關(guān)于風(fēng)景在路上的中考作文精選5篇.doc

關(guān)于風(fēng)景在路上的中考作文精選5篇 那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動(dòng)的年華里，俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。下面給大家?guī)?lái)幾篇關(guān)于風(fēng)景在路上為題的中考作文，歡迎大家參考借鑒。 【范文一】：風(fēng)景在路上 哀嘆時(shí)光匆匆;回首往事如煙;感傷物是人非;覺(jué)醒景物依舊。 題記 (一)匆匆而過(guò) 叩望已過(guò)的零碎的往日，誰(shuí)又能說(shuō)那不是一種傷。匆匆而過(guò)的青春比溪流還急還快 笑聲、歌聲是兒時(shí)她生活中必不可少的角色;而如今，留下的只有那可憐的快樂(lè)的殘?jiān)乃槠?。更多與她相伴的是風(fēng)聲、雨聲。 蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無(wú)所事事的記錄著時(shí)光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫(xiě)著秋日的逝去，冬日的襲擊而來(lái)的殘酷。 天灰蒙蒙的夕陽(yáng)墜下，她獨(dú)自一人走在道路上，陌生的環(huán)境走著陌生的人，愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會(huì)過(guò)去，匆匆而過(guò)。 (二)悵然回首 打開(kāi)記憶之門(mén)，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對(duì)她而言，是哀傷重重。 每當(dāng)她用迷離的神態(tài)回首往事時(shí)，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來(lái)得莫名其妙，逝去也會(huì)留下痕跡，悲傷逆流成河。” 曾有人帶著天使般的微笑問(wèn)她為何會(huì)如此頹廢?她沒(méi)有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒(méi)有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于： 一年前，她與閨蜜十分要好，對(duì)于閨蜜萬(wàn)分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧?kù)o。詭秘的背叛讓她的朋友一個(gè)又一個(gè)的對(duì)她冷淡，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己如此信任的人會(huì)在別人面前對(duì)待自己如此殘忍。她終于體會(huì)到了背叛的滋味是那么苦澀。 因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習(xí)慣性的將過(guò)去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比，尋找一個(gè)理由，讓自己發(fā)呆，保持沉默。 悵然回首，唯余感傷往事如煙。 (三)物是人非 那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動(dòng)的年華里，俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。 煞那間，一束強(qiáng)光刺入她的眼眸中，陽(yáng)光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認(rèn)鏡子里的女孩，那個(gè)冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生，乃至不敢相信 她無(wú)助的走在路的中間，看著周?chē)炎兊沫h(huán)境，不禁感嘆物是人非，時(shí)光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過(guò)去的美好，痛恨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。 可誰(shuí)又知，曾幾何時(shí)，在她的夢(mèng)中她被幸福包圍著。 (四)風(fēng)景依舊 枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當(dāng)她沉浸在這般情景時(shí)，突入襲來(lái)了一個(gè)電話。 電話是一個(gè)與她相隔四年未見(jiàn)的朋友，問(wèn)她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因?yàn)槁槟玖恕Ｅ笥迅嬖V她了很多，朋友的話最讓她震撼的是：“如果你繼續(xù)活在過(guò)去的虛偽的欺騙中，沒(méi)人能救贖你，更沒(méi)人會(huì)為你的欺騙負(fù)責(zé)，被人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁?。”秋風(fēng)怕打著落葉，隱約中她懂了什么。 漸漸地，她變回了原來(lái)的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時(shí)光的路途中，原地不動(dòng)是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進(jìn)，才會(huì)法相前方的風(fēng)景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。 在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫(xiě)到;昨日是定數(shù)，今日是變數(shù)，明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。 風(fēng)悄悄告訴大步前進(jìn)著的她：有一物不可享受，那便是悲傷;又一物不可相信，那便是時(shí)間;又一物不會(huì)失去，那便是友誼。 在青春的路上，我們要學(xué)會(huì)微笑，讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。 在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。 在青春的路上，下一站，風(fēng)景依舊更加美麗。 【范文二】：風(fēng)景在路上 一輛單車(chē)，一張地圖。 出發(fā)。 最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。 熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?，去探索?看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。 走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢?回望，是很好的方式?？梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。 路上的景色也是很值得留戀與回味的?！叭松褪且粓?chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)。或都市，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。 川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。 不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么? 我們?cè)诼飞?，我們?cè)谧穼ぶ?