高考政治一輪復習：紙幣、貨幣及通貨膨脹與通貨緊縮課件.ppt

貨幣的職能 貨幣在人們的經(jīng)濟生活中所起的作用即貨幣職能 貨幣職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn) 1 貨幣的兩個基本職能 價值尺度和流通手段 1 價值尺度 什么叫價值尺度 貨幣為什么具有價值尺度的職能 貨幣是怎樣執(zhí)行價值尺度職能的 什么叫價格 價格與價值的關(guān)系如何 請思考回答 定義 以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量一切商品價值的大小 原因 是因為貨幣也是商品 有價值 貨幣執(zhí)行價值尺度職能 用貨幣來確定商品價值的大小 將商品的價值表現(xiàn)為價格 不需要現(xiàn)實的貨幣 只是觀念上的貨幣價格及其與價值的關(guān)系 當商品的價值用貨幣表現(xiàn)出來時叫價格 價格是價值的貨幣表現(xiàn) 價值是價格的基礎(chǔ) 商品價格的高低 一般與商品本身價值大小成正比 與貨幣價值成反比 與紙幣的發(fā)行量成正比 價值尺度 按質(zhì)論價 優(yōu)質(zhì)優(yōu)價 是市場經(jīng)濟的基本要求 這表明商品價格是由其質(zhì)量決定的 討論 參考答案 1 質(zhì)是指商品的使用價值 說明的是使用價值和價格的關(guān)系 2 商品的價格從根本上講是由商品的價值決定的 而不是使用價值決定的 3 使用價值是價值的物質(zhì)承擔者 對同一種商品而言 質(zhì)量好的商品往往包含的價值量也較多 因此其售價也較高 2 流通手段 思考回答 什么叫流通手段 什么叫商品流通 貨幣是怎樣執(zhí)行流通手段職能的 定義 流通手段 貨幣充當商品交換媒介的職能 購買手段 商品流通 是以貨幣為媒介的商品交換 公式 商品 貨幣 商品 貨幣執(zhí)行流通手段職能 充當商品交換的媒介 將商品交換轉(zhuǎn)化為商品流通 必須是實實在在的貨幣 不是觀念上的貨幣 思考 商品 w 貨幣 g 商品 w 這個公式說明了哪些道理 在商品流通中 貨幣充當了商品交換的媒介 買和賣這兩種行為在時間上和空間上分離 對于同一個所有者來說 價值和使用價值不可兼得 3 貯藏手段 原因 由于貨幣是一般等價物 人們可以把它當作財富的代表貯藏起來 定義 把貨幣作為社會財富的代表貯藏起來 就是貨幣貯藏手段的職能 要求 作為貯藏手段的貨幣 必須是實實在在的貨幣 又是足值的貨幣 金 銀鑄幣或金銀條塊 其他職能 4 支付手段 定義 貨幣被用來清償債務或支付賦稅 租金 工資等 就是貨幣支付手段的職能 產(chǎn)生的條件 支付手段是隨著賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的 5 世界貨幣 定義 是指貨幣具有在世界市場充當一般等價物的職能 在國際經(jīng)濟關(guān)系中的三種作用 第一 作為一般的購買手段 用來購買外國的商品 第二 作為一般的支付手段 用來平衡國際收支差額 第三 作為財富的代表 由一國轉(zhuǎn)移到另一國 1臺彩電標價3000元 企業(yè)財務向工人發(fā)工資 張三用10元錢在市場上買了1只雞 李四到銀行取回1萬元存款的利息 王五的奶奶臨終時把藏了多年的10塊銀圓留給王五 馬關(guān)條約 規(guī)定 清政府向日本賠償軍費2億兩白銀 價值尺度 支付手段 流通手段 支付手段 貯藏手段 世界貨幣 以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能 判斷 貨幣 產(chǎn)生 是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 本質(zhì) 一般等價物 職能 決定 體現(xiàn) 基本職能 價值尺度 價格 價值的貨幣表現(xiàn) 流通手段 貨幣為媒介 其他 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 小結(jié) 