(jù)說有一次牛頓煮雞蛋 他一邊看書一邊干活 糊里糊涂地把一塊懷表扔進了鍋里 等水煮開后 揭蓋一看 才知道錯把懷表當雞蛋煮了 還有一次 一位來訪的客人請他估價一具棱鏡 牛頓一下就被這具可以用作科學研究的棱鏡吸引住了 毫不遲疑地回答說 它是一件無價之寶 客人看到牛頓對棱鏡垂涎三尺 表示愿意賣給他 還故意要了一個高價 牛頓立即欣喜地把它買了下來 管家老太太知道了這件事 生氣地說 咳 你這個笨蛋 你只要照玻璃的重量折一個價就行了 3 喜歡養(yǎng)貓傳說牛頓在蓋房子時 堅持要留大小兩個貓洞 好讓大貓走大洞 小貓走小洞 當然 這只是個傳說 不足為據(jù) 不過牛頓喜歡養(yǎng)貓倒是真的 由于牛頓終身未婚 貓成了他生活中不可缺少的伙伴 但貓也給他惹了不小的麻煩 1692年牛頓母親去世使他極其痛苦 一天早晨 他為了平靜一下 到劍橋大學禮拜堂做禮拜時 忘了熄滅蠟燭 可能是貓闖的禍 蠟燭翻倒后 把擺在桌上的光學 化學手稿和其他論文化為灰燼 4 終身未婚之迷牛頓少年時代在一首詩里表白自己的遠大抱負 世俗的冠冕啊 我鄙視它如同腳下的塵土 它是沉重的 而最佳也只是一場空虛 可是現(xiàn)在我愉快地歡迎頂荊棘冠冕 盡管刺得人痛 但味道主要的是甜 我看見光榮之冠在我的面前呈現(xiàn) 它充滿幸福 永恒無邊 可以說 每一個偉大的科學家 都是富的激情 富有理想的詩人 但牛頓是一個追求用科學中的光線譜來解釋他的理想的特殊類型的詩人 他讓他的思想展翅飛翔 以整個宇宙作為藩籬 在他的整個心田里 填滿了自然 宇宙 也許這是他終身未娶的最根本原因 不過 牛頓并沒有完全與愛情絕緣 他一生中甚至有過兩次戀愛 牛頓23歲正在劍橋大學求學時 由于劍橋發(fā)生了瘟疫 學校放假 牛頓回到鄉(xiāng)下 住在舅父家里 在那里 他一次愛上了美麗 聰明 好學 富有思想的表妹 表妹也很喜歡這個學識淵博 卓見非凡的大學生 他們常常一起散步 牛頓喜歡即興發(fā)表長篇講話 他的講話內(nèi)容又多是他正在學習和研究的問題 表妹雖聽不懂 但她還是耐心地聽 似乎覺得很有趣 牛頓在心里想 這樣一個可愛的女子 對于我所講的覺得這樣有味 我一定很不錯 當然 她的腦筋一定也很好 是個不平凡的女子 如果能得到她的幫助 解決我的許多困難問題 與我共同工作 那該多好啊 但是牛頓生性靦腆 并未及時向表妹表白心中的愛情 等他回到劍橋大學后 又聚精會神地沉浸到科學研究中去了 他早已忘記了遠方的鄉(xiāng)村還有一位美麗的少女在等著他 他對個人生活一直不予重視 而她的表妹卻誤以為牛頓對她冷淡 便擇夫另嫁了 牛頓因醉心于科學研究而耽誤了一次愛情的大好時機 牛頓實在太忙了 他連做夢想是宇宙 世界 他往往領帶不結 鞋帶不系好 馬褲也不扣好 就走進大學餐廳 盡管如此 牛頓畢竟是個年輕人 還有一顆浪漫的心 有一次 青春迫不及待的激情 催使他向一位年輕姑娘求婚 他輕輕地握著她的手 含情脈脈地看著這位美人 正在這緊要關頭 他的心思忽地溜到另一個世界去了 他的頭腦中只剩下無窮量的二項式定理 他象做夢似的 下意識地抓住情人的一個手指 把它當成是通煙斗的通條 硬往煙斗里塞 姑娘痛得大叫一聲 他才清醒過來 面對吃驚的姑娘 他連忙象只綿羊似的柔聲道歉 啊 親愛的 饒恕我吧 我知道 我是不行了 看來 我是該打一輩子光棍 姑娘饒恕了牛頓 卻無法理解他 愛情又成了泡影 科學上許多新的問題不斷撲向牛頓的腦海 他整個熱情都集中到了科學事業(yè)上 