我騎著單車(chē)，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。 它就在前方。 【范文三】：風(fēng)景在路上 不斷演變的海岸線，長(zhǎng)出了最哀艷的水仙。一切都在變，只有人在路上才會(huì)映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景，遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會(huì)令我們后悔，現(xiàn)在風(fēng)景在路上。 雪萊的回憶：“我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人，我曾航過(guò)大河”幾乎每個(gè)人都有遠(yuǎn)行的沖動(dòng)，遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開(kāi)展人們的胸懷，成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無(wú)限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動(dòng)的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往?？窗桑詈玫娘L(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)停留，它將在路上向往遠(yuǎn)方。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過(guò)遠(yuǎn)方而寫(xiě)出那么有氣魄的歷史!年輕時(shí)遠(yuǎn)游埃及，看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開(kāi)拓視野，而影響到他“理想國(guó)”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人，遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng)，甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧!三百多年前，英國(guó)有個(gè)年輕人離開(kāi)了故鄉(xiāng)來(lái)到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物莎士比亞的戲劇。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷! 幻想可以點(diǎn)綴生命，但只有遠(yuǎn)方的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空。向往可以活潑生命，但只有美好的憧憬不能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方，而拋棄現(xiàn)實(shí)的道路。曾經(jīng)看過(guò)塞克爵士寫(xiě)的探索史那是人類(lèi)從古到今用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧!風(fēng)景仍在路上，而不是一時(shí)的片段。 無(wú)論我們到哪里，天空總在上面。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思，我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無(wú)涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在呼喚，我們一直都將在路上。 無(wú)窮的遠(yuǎn)方，有限的生命。使人抱志飲恨，多少英雄要以有限的生命去征服無(wú)窮的遠(yuǎn)方。但遠(yuǎn)方依然微笑，而英雄卻一個(gè)個(gè)倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠(yuǎn)方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。“你”人生旅途上的英雄，有一天也會(huì)在遠(yuǎn)方的微笑里倒下那不是悲劇，那是命運(yùn)。至少，你還能見(jiàn)到別人未見(jiàn)到的風(fēng)景。 風(fēng)景在路上，這句話無(wú)疑是致命的誘惑。誰(shuí)不想看到獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，誰(shuí)愿意眼前的景物一成不變。那么，去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你、屬于你的風(fēng)景吧! 【范文四】：風(fēng)景在路上 今天，我們前往臨安游玩。汽車(chē)行駛在杭徽高速公路上。我打開(kāi)車(chē)窗，一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，顯得格外涼爽。 一路上，我滿(mǎn)眼看見(jiàn)的都是山。這里群山環(huán)繞，重巒疊嶂，青山滴翠，樹(shù)木繁茂，竹木蒼翠，是個(gè)山清山秀的好地方啊!我抬起頭，環(huán)繞四周，放眼望去，到處是一片綠色：有深綠色、海綠色、嫩綠色、淺綠色、翡翠綠這么多的綠交織在一起，猶如一張寫(xiě)山畫(huà)水的工藝精美的毛毯。遠(yuǎn)望，山上那一帶的參天大樹(shù)，枝繁葉茂，看上去郁郁蔥蔥的;近看，杭徽高速公路兩旁的綠化帶里，長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子，一簇一簇的，好一個(gè)“翠竹成蔭”!細(xì)瞧，杭徽高速公路中央的綠化帶里，小草遍地而生，一團(tuán)一團(tuán)的，真是生機(jī)勃勃! 我們來(lái)到了昌化鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。這里異常清幽。大街上，人不太多，但卻是那么的繁華。豎起你的耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)，哦，你聽(tīng)見(jiàn)了小販的吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)桑葚喲，水靈靈的，剛摘的桑葚既便宜又新鮮”哦，你聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)輕拂樹(shù)葉、小草的聲音：“唰唰唰，唰唰唰”哦，你聽(tīng)見(jiàn)了不知名的小鳥(niǎo)的叫聲：“唧唧喳喳，唧唧喳喳” 出了小村莊，眼前豁然開(kāi)朗。哇，這才叫真正的風(fēng)景!一條小溪流在靜靜的流淌，那流過(guò)的路線，好似一只手，在歡迎我們。溪水里，還有小拇指大小的魚(yú)兒，在歡快地游。溪水底部，躺著好多鵝卵石，白的如雪，黃的似花，黑的像魚(yú)。 汽車(chē)?yán)^續(xù)緩緩行駛在路上。撲入眼簾的一切都是那么美麗。啊，風(fēng)景在路上! 【范文五】：風(fēng)景在路上 清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。 清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。 中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路?？涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土，當(dāng)一雙腳走過(guò)，塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書(shū)包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