考點梳理 1 貨幣是一般等價物 貨幣充當一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物的區(qū)別是 a 以前的是商品 現(xiàn)在的不是商品b 以前的是不固定的 現(xiàn)在的是固定的c 以前的是固定的 現(xiàn)在的是不固定的d 以前的體現(xiàn)人與人的關(guān)系 現(xiàn)在的則不體現(xiàn) b 2 在商場柜臺上 一臺彩電標價2千元 這2千元是 貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能 現(xiàn)實的貨幣 商品的價格 觀念中的貨幣 彩電價值的貨幣表現(xiàn)a b c d c 3 貨幣之所以能夠充當價值尺度 從根本上說是因為 貨幣是商品具有交換職能 貨幣是金銀貴金屬 貨幣本身有使用價值 貨幣本身有價值 d 4 長期以來 黃金作為一種防范通貨膨脹的手段 是因為黃金具有 價值尺度職能 貯藏手段職能 世界貨幣職能 支付手段職能 b 5 貨幣沒有臭味 無論從哪來來 一方面 它代表已經(jīng)賣掉的東西 另一方面 它代表可以買到的商品 這主要說明 a 貨幣具有價值尺度的職能b 貨幣具有流通手段的職能c 商品和貨幣是一對孿生兄弟d 貨幣是社會財富的代表 d 支付手段與流通手段的區(qū)分在于 交易過程中獲得商品與給付價值在時間與空間上是否分離 一手交錢 一手交貨 屬于流通手段 反之 賒購 賒銷 預付款或延期付款都屬于支付手段 問題探討 貨幣與我們使用的人民幣 紙幣 是一回事嗎 考點5 紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 產(chǎn)生 含義 職能 優(yōu)點 人民幣的流通 紙幣與國家的關(guān)系 人民幣與貨幣的關(guān)系 1 紙幣的產(chǎn)生過程 金銀條塊 富商打上印記的金銀條塊 鑄幣 紙幣 即 紙幣是隨著商品交換的發(fā)展 在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 貨幣的發(fā)展大體上經(jīng)歷了金屬貨幣 紙幣 信用貨幣等階段后 通過信用卡的過渡 又迎來了電子貨幣時代 偶然的物 擴大的物 一般等價物 貨幣g 鑄幣 紙幣 信用g 電子g 要注意事物先后相繼的歷史聯(lián)系 1 含義 紙幣是由國家發(fā)行的 強制使用的貨幣符號 紙幣的實質(zhì)是貨幣符號 2 職能 流通手段 支付手段 具有世界貨幣的職能 3 優(yōu)點 4 主要國家的紙幣 5 人民幣是我國的法定貨幣 人民幣的發(fā)行權(quán)集中于國家 國家授權(quán)中國人民銀行發(fā)行 2 紙幣 紙幣是由國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號 這就是說 在一定時期內(nèi)發(fā)行多少紙幣是由國家根據(jù)實際決定的 紙幣的面值 如 元 10元 100元 是由國家決定的 每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的 每種面值的紙幣各代表多少價值 購買力 是由國家決定的 判斷 注意 國家有權(quán)發(fā)行人民幣 規(guī)定人民幣的面值 有權(quán)根據(jù)實際情況決定在一定時期內(nèi)發(fā)行多少紙幣 但無權(quán)規(guī)定人民幣的幣值 即無權(quán)規(guī)定人民幣的實際購買力 人民幣的發(fā)行 數(shù)量由國家規(guī)定 但不能任意發(fā)行人民幣 3 流通中所需要的貨幣量 1 決定流通中實際需要的貨幣量的因素 a 待售的商品數(shù)量 b 商品的價格水平 c 貨幣流通速度 正比 正比 反比 思考 流通中的貨幣是否越多越好或越少越好 2 流通中所需的貨幣量公式 貨幣流通規(guī)律 流通中所需貨幣量 3 紙幣流通規(guī)律 紙幣的發(fā)行量需以流通中實際需要的數(shù)量 金屬貨幣量 為限度 