此后那種 青春的熱情 再也沒有涌現(xiàn) 由于受時代的限制 牛頓基本上是一個形而上學的機械唯物主義者 他認為運動只是機械力學的運動 是空間位置的變化 宇宙和太陽一樣是沒有發(fā)展變化的 靠了萬有引力的作用 恒星永遠在一個固定不變的位置上 隨著科學聲譽的提高 牛頓的政治地位也得到了提升 1689年 他被當選為國會中的大學代表 作為國會議員 牛頓逐漸開始疏遠給他帶來巨大成就的科學 他不時表示出對以他為代表的領域的厭惡 這就給他后半身帶來不少爭論和麻煩 他把大量的時間花費在了和同時代的著名科學家如胡克 萊布尼茲等進行科學優(yōu)先權的爭論上 例如 關于萬有引力發(fā)現(xiàn)權等問題 胡克與他爭辯不休 差點影響了 原理 的出版 關于微積分發(fā)明權的問題 與萊布尼茲以及德英兩國科學家爭吵不止 給內(nèi)向的牛頓帶來極大的痛苦 的確 牛頓也有自己的缺點 膽小 害羞 不擅長演講 還曾被認為患過臨時性的精神錯亂癥 到了 歲時 他已病得很厲害 既有精神上的 也有生理上的 另外 他的報復心強 其后半生大多數(shù)的時間都沉湎于與其他學者的激烈爭論之中 其中最為激烈的是與德國哲學家 數(shù)學家萊布尼茲的爭論 他們倆都分別獨立地發(fā)展了微積分這門價值無限的數(shù)學學科 現(xiàn)已弄清是牛頓先發(fā)明 據(jù)報道 牛頓曾說過 他對傷透萊布尼茲的心感到十分滿足 晚年的牛頓在倫敦過著堂皇的生活 1705年他被安妮女王封為貴族 此時的牛頓非常富有 被普遍認為是生存著的最偉大的科學家 他擔任英國皇家學會會長 在他任職的二十四年時間里 他以鐵拳統(tǒng)治著學會 沒有他的同意 任何人都不能被選舉 晚年的牛頓開始致力于對神學的研究 他否定哲學的指導作用 虔誠地相信上帝 埋頭于寫以神學為題材的著作 當他遇到難以解釋的天體運動時 竟提出了 神的第一推動力 的謬論 他說 上帝統(tǒng)治萬物 我們是他的仆人而敬畏他 崇拜他 40歲以后 他把興趣轉(zhuǎn)向政治 化學 賤金屬變成黃金 神學問題 寫了近200萬言的著作 毫無價值 常言道 人無完人 金無足赤 牛頓也是如此 但是牛頓終歸是偉大的牛頓 他的科學貢獻將永載史冊 三 晚年的困惑 順便分析一下牛頓為何信奉神學的另外原因 牛頓自小是個孤兒 愛好單調(diào) 性格孤僻 脾氣暴躁 工作有偏致狂傾向 他在科學上做出了無與倫比的貢獻 但在處理人事關系上做的極不好 一生沒有一個朋友 一生沒有結婚 牛頓一直在孤獨中度過自己人生 可能只有在教堂里同上帝對話才能使自己心理得到一些寬慰 盡管如此 牛頓的天賦仍是無可置疑的 仍是歷史上最杰出的科學家 他是否曾認識到自己的偉大之處呢 他在辭世之前曾簡短地評價過自己 我不知道我在世人看來是什么樣的 但在我自己看來 我一直像一個在海灘上玩耍的小孩 沉湎于不時地發(fā)現(xiàn)一粒更光滑的鵝卵石或一只更美麗的貝殼的喜悅之中 卻不知道真理的海洋就在我的面前 牛頓晚年患有膀胱結石 風濕等多種疾病 1727年3月31日 牛頓因腎結石癥 醫(yī)治無效 在倫敦去世 終年86歲 他死后被安葬在威斯敏斯特大教堂之內(nèi) 與英國的先賢們安葬在一起 伏爾泰是這樣描述的 他是像一位深受自己的臣民愛戴的國王一樣被安葬的 在他之前 是沒有哪一位科學家享受如此殊榮的 在他之后 受到如此厚葬的也屈指可數(shù) 后人為紀念他 