中學(xué)學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除七星二中20132014學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃一、工作思路我校作為省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校，要有新起點(diǎn)、新高度，新目標(biāo)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的實(shí)效性，規(guī)范教學(xué)過(guò)程的可操作性，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)。加強(qiáng)教師師德建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為。教師管理上堅(jiān)持以責(zé)為本，德育工作堅(jiān)持育人為本，課堂教學(xué)堅(jiān)持以質(zhì)為本，提高教育教學(xué)管理水平。大力開(kāi)展教育科研與教學(xué)工作相結(jié)合工作，促進(jìn)我校素質(zhì)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。二、工作目標(biāo)（一）按照七星二中教學(xué)工作規(guī)程的要求，結(jié)合中小學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)目標(biāo)化管理，科學(xué)化規(guī)范，細(xì)節(jié)化操作，提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效性，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供保證。（二）以七星二中新任教師成長(zhǎng)行動(dòng)方案為依據(jù)，三批次新任教師綜合素質(zhì)提升為工作重點(diǎn)，提高我校中學(xué)師資隊(duì)伍的總體水平。小學(xué)教師以兩批次學(xué)習(xí)教師業(yè)務(wù)提升為突破口，發(fā)揮小學(xué)教師的年齡和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)打造一只強(qiáng)有利的師資隊(duì)伍，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升打下堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。繼續(xù)開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)師生的讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣。（三）七星二中校本教材經(jīng)典誦讀和北大荒版畫(huà)，認(rèn)真開(kāi)展好落實(shí)工作。培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。以此為契機(jī)走特色辦學(xué)之路。依托七星二中寫(xiě)字規(guī)范化訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生和教師的基本功，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。（四）教育科研工作要抓住“十二.五”課題開(kāi)題的機(jī)遇，認(rèn)真實(shí)施科研興校的策略，讓科研工作融入到教育教學(xué)工作之中去，又促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展方向。落實(shí)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究的子課題研究工作，及省級(jí)課題新課程背景下的有效教學(xué)行動(dòng)策略研究學(xué)科子課題的立項(xiàng)和管理工作。提高教師的科研能力，改變教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 (五)德育工作積極倡導(dǎo)“全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的教育思想，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，增強(qiáng)校園活力，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。定期開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，表彰一批德能兼?zhèn)?、學(xué)有專長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、健康活潑、甘心奉獻(xiàn)的同學(xué)，在學(xué)校中再次掀起“明榮辱、學(xué)先進(jìn)，樹(shù)典型”的熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。三、工作要點(diǎn)（一）抓好課堂教學(xué)改革與教學(xué)管理的時(shí)效性，體現(xiàn)教學(xué)工作的精細(xì)化管理和科學(xué)的實(shí)施，保證教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提升，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。1、扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理。首先，學(xué)校實(shí)施考核課和推門(mén)課相結(jié)合的辦法，解決課堂時(shí)效性的問(wèn)題；其次，學(xué)校建立和完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，認(rèn)真抓落實(shí)，力戒管理中的形式主義。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師要把主要精力放在教學(xué)工作上，力爭(zhēng)務(wù)實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新完成教學(xué)任務(wù)。2、建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用。工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出或提出改進(jìn)辦法；業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)真組織好課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)檢查工作。對(duì)教學(xué)過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)總結(jié)、推廣，努力打造二中課堂教學(xué)特色。3、優(yōu)化教學(xué)資源和科學(xué)分段、合理銜接的教學(xué)管理模式，注重教學(xué)循環(huán)的完成。中小學(xué)教學(xué)分低段和高段，突出不同學(xué)段的教學(xué)任務(wù)，并且注重不同學(xué)段的科學(xué)銜接和過(guò)度。4、提高“堂堂清、周周清、月月清”實(shí)效性，加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)教學(xué)階段性監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)、提升的力度。作業(yè)、教案突出時(shí)效性，力求有所創(chuàng)新，教案成為教學(xué)資源共享的有效手段，大膽嘗試學(xué)案的實(shí)施和運(yùn)用。（二）開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)和教研水平。1、充分發(fā)揮中小學(xué)參加培訓(xùn)教師的資源，把他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和教學(xué)方法不僅要應(yīng)用到教學(xué)工作中，同時(shí)，通過(guò)教學(xué)交流把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法影響到其他的教師，提高教師實(shí)施教學(xué)的能力。2、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用，通過(guò)業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)及教師專業(yè)論壇，教研組專題教研，形成良好的教研氛圍，盡量多的搭建相互交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)集體備課的管理和發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)新老幫帶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。充分挖掘“活頁(yè)教案”的潛能，使教研與培訓(xùn)基于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)校本教研與教學(xué)工作的高度統(tǒng)一。