商品價格總額 貨幣流通次數(shù) 待售商品數(shù)量 價格水平 1 聯(lián)系 貨幣與紙幣都是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 紙幣是貨幣的符號 代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能 紙幣的發(fā)行量需以流通中實際需要的金屬貨幣量為限度 2 區(qū)別 二者的含義不同 貨幣本身是商品 具有價值 能充當價值尺度的職能 紙幣無價值 不具有價值尺度的職能 思考 貨幣與紙幣的關(guān)系 四 通貨膨脹和 發(fā)展社會生產(chǎn) 增加產(chǎn)品數(shù)量控制基礎(chǔ)設施建設 壓縮集團購買力提高銀行利率 引導人民適度消費 1 含義 2 表現(xiàn) 紙幣貶值 物價上漲 經(jīng)濟過熱的現(xiàn)象 3 危害 人們手中的錢不值錢 存款所代表的實物量減少 影響人民的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序 4 治理 實行適度從緊的貨幣政策 控制貨幣供應量和信貸規(guī)模和量入為出的財政政策 1 通貨膨脹 通貨緊縮 紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣數(shù)量 從而引起紙幣貶值 物價上漲 叫通貨膨脹 實質(zhì)是社會總需求大于社會總供給 產(chǎn)品供不應求 判斷 通貨膨脹必然引起物價上漲 物價上漲必然引起通貨膨脹 抑制物價上漲必然能抑制通貨膨脹 如果紙幣發(fā)行量和流通中所需要的數(shù)量不符 必然引起通貨膨脹 通貨膨脹是由紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量這一唯一的因素引起的 2 通貨緊縮 1 含義通貨緊縮是社會總需求小于社會總供給 產(chǎn)品供過于求 物價總水平在較長時間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟現(xiàn)象 2 表現(xiàn) 為社會總需求持續(xù)小于社會總供給 物價總水平持續(xù)下降 貨幣不斷升值 3 危害 生產(chǎn)下降 市場萎縮 企業(yè)利潤率降低 生產(chǎn)投資減少 以及失業(yè)增加 收入下降 4 治理 擴大內(nèi)需 積極的財政政策穩(wěn)健的貨幣政策 投資需求消費需求 鼓勵出口 通貨膨脹和通貨緊縮的聯(lián)系 從紙幣的發(fā)行來看 兩者都是由社會總供給與社會總需求不平衡 導致紙幣的發(fā)行量與流通中需要的數(shù)量不一致造成的 從危害來看 兩者都會影響正常的經(jīng)濟生活和社會秩序 從解決的方法來看 都需要國家的宏觀調(diào)控 保持經(jīng)濟總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化 假如收入不變 當通貨膨脹發(fā)生時 物價上漲 貨幣貶值 會造成生活水平下降 通貨緊縮發(fā)生時 物價下跌 貨幣增值 會引起生活水平提高 這讓人很容易認為通貨緊縮比通貨膨脹好 實際上 通貨緊縮容易造成生產(chǎn)下降 市場萎縮 企業(yè)利潤降低 生產(chǎn)投資減少 失業(yè)率上升 最終也會造成生活水平降低 因此 不能 認為通貨緊縮比通貨膨脹好 思考 通貨緊縮比通貨膨脹好 正確對待貨幣 1 貨幣并不神秘 它的本質(zhì)是一般等價物 任何社會 只要存在貨幣 它都具有一般等價物的共性 3 對待金錢的不同態(tài)度 實質(zhì)上是個世界觀 人生觀的問題 哲學要求 2 在不同的社會制度下 貨幣的作用范圍 形式及所反映的生產(chǎn)關(guān)系是完全不同的 正確認識貨幣的作用 貨幣是社會財富的一般代表 金錢既非 萬能 也非 萬惡之源 貨幣的本質(zhì)是一般等價物 是為人類服務的工具 應區(qū)分獲取金錢的途徑 掌握金錢的用途 取之有道 用之有度 