將力的單位定名為牛頓 英國著名詩人a 波普為他寫了一個碑銘 鑲嵌在牛頓出生的房屋的墻壁上 道法自然 久藏玄冥 天降牛頓 萬物生明 在他的墓碑上鐫刻著銘言 讓人們歡呼這樣一位多么偉大的巨匠 人類榮耀曾經(jīng)因他而在世界上存在過 1942年愛因斯坦為紀念牛頓誕生300周年而寫的文章 對牛頓的一生作如下的評價 只有把他的一生看作為永恒真理而斗爭的舞臺上一幕才能理解他 此贊語最恰當不過的了 愛因斯坦說 在人類的歷史上 能夠結合物理實驗 數(shù)學理論 機械發(fā)明成為科學藝術的人 只有一位 那就是牛頓 這是劍橋大學牛頓塑像 劍橋大學校園 牛頓的名言 1 我不知道世人怎樣看我 但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子 不時為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜 至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋 卻全然沒有發(fā)現(xiàn) 2 如果說我所看的比笛卡爾更遠一點 那是因為站在巨人肩上的緣故 牛頓學說在中國的傳播牛頓生活的年代相當于明亡之前一年到清雍正5年 自然哲學的數(shù)學原理 一書發(fā)表的時間相當于康熙25年 從牛頓 原理 發(fā)表的1687年到1840年的150余年間 康乾盛世拒絕西方科技 牛頓物理學和天文學知識一直沒有介紹到中國 原理 一書的基本內(nèi)容直到鴉片戰(zhàn)爭之后才由洋務派開始在中國傳播 牛頓學說對中國的影響哥白尼的太陽中心說 開普勒的橢圓軌道 牛頓的萬有引力三者相繼傳入中國 它們和中土奉為圭臬的 天動地靜 天圓地方 陰陽相感 的傳統(tǒng)有天壤之別 這就不能不引起中國人的巨大反響 牛頓學說在中國的傳播決不只是影響了學術界 喚醒了人們對于科學真理的認識 更重要的是 也為中國資產(chǎn)階級改良派發(fā)起的戊戌變法 1898年 提供了一種輿論準備 這個運動的主將康有為 梁啟超和譚嗣同等人 都無例外地從牛頓學說中尋找維新變法的根據(jù) 尤其是牛頓在科學上革故圖新的精神鼓舞了清代一切希望變革社會的有志之士 探究問答題 黑格爾的名言 我們從歷史中學到的唯一的東西就是人類從未從歷史中真正學到過什么 結合中國古代的歷史與文化 請您想一想 中國傳統(tǒng)文化缺撼是什么 今天的中國人民應從牛頓身上學到什么 寫成500字的短文 孫老師談談個人對中國文化缺撼的看法 眾所周知 伽里略已用望遠鏡觀測到了木星的衛(wèi)星 明代卻不知望遠鏡為何物 牛頓與萊不尼茨發(fā)明微積分時 可明清有什么數(shù)學體系 牛頓在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時 清代的中國人能想像得出是引力與離心力的雙重作用使月球在固定的軌道上運行而不飛離地球嗎 恐怕那時的中國人對月球的認識還只限于嫦娥 吳剛和兔爺吧 其實中國落后的責任也不在明清 而是從畢達哥拉斯與阿基米德時代就開始了 中國傳統(tǒng)文化老是在世界倫理應該是什么樣上下功夫 而不是在世界到底是什么樣下功夫 比如孔子提出人與人之間要相親相愛 四海之內(nèi)皆兄弟 夫妻之間要舉案齊眉 要相敬如賓 這實在是好得不能再好了 但當夫妻兩人窮得只能用一根褲腰帶上吊時 