同時(shí)，積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，以及各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，達(dá)到以賽代訓(xùn)、以賽代培的目的，提高學(xué)科教師的教研能力和積累大賽經(jīng)驗(yàn)。3、把課堂教學(xué)研究作為校本教研的重點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，采取不同的課堂教學(xué)模式，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范性和教學(xué)個(gè)性的相統(tǒng)一，切實(shí)提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)中青年教師教學(xué)水平的提高。4、切實(shí)有效地開(kāi)展課題研究，注重課題研究與教學(xué)實(shí)踐的緊密結(jié)合，科研活動(dòng)寓于教學(xué)活動(dòng)之中，又能引領(lǐng)校本活動(dòng)的有效開(kāi)展，形成教科研工作學(xué)校重視，教師主動(dòng)參與，成果大家受益的良好氛圍。（三）科學(xué)實(shí)施教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、理清教學(xué)管理思路，把握教學(xué)管理方向。課堂教學(xué)考核要突出時(shí)效，階段測(cè)試規(guī)范高效，教師出題要體現(xiàn)集體智慧。以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使教學(xué)由預(yù)設(shè)走向生成，由教師傳授走向師生探究。2、推進(jìn)課堂教學(xué)模式的研究。中學(xué)課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)以“探究式”學(xué)習(xí)為主。小學(xué)課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)“體驗(yàn)試”學(xué)習(xí)為主，開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)研討等活動(dòng)，為教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流搭建平臺(tái)。3、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。保證后進(jìn)生留得住、學(xué)有進(jìn)步。1-6年級(jí)考試學(xué)生不排名次，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)在校生輟學(xué)率為零，中學(xué)在校生輟學(xué)率不超過(guò)1.5%。4、認(rèn)真實(shí)施校本課程和加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。從時(shí)間、師資上保證，充分挖掘校本資源，形式上多樣，內(nèi)容上有效，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，展示個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健身、健心的能力。5、抓好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，以提高畢業(yè)考試升學(xué)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，充分利用畢業(yè)年級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，加大、培優(yōu)補(bǔ)差的力度，力求明年中考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。（四）培訓(xùn)新任師資隊(duì)伍，穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格。學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)先模教師的先進(jìn)事跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法治教育讀本中的法律知識(shí)，樹(shù)立依法執(zhí)教的法律意識(shí)，掌握依法執(zhí)教的能力。2、繼續(xù)實(shí)施師徒幫帶的教師互助工程?？偨Y(jié)第一批 “一對(duì)一”的師徒幫帶工作的經(jīng)驗(yàn)。組織好第二批師徒幫帶活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)和表彰在教師互助工程中表現(xiàn)突出的教師。3、開(kāi)展教學(xué)基本功培訓(xùn)。組織安排外出學(xué)習(xí)教師上好匯報(bào)課，新教師上“亮相課”，加大力度實(shí)施新教師基本功培訓(xùn)工作，并且進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。努力為培養(yǎng)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人創(chuàng)造條件，不斷擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。四、工作安排九月份1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，上交教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃。2、慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。3、一年級(jí)招生總結(jié)，及其它年級(jí)招生工作。4、小學(xué)組織教師觀看名師課堂教學(xué)光盤(pán)。5、文明禮貌教育月。6、青年教師拜師總結(jié)會(huì)、新任教師拜師會(huì)7、第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課，新任教師“亮相課”。10、六-九年級(jí)第一次月考。十月份1、愛(ài)國(guó)主義教育月。2、教科研十二五課題開(kāi)題會(huì)。3、小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)課課堂教學(xué)研討交流。4、青年教師三筆字培訓(xùn)，教師書(shū)法展評(píng)。5、教育教學(xué)工作階段總結(jié)。6、中學(xué)生籃球比賽7、小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量分析、反思交流。8、九年級(jí)月考。十一月份1 勤儉節(jié)約教育征文活動(dòng)。2、教研組組長(zhǎng)工作會(huì)議。3、六-八年級(jí)期中考試及總結(jié)會(huì)。4、九年級(jí)月考及總結(jié)會(huì)。5、召中小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。6、青年教師課堂教學(xué)大賽。7、小學(xué)生寫(xiě)字，朗讀比賽。8、小學(xué)“口語(yǔ)交際”、“習(xí)作指導(dǎo)”教學(xué)研討匯報(bào)課。十二月份1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 2. 六-八年級(jí)月考及成績(jī)分析會(huì)。3、紀(jì)念“一二、九”運(yùn)動(dòng)演講比賽。4、教師復(fù)習(xí)研討課。5、九年級(jí)月考及成績(jī)分析會(huì)。6、中小學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)、版畫(huà)展示活動(dòng)。一月份 二月份1、教師上交期末試題，建立題庫(kù)。2、教師總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作。3、各部門(mén)上交教學(xué)總結(jié)、各種材料。4、期末考試。5、教育科研總結(jié)會(huì)。6、寒假社會(huì)實(shí)踐。三月份1、召開(kāi)教研組組長(zhǎng)工作會(huì)議。2、制定教研工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。3、文明禮貌教育月。4、教師課堂教學(xué)考核課。5、中學(xué)階段性測(cè)試。6、召開(kāi)九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)。四月份1、革命傳統(tǒng)教育月。2、召開(kāi)學(xué)年組組長(zhǎng)工作會(huì)議。3、青年教師匯報(bào)課。4、春季越野賽。5、教師課堂教學(xué)模式研討。6、教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。五月份1、組織中小學(xué)骨干教師示范課。2、召開(kāi)中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。3、組織期中考試。4、第十四屆文藝匯演。5、教研組、備課組工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6、校園種花植樹(shù)5、九年級(jí)各科復(fù)習(xí)課研討。6、