最新人教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案(三篇).docx

最新人教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案(三篇)目錄：最新人教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案一最新人教版五年級語文下冊期中試卷含答案二最新人教版五年級語文下冊期中試卷附答案三- 1 -最新人教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）png hng ln du zho j yn nu dn qi（_） （_） （_） （_） （_） j ju f sh qn l fng i yn b（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）黨（_） 抄（_） 怯（_） 荊（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鴕（_） 枚（_） 丘（_） 駝（_） 牧（_） 兵（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） 富（_）堂（_）成（_）立（_） （_）（_）不舍 怒氣（_）（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）即使也 不僅而且 無論都 雖然可是 (1)（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。(2)小時候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。(3)那晚的天色（_）不大好，（_）父親也來了，實在很難得。(4)她們（_）舞跳得好，（_）歌唱得嘹亮。五、按要求寫句子。（15分）(1)這動人的歌聲讓人們歡呼、鼓掌。(改為反問句)_(2)一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境迎候遠道而來的中國使者。(縮句)_(3)這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。(用關聯(lián)詞連成一句話)_(4)空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。(用帶點的詞造句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）讀動物解放有感最近，我讀了英國作家彼得辛格的著作動物解放，我的心靈被深深地震撼了。動物解放寫了人類是怎樣給動物制造痛苦的，人類應當怎樣對待動物。書中揭露了當今人類為了自己的需要，殘酷地剝奪動物的生存權(quán)的暴行，其中工業(yè)化養(yǎng)殖和動物實驗，是造成大量動物痛苦的主要方式。讀完這本書，我掩卷沉思：動物和人一樣擁有自由生存的權(quán)利，可是人類對動物實在太殘忍了！在我們身邊，這樣的現(xiàn)象也屢見不鮮。比如，我經(jīng)常在一些飯店的菜單上看見這個菜名“美人腿”。當我得知“美人腿”就是青蛙腿的時候，心里不由得一驚。青蛙是莊稼的守護神，一盤“美人腿”不知要殘害多少只青蛙呀！莊稼沒有了青蛙的守護，就會被害蟲侵害，糧食產(chǎn)量自然就會下降！人們終會自食其果呀！但在我身邊也有一些關愛動物的人。王大伯經(jīng)常收留一些流浪動物。去年冬天的一天，有一只流浪貓蜷縮在路邊，身子被凍得瑟瑟發(fā)抖。王大伯看見了，連忙把它抱回了家。在王大伯的細心照料下，那只貓長得胖嘟嘟的，還生下了四只可愛的小貓咪呢！現(xiàn)在，王大伯家已經(jīng)收養(yǎng)了十幾只流浪動物，他細心地給它們喂食、洗澡、看病，無微不至。人們都親切地喊王大伯“愛心大使”。生命不分貴賤，關愛動物，人人有責！解放動物，就是解放人類自己！我衷心希望每個人都成為關愛動物的“愛心大使”。1第一自然段起()的作用。A開門見山B承上啟下2這篇讀后感中，第_自然段引述了動物解放這本書的主要內(nèi)容。3本文作者通過舉什么例子來表明人類對動物的殘害？_4請概括第四自然段的內(nèi)容。_5第四自然段與第三自然段的內(nèi)容有什么不同？這樣寫有什么好處？_6最后一個自然段在全文中起什么作用？()A點明主旨B承上啟下七、習作。（20分）發(fā)生在_的一件事要求：先把題目補充完整，在“_”上加上一個表示時間或地點的詞語。如：“發(fā)生在放學以后的一件事”、“發(fā)生在家里的一件事”。寫一篇記敘文。思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，不寫錯別字；正確使用標點符號。_參考答案：一 平衡 懶惰 召集 允諾 膽怯 拒絕 俯視 侵略 妨礙 隱蔽 二 黨員 抄寫 膽怯 荊條 平常 吵鬧 辦法 刑法 鴕鳥 一枚 丘陵 駱駝 放牧 士兵 三 來 去 中 足 麗 皇 家 業(yè) 依 依 沖 沖 四 即使 也 無論 都 雖然 可是 不僅 而且 五 (5)晚會上，小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。