部編版三年級語文下冊第四次月考摸底考試及答案(二篇).docx

部編版三年級語文下冊第四次月考摸底考試及答案(二篇)目錄：部編版三年級語文下冊第四次月考摸底考試及答案一部編版三年級語文下冊第四次月考標準測試卷及答案二- 1 -部編版年級語文下冊第次月考摸底考試及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）f zhun zn sn yn lio l zh qin b ji mn li li k lin 二、比一比，再組詞。（10分）扮（_） 猜（_） 楊（_） 服（_）粉（_） 請（_） 揚（_） 報（_）三、讀一讀，連一連。（10分）相提并論 彼此融治地相處。和睦相處 形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。迫不及待 比喻行動和目的正好相反。南轅北轍 把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。不慌不忙 急迫得不能等待。形容心情急切。四、想一想，選詞填空。（10分）無論也 即使也 不是而是 不是就是1. （_）遇到什么困難，我們（_）決不后退半步。2.（_）爸爸媽媽不催，我（_）能自覺地學習。3.放學回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作業(yè)。4.星期天，我們（_）去電影院，（_）去游樂場。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（這句話把東風當作人寫，請你寫一個類似的句子）_2.黃黃的葉子像一把小扇子。這句話把_比作_。請你寫一個這樣的句子。_3.給句子加上合適的標點符號。老師問（_）李華（_）干什么呢（_）4.修改病句。（1）我肯定那件事估計是他做的。_（2）小強穿著棉衣和圍巾上學去了。_5.沙灘上有貝殼。（擴句，至少擴兩處）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）愛音樂的馬可馬可很喜愛音樂。他一邊演奏著樂曲，一邊聽著，一次又一次不停地練習?！榜R可的音樂簡直讓我發(fā)瘋！”馬可的爸爸說，“我的耳朵都快聾啦?！薄澳鞘悄愕南敕?，我可不這么認為?！瘪R可的媽媽說?？墒撬械泥従右捕荚诒г鼓?！“_”鄰居們說。“這不是噪音，”馬可的媽媽說，“是音樂！”馬可還是不斷地練習?！耙魳氛媸敲匀税?！”他嘆口氣說，“可惜他們不會欣賞?！庇幸惶?，馬可突然不再演奏了。他把所有的樂器都收了起來?！拔覜]心情練了?！彼f?！昂冒察o啊，真是太棒了！”鄰居們說。只有馬可的媽媽覺得難過?！澳闶裁磿r候再演奏啊？”馬可的媽媽問?！暗任矣行那榈臅r候吧，”馬可說，“可是我也說不準是什么時候?！鼻锾斓搅耍R可還是沒心情。馬可的爸爸抱怨說，四周這么安靜，簡直讓他快發(fā)瘋了。馬可什么時候才會有心情?。慷斓搅?，馬可還是沒心情。所有的鄰居都開始抱怨了，太安靜了，他們都快瘋掉啦，馬可什么時候才會有心情?。?從爸爸和鄰居們的表現(xiàn)可以知道，馬可演奏的音樂很_。2根據(jù)媽媽說的話可以看出，她是一位()的媽媽。A十分自私B很會欣賞音樂C疼愛孩子、支持孩子3填在“_”上的句子恰當?shù)氖?)A這音樂太動聽了！B不要讓馬可再演奏了！C我們受不了這種噪音了！4馬可停止演奏了，爸爸和鄰居們?yōu)槭裁从直г沽?？他們希望馬可怎樣做？_七、習作。（15分）1我愛_把題目補充完整，可寫景，也可寫人，敘述完整，語句通順。_參考答案：一 服裝 贈送 顏料 蠟燭墻壁 救命 流淚 可憐二 打扮 猜想 楊樹 服裝 粉紅 請客 飄揚 報紙 三 四 無論 也 即使 也 不是 而是 不是 就是 五 門前的小狗伸了一個懶腰。 葉子 小扇子 石榴花像小喇叭一樣掛滿枝頭。 ：“ ， ？” 我肯定那件事是他做的。 小強穿著棉衣、戴著圍巾上學去了。 柔軟的沙灘上有各種各樣的美麗貝殼。六 1難聽2C3C4因為爸爸和鄰居們覺得太安靜了。他們希望馬可接著演奏。6 / 11部編版三年級語文下冊第四次月考標準測試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zh ju d ch y jn un lin yn li d so wi ku un l li li j sun 二、比一比，再組詞。（10分）宿（_） 怒（_） 經(jīng)（_） 支（_） 縮（_） 努（_） 莖（_） 吱（_） 三、讀一讀，連一連。（10分）汪汪叫 貓 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安詳?shù)?叫聲喵喵叫 公雞 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鮮嫩的 午餐四、想一想，選詞填空。（10分）教室里又響起了（熱烈 激烈）_的掌聲。我永遠不會忘記掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有（注視 歧視）_我。大家的掌聲給了我極大地（獎勵 鼓勵）_英子也（鎮(zhèn)靜 鎮(zhèn)定）_了情緒，開始講述自己的一個小故事。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、例：“真的，一個陶罐！”其他人都高興地叫起來。（1）妹妹_：“我等你好久了！”（2）“我終于解開這道難題了！”小明_。2、這不恰好表明有數(shù)不盡的食物嗎？（改為陳述句）_3、鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。（改為被字句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?小鳥們在爭論一個什么問題？ _2寫出下面詞語的近義詞。 瞧（_） 爭論（_）3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說： （2）小燕子說： （3）麻雀說： （4）小黃鶯說： 4小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？_5描寫春雨下來時的動作的詞語有_。1春雨到底是什么顏色的2 看 爭辯 3落、 淋 、灑4（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5無色的；因為他在我們毫無察覺的時候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走七、習作。（15分）題目：美麗的秋天習作提示：要抓住秋天的一兩處景物描寫，寫出秋天的特點；2.用上比喻、擬人、排比等修辭手法，把句子寫生動；3.抒發(fā)出對秋天的熱愛和贊美之情。_參考答案：一 知覺 大吃一驚 光亮 眼淚打掃 胃口 管理 流淚 計算二 宿舍 發(fā)怒 已經(jīng)