人教版八級語文上冊第六單元測試題及答案.doc

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（2分） 28、甲文中寫月光的高度傳神之筆是： 。（2分） 29、解釋乙文中加點的詞語：（2分）素湍： 屬引： 30、乙文可分兩層，用“|”標(biāo)出并歸納層意（2分） 第一層： 第二層：31、“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”一句是從 覺進行描寫。從景寫 ，以傳情 。“空谷”、“久絕”回應(yīng)三峽一文中的“ ”。 （2分） 32、甲文中 來比喻庭院中月光的清澈透明，用 來比喻月下美麗的竹柏倒影，可謂勾魂攝魄，精練得無以復(fù)加。（2分） 33、“積水空明”給人以一池春水的靜謐之感；“藻、荇交橫”則具有水草搖曵的 之美，兩句之間，既有 描寫，又有 描寫，從而創(chuàng)造出一個冰清玉潔的透明世界，從中映照出作者 的襟情。（2分）三作文（40分）題目：寬容要求：題目是“寬大有氣量，不計較與追究”的意思；寫一篇不少于500字的文章；體裁不限。答案：1、x s s j gng 2、A 3、A（夸張） 4、D 5、（1）與世隔絕 斷絕（2）從，由 “如果”的意思（3）類 連續(xù)（4）尋找 不久 6、（1）晨興理荒穢 （2）云生結(jié)海樓 （3）重巖疊嶂，隱天蔽日 朝發(fā)白帝，暮到江陵 （4）征蓬出漢塞，歸雁入胡天 7、（1）日光，這里指太陽 （2）逆水而上 （3）沖刷，沖蕩 （4）寂靜8、（1）即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。 （2）水清，樹榮，山高，草盛，實在很有趣味。 9、第一段：總寫三峽重巒疊嶂，雄偉峻拔的山勢； 第二段：三峽夏天湍急的水勢； 第三段：春冬之時三峽令人向往流連的風(fēng)光； 第四段：三峽秋冬之時的凄清景色。 10、（1）朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（2）絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 素湍綠潭，回清倒影 （3）清榮峻茂 （4）晴初霜旦，林寒澗肅 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 11、三峽兩岸山峰重疊，高聳云霄，險峻幽邃的奇景。 12、（1）山峰的高峻，突出其連綿不斷，遮天蔽日的特點。（2）江水暴漲，水流之急。 13、這里以“回清”寫“素湍”的動態(tài)，以“倒影”寫“綠潭”的靜態(tài)，極言江水之清澈。 14、山勢陡峭 水急湍流 15、渲染蕭瑟的秋景，表現(xiàn)旅人的哀愁。 16、東坡志林 蘇軾 子瞻 東坡 蘇洵 蘇轍 17、（1）一塊（2）透明。形容積水的澄澈（3）表承接上文而推究原因的虛詞（4）清閑的人 18、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 翻譯略 19、略 20、元豐六年十月十二日夜 承天寺 我和張懷民 夜游承天寺 21、高興地 作者身處逆境，竟能自得其樂，體現(xiàn)了作者的豁達。 22、形象地寫出了明月朗照下的奇景。 23、最后一句。 24、記承天寺夜游 蘇軾 月夜美麗景色 25、步于中庭。|竹柏影也。| 第一層：敘月夜至承天寺與友人散步；第二層：寫月下承天寺庭中的景物；第三層：以惋惜無有賞月作結(jié)。 26、擬人 27、不好。“尋”有一種急于找到失物的迫切感，這就確切地寫出了作者渴望與知心好友共同賞月的急切心理。 28、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 29、白色的急流。 接連不斷。 30、良多趣味。|每至晴初 第一層：寫春冬之時景色的優(yōu)美；第二層：寫雨后霜晨景色的凄清。 31、聽 聲 聲 兩岸連山，略無闕處 32、積水空明 藻、荇交橫 33、動態(tài) 正面 側(cè)面 光明磊落，胸?zé)o塵俗。第六單元綜合測試題一、基礎(chǔ)知識(前9題，每題2分，第10題8分，共26分) 1下列加點字讀音有誤的一項是( ) A沿溯(shu) 酈道元(l) 僦賃(ln) B絕巘(yn) 亦未寢(qn) 雷霆(tng) C澗肅(jin) 夕日欲頹(tu) 一舸(g) D素湍(tun) 藻荇(xng) 羅綺(q) 2下列句中不含錯別字的一項是( ) A大聲如雷霆，震憾激射，吞天沃日。 B莫說相公癡，更有癡是相公者。 C曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉粼競躍。 D僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 3下列加點字解釋有誤的一項是( ) A大雪三日，湖中人鳥聲俱絕 (絕：斷絕) B素湍綠潭，回清倒影 (回：回旋) C未復(fù)有能與其奇者(與：欣賞) D自既望以至十八日為最盛 (既望：農(nóng)歷十六) 4下列力一去滴意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是( ) A倏而黃煙四起，人物略不相睹。 B懷民亦未寢，相與步于中庭。 C兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，粵時俱備。 D乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀干水面者。 5下列句中加點的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是( ) A蓋筒桃核修狹者為之。 B僅有敵船為火所焚。 C念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。 D自既望以至十八日為盛。 6下列句中不含通假字的一項是( ) A自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 B蕩胸生曾云，決眥入歸烏。 C飲食百物皆倍穹時。 D矜寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。 7下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是( ) A自康樂公以來，未復(fù)能與其奇者 B方其遠出海門，僅如銀線 C懷民亦未寢，相與步于中庭 D余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。 9下列相關(guān)的文學(xué)常識連線有誤的一項是( ) A三峽水經(jīng)注酈道元南朝魏 B答謝中書書陶庵夢憶張岱明末清初 c觀潮武林舊事周密宋代 D使至塞上五言律詩王維唐代 10默寫。 歸園田居中具體描寫勞動情景的詩句是： ， 。 游山西村中表達詩人對農(nóng)村生活向往的詩句是 渡荊門送別中描寫江上景色的詩句是： ， 。 使至塞上流傳最廣的詩句是： 征蓬出漢塞， 。(王維使至塞上) ，江入大荒流。(李白渡荊門送別) 山重水復(fù) ， 又一村。(陸游游山西村) 高峰入云， 。兩岸石壁， 。 ，四時俱備。 ，猿烏亂鳴；夕日欲頹， 。 二、閱讀理解(44分)(一)(21分) 到于夏水襄陵，沿s( )阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕yn( )多生怪柏，懸泉瀑布，飛sh( )其間，清榮jn( )茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，zh( )引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚zhn( )裳?！?11根據(jù)拼音，在文中的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3分) 12解釋文中加點的詞語。(3分) 襄： 雖： 奔： 疾： 湍： 良： 13第與第都是寫江水特點的，試比較這兩段所寫之水的特點有何不同? (2分 14第段所寫之景有何特點?給人以怎樣的感受?試用文中一個字來概括。(2分) 答：特點： ；感受： 。 15選文共寫了三峽的哪些景物?其特點怎樣(用文中一個詞作答)?(3分) 答：所寫景物有： ；其特點： 。 16選文是按照什么順序來寫的?(2分) 17試用一句話概括選文的內(nèi)容。(2分) 18翻譯下面兩句話。(4分) 雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影 (二) 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 19解釋下面加點的詞。(2分) 念無與為樂者 懷民亦未寢 相與步于中庭 但少閑人 20翻譯文中加橫線的句子。(2分) 21這段文字敘事、描景、抒情集為一體： (事)，這是事之雅者 (景)，這是景之美者； (情)，這是情之深者。(3分) 22文中“閑人”指誰，該如何理解?(2分) 23整段選文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)第六單元綜合測試題 1A 2D 3A 4D 5B 6C 7C 8C 9B 10晨興理荒穢，帶月荷鋤歸從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓大漠孤煙直，長河落日圓歸雁人胡天山隨平野盡疑無路，柳暗花明清