(用修改符號修改病句)(1)這動人的歌聲怎能不讓人們歡呼、鼓掌？(2)將軍迎候使者。(3)這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。(4)示例：溪水是那么清澈，花兒是那么明艷。(5)晚會上，小伙子們和姑娘們了優(yōu)美的舞蹈。六 1A2二3本文作者通過舉飯店菜單上的菜名“美人腿”的例子來表明人類對動物的殘害。4第四自然段寫了王大伯常收留一些流浪動物。5第四自然段舉的是正面例子，而第三自然段舉的是反面例子，這樣正反相結(jié)合，使文章更有說服力。6A6 / 16最新人教版五年級語文下冊期中試卷含答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ku sh qu sho ki g pi bn b y（_） （_） （_） （_） （_）mng l rn shu q hi n y sng d（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）磯_墟_ 曼_ 杉_譏_虛_ 慢_ 衫_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）氣急（_） 畏首（_） （_）不諱 飲水（_） 孤掌（_） （_）且過讀了 “ ”的成語，我想起了俗語_。2.與俗語“做天和尚撞一天鐘”對應的成語是_ 。3.想一想,填一填：成語以_為特色，俗語以_為特征, 兩者各有千秋。如果能靈活運用，我們寫的文章將更出色。4.還有許多成語有對應的俗語，請再舉一個例子。成語_ ，所對應的俗語_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 如果就無論都 雖然但（1）小時候，_我對什么花，_不懂得欣賞。（2）這些小魚_捉來吃的，_養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒的。（3）_讓花開過，落在泥土里，那香味_差不多了。（4）_熱帶是無所謂隆冬的，_臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。五、按要求寫句子。（15分）(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)_(2)親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？(改成陳述句)_(3)會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)_(4)天上富麗堂皇。天上沒有自由，她不喜歡。(用關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）種植春天從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分（渴望 希望）春天來到他的國家，但春天卻從不肯光臨。這時，一位流浪已久的少女，來到了王宮的門前。她（請求 懇求）國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了，但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林里，她遇到一位（厚道 忠厚）的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊白雪皚皚，但是少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花這里的春天來了！原來，這個少女便是春天。1用“/”劃去括號里不正確的詞語。2“少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花?！边@句話中“五彩斑斕”的意思是_，還有這種意思的詞語有_、_。我還能用這個詞語寫句話：_。3對待流浪的少女，國王的態(tài)度是_；農(nóng)夫的態(tài)度是_，這里運用了對比的寫法，表現(xiàn)出農(nóng)夫的_，突出國王_的性格 。4我們可以用（_）來形容文中的國王，用（_）來形容文中的農(nóng)夫。A 勤勞勇敢 B 冷酷無情 C 熱情善良 D 大公無私5春天不肯光臨這個國度的原因是（ ）。A國王把少女趕走了。B國王從來不愿意幫助別人，沒有一顆善良的心。C這個國度沒有春天這個季節(jié)。D國王沒有送給少女禮物。6讀了這則童話故事，我明白（ ）的道理。A只有熱情幫助別人，就會看到春天。B只要熱情友善對待他人，就會有回報。C做人冷酷無情，不會有好的結(jié)果。D對人要有春天般的溫暖。七、習作。（20分）一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個偶然的發(fā)現(xiàn),都有可能引發(fā)我們的思考,讓我們得到某種啟發(fā)。請以“我懂得了一個道理”為題作文。不少于400字。