它還怎么舉案齊眉 相敬如賓啊 至于沈括的 夢溪筆談 與宋應星的 天工開物 只不過是對自然現(xiàn)象與手工藝技巧的記錄 他們主觀上并不懂其中的科學原理 這與古埃及人知道如何將幾十噸重的大石頭從幾十公里外運到吉薩蓋胡夫金字塔但并不知其中的力學原理 因此不可能利用牛頓定律精確地算出用多少人 用多大的力才能搬動這些大石頭一樣 只能靠實踐摸索 這根本不是科學 只是科學的素材 朱載堉的 十二平均律 及其它數(shù)學成就也是一個個認知點 而不是成熟的聲學體系和數(shù)學體系 我這樣說 毫無貶低沈括與朱載堉的意思 他們是偉大的不假 但比之牛頓與麥克斯韋來 他們還不夠偉大 中國落后的根源在封建專制的政體與專制的文化 缺乏對自然科學的系統(tǒng)研究 孫曙光 知識模塊一 成長的足跡 1 牛頓在劍橋大學期間 悉心鉆研歐幾里得和笛卡兒的幾何學 發(fā)現(xiàn)了代數(shù)定理 這些都為牛頓后來在數(shù)學領域做出貢獻奠定了堅實的基礎 2 牛頓在家鄉(xiāng)居住的兩年 是牛頓一生中科學研究領域最旺盛的時期 這期間成就他最高的數(shù)學成就 發(fā)現(xiàn)了日光的組成 并開始研究物理學上的問題 二 萬有引力定律1 在牛頓以前 天文學家發(fā)現(xiàn)了行星繞日運動的三大定律 也發(fā)現(xiàn)了力學的一些基本原理 2 牛頓通過大量的研究 證實任何物體都是相互吸引的 這種無處不有的引力叫 3 1686年牛頓用拉丁文撰寫了 提出了力學的和定律 為經(jīng)典力學規(guī)定了一套基本概念 人們把 牛頓力學 體系的建立當做近代科學體系形成的標志 三 晚年的困惑1 晚年的牛頓轉(zhuǎn)而迷戀和鉆研宗教與神秘思想 牛頓是近代體系的奠基人 2 從伽利略到牛頓 在人類科學發(fā)展史是一個極其重要的時期 是一個產(chǎn)生科學巨人的時代 是科學誕生的時代 問題探究1 哥白尼的 日心說 被教皇宣布為 邪說 寫的書臨終才敢發(fā)表而且被列為禁書 布魯諾 伽利格等人為了捍衛(wèi) 宣傳哥白尼 日心說 而壯烈地獻出了自己的生命 成了科學史上的兩大慘案 經(jīng)過長期艱難曲折的歷程 日心說 終于戰(zhàn)勝了 地心說 從而使科學大踏步地向前發(fā)展 請回答 天文學家的命運給你的啟發(fā)是什么 2 牛頓曾說 我之所以能比別人看得遠些 是因為我站在巨人們的肩上 我只不過是一個在海濱玩耍的小孩 不時地為比別人找到更光滑 更美麗的卵石和貝殼而高興 而在我面前的真理的海洋 卻完全是個迷 他認為 不花在研究上的時間都是損失 結合材料回答 牛頓的哪些品質(zhì)值得我們學習 思路點撥1 任何新事物的發(fā)展都不一帆風順的 科學的發(fā)展也有一個艱辛的歷程 科學需要許多科學家的艱辛努力 甚至畢生的精力或生命 中世紀的歐洲基督教神學是阻礙科技發(fā)展的最大阻力 科學要發(fā)展就必須有勇于獻身的勇者 其他答案只要合情合理均可 2 虛懷若谷 謙虛好學精神 尊重他人的科研成果有勇于探索精神 甘于寂寞 獻身科學的精神等 其他答案只要合情合理均可 選擇題1 牛頓提出的物體機械運動定律不包括a 萬有引力定律b 慣性定律c 加速度定律d 作用與反作用定律2 17世紀牛頓力學體系產(chǎn)生原因有1 生產(chǎn)的迅速發(fā)展對基礎理論提出了迫切要求2 伽俐略等人的研究已有堅實的基礎3 牛頓個人