【大綱版】高三生物一輪復(fù)習(xí)精品課件：第17章 生物與環(huán)境.ppt

目錄 第48講生態(tài)因素第49講種群 群落第50講生態(tài)系統(tǒng)的類型 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第51講生態(tài)系統(tǒng)的功能第52講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 第十七章生物與環(huán)境 第十七章 知識框架 第十七章 知識框架 第十七章 知識框架 第十七章 知識框架 第十七章 知識框架 第十七章 復(fù)習(xí)策略 1 本單元內(nèi)容在高考中處于核心地位 應(yīng)以生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能為主線 結(jié)合代謝 細胞等章節(jié) 進行綜合復(fù)習(xí) 2 總結(jié)各種生態(tài)因素對生物的生理 形態(tài) 分布的影響 和光合作用 呼吸作用 細胞等相結(jié)合 聯(lián)系生產(chǎn)實際與應(yīng)用 3 理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 特別是要注意生態(tài)系各個成分間的相互關(guān)系 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動與代謝綜合 以曲線 圖表 實驗題等多種形式考查學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力 第十七章 使用建議 1 本章包括生態(tài)因素 種群與群落 生態(tài)系統(tǒng)的類型 結(jié)構(gòu)和功能 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生態(tài)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容 主要考點 生態(tài)因素及實例判斷 種間關(guān)系的經(jīng)典研究案例 種群與生物群落 物質(zhì)循環(huán)與能量流動及兩者關(guān)系 營養(yǎng)級 食物鏈與食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的分類 生態(tài)平衡的原理及應(yīng)用 2 命題方式 以曲線 圖表 實驗的形式考查生態(tài)因素與種群的特征和數(shù)量變化規(guī)律 以選擇題 識圖分析題的形式考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 以實驗設(shè)計題形式考查生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)農(nóng)業(yè)等的設(shè)計 第十七章 使用建議 3 在教學(xué)中 要注意 1 正確描述和理解圖表所給出的信息 并能運用相關(guān)的概念和原理來分析和解決問題 2 強調(diào)對圖 表的識別和分析能力 3 重視實驗和設(shè)計實驗?zāi)芰Φ目疾?如設(shè)計種群密度的取樣調(diào)查方案 設(shè)計某一穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)等 4 重視學(xué)科內(nèi)綜合 將細胞亞顯微結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 光合作用 細胞呼吸 能量代謝 代謝類型等與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 功能揉為一體 4 本單元復(fù)習(xí)建議分為5講 共8課時 具體安排如下 第48講 生態(tài)因素 1課時 第49講 種群 群落 含實習(xí) 種群密度的取樣調(diào)查 1課時 第50講 生態(tài)系統(tǒng)的類型 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 2課時 第十七章 使用建議 第51講 生態(tài)系統(tǒng)的功能 2課時 第52講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 含實習(xí) 設(shè)計并制作小生態(tài)瓶 觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1課時 45分鐘全章綜合訓(xùn)練卷 十七 1課時 第48講 生態(tài)因素 第48講 編讀互動 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 課前熱身 第48講 考點整合 第48講 考點整合 第48講 考點整合 第48講 考點整合 第48講 考點整合 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第48講 要點探究 第49講 種群 群落 第49講 編讀互動 第49講 課前熱身 第49講 課前熱身 第49講 課前熱身 第49講 課前熱身 第49講 考點整合 第49講 考點整合 第49講 考點整合 第49講 考點整合 第49講 考點整合 第49講 考點整合 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第49講 要點探究 第50講 生態(tài)系統(tǒng)的類型 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 第50講 編讀互動 第50講 課前熱身 第50講 課前熱身 第50講 課前熱身 第50講 課前熱身 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 考點整合 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第50講 要點探究 第51講 生態(tài)系統(tǒng)的功能 第51講 編讀互動 第51講 課前熱身 第51講 課前熱身 第51講 課前熱身 第51講 課前熱身 第51講 考點整合 第51講 考點整合 第51講 考點整合 第51講 考點整合 第51講 考點整合 第51講 考點整合 第51講 考點整合 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第51講 要點探究 第52講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 第52講 編讀互動 第52講 課前熱身 第52講 課前熱身 第52講 課前熱身 第52講 課前熱身 第52講 課前熱身 第52講 考點整合 第52講 考點整合 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講 要點探究 第52講