顧客用1050元購買了一臺洗衣機 回答2 3題2 這l050元人民幣 是貨幣 本身也具有價值 是國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號 不是貨幣 但本身有價值 是商品 具有使用價值和價值 b 3 體現(xiàn)貨幣執(zhí)行流通手段職能的是 在商場里 一臺洗衣機的標價是l050元 工商行為顧客買洗衣機貸款1000元 顧客用1050元購買了一臺洗衣機 顧客償還工商行1000元的貸款 c 4 假定一件上衣的價格為40元 現(xiàn)在生產(chǎn)上衣的勞動生產(chǎn)率提高一倍 假定生產(chǎn)上衣的原材料等價格不變 則一件上衣的價格為 如果供求關(guān)系和紙幣的發(fā)行量不變則一件上衣的價格為20元 如果供求關(guān)系和紙幣流通速度不變 則一件上衣的價格仍為40元 如果供求關(guān)系不變 紙幣發(fā)行量增加1倍 則一件上衣的價格為40元 如果紙幣發(fā)行量不變 供求關(guān)系發(fā)生了變化 則一件上衣的價格或低于20元或高于20元a b c d a 1 2004年高考政治試題江蘇卷第16題 判斷社會經(jīng)濟生活中是否出現(xiàn)通貨膨脹 主要是看 貨幣發(fā)行量是否過多 物價是否持續(xù)攀升 社會上是否出現(xiàn)搶購風 食品的價值是否變大a b c d a 2 06年江蘇卷第18題 下列有利于化解通貨膨脹的措施的是 a 調(diào)整匯率b 降低利息c 增發(fā)國債d 提高貸款利率3 05年 廣東卷16題 自從貨幣產(chǎn)生之后 貨幣的形式不斷發(fā)展變化 在貨幣的各種形式之中 更容易發(fā)生通貨膨脹的是a 鑄幣b 商品貨幣c 紙幣d 黃金 d c 二 考題回放與反思 4 06年上海春季政治卷第2題 當惡性通貨膨脹發(fā)生時 社會總需求遠大于總供給 貨幣的發(fā)行量遠大于流通中實際所需要的貨幣量 以下可以減緩惡性通貨膨脹程度的措施是 1 提高利率2 降低利率3 縮減財政支出4 擴大財政支出a b c d d 二 考題回放與反思 5 2002年全國第18題 從1998年開始 我國連續(xù)四年實施積極的財政政策 國債發(fā)行總規(guī)模達5100億元人民幣 我國實施積極財政政策的目的在于 a 擴大內(nèi)需 刺激經(jīng)濟增長b 擴大商品進口的數(shù)量與規(guī)模c 擴大商品出口的數(shù)量與規(guī)模d 提高居民的消費水平 a 二 考題回放與反思 6 06 廣東政治卷 10 在商品流通中所需貨幣量不變的前提下 貨幣流通次數(shù)與 a 待售商品數(shù)量成反比b 商品價格水平成反比c 商品價格總額成正比d 貨幣本身的價值成正比 c 二 考題回放與反思 8 07 廣東政治卷 9 觀察右圖 判斷2006年我國經(jīng)濟發(fā)展所處的態(tài)勢 a 低增長低通脹b 高增長高通脹c 高增長低通脹d 低增長高通脹 c 二 考題回放與反思 9 2007 四川文綜卷 26 某國去年的商品總額為16萬億元 流通中需要的貨幣量為2萬億元 假如今年該國商品價格總額增長10 其它條件不變 理論上今年流通中需要的貨幣量為 a 1 8萬億元b 2萬億元c 2 2萬元d 2 4萬億元 10 07 上海政治卷 19 分叉部分b組 不定項 防止經(jīng)濟生活出現(xiàn)過高通貨膨脹是政府宏觀調(diào)控的重要目標 發(fā)生通貨膨脹時通常會出現(xiàn) a 商品普遍滯銷b 正常的生產(chǎn)流通秩序被擾亂c 居民紛紛搶購消費品d 物價全面持續(xù)上漲 c bcd 三 考題精練跟預測 4 湖北八校聯(lián)考 據(jù)有關(guān)專家預測 2004年我國通貨緊縮減緩 價格上升 下列不屬于通貨緊縮表現(xiàn)的是 a 貨幣不斷升值b 物價總水平持續(xù)下降c 企業(yè)生產(chǎn)投資不斷增加d 社會總需求持續(xù)小于社會總供給 c 6 下列有關(guān)歐元與人民幣的說法中 正確的是a 都能充當衡量商