_參考答案：一 窺視 缺少 凱歌 陪伴 畢業(yè) 忙碌 忍受 漆黑 安逸 誦讀 二 洛杉磯；廢墟；輕歌曼舞；水杉；譏笑；虛心；慢條斯理；襯衫三 敗壞 畏尾 直言 思源 難鳴 得過 前怕狼后怕虎 得過且過 精煉 形象 面紅耳赤 臉紅脖子粗 四 （1）無論、都；（2）不是、而是；（3）如果、就；（4）雖然、但。五 難道哥哥嫂子待他很好嗎？ 親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關系。 會場上爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。 )天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。 六 1希望 請求2 顏色非常好看，色彩相當豐富。 萬紫千紅 五彩繽紛 同學們撿來五彩斑斕的貝殼，砌成各式各樣的花圃。 3 冷漠 熱情 厚道 冷酷 4 B C 5B6B11 / 16最新人教版五年級語文下冊期中試卷附答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ling shi mi tn sh sh d sh jn （_） （_） （_） （_）zh lio d q fn zh r y b tng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）吩（_） 韻（_） 哨（_） 辟（_）紛（_） 均（_） 捎（_） 壁（_）喙（_） 蓑（_） 暮（_） 辨（_）緣（_） 哀（_） 幕（_） 辯（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 （_）（_）無味 心（_）神（_）浮想（_）（_） 如（_）如（_） （_）（_）不忘（_）（_）瀝血 （_）腸（_）肚 如（_）似（_）（1）上面詞語中有一對反義詞是（_）和（_）。（2）雖然這件事過去很多年了，但他仍然對當初的情景（_）。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 因為所以不是而是 如果就(1)我放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（_）飯店，（_）緊鄰它的一家書店。(2)我喜歡到顧客多的書店，（_）那樣不會被人注意。(3)進來看書的人（_）很多，（_）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。(4)（_）口袋里有錢，我（_）去飯店吃一碗熱熱的面條。五、按要求寫句子。（15分）阿曼達對爸爸說：“無論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_2. 我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（換一種說法，不改變句子意思）_3.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）登 山下午兩點鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達目的地。于是我迅速向上走去，只見青青的草晃（hung hung）動著葉子在和我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧?！睕]有多少時間，我們到了半山腰的柑桔林。柑桔已經(jīng)成熟了，有的就像一個個怕羞的小姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩子在捉迷藏(cng zng)；有的像一個個小胖子正望著我們傻笑，柑桔樹上，果實累累壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會咬到。不一會兒，我們到了山頂上。大家熱烈地歡呼著：“到了，到了。”我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景：一條柏(bi b)油公路穿過全城；一條大溝把城分成兩半。在山腳，千里長江如一條玉帶似地向東飄去。那飛廟和參天古樹，這會兒看來像點綴(zhu chu)盆景的工藝品。登山活動真有意思啊。1按要求填空（1）“張”字共有_畫，第三筆的筆畫名稱叫做_。用部首查字法要先查_部，它的音序字母是_。（2）短文中的“張望”是屬（）解釋；“張口”是屬（）解釋。A開 B擴大 C看D表示數(shù)量2用“”號選出加點字的正確讀音。3在短文中找出跟“看”意思相近的詞，寫在橫線上。_4短文中的“目的地”是指（ ）A玉峰山B玉峰山山頂C柑桔園5“你們這些小不點兒，難道也想征服我？”這句話的意思是（）。A我們年紀小，害怕難走的山路。B你們年紀這么小，別想爬上山頂。C你們年紀雖小，要爬上山頂并不難。6“千里長江如一條玉帶似的向東飄去?！边@句話是屬（）。A擬人句B比喻句C夸張句7本文通過登玉峰山過程中所見的景物的描寫，表達了_的思想感情。七、習作。（20分）以“一次有趣的 活動”為題寫一篇作文。運用“點面結(jié)合”的寫法，注意場面氣氛的描寫，突出人物的動作、語言、神態(tài)或心理，做到主次分明、詳略得當。要求：(1)先將題目補充完整再習作(2)字數(shù) 400 字左右(3)習作中不能出現(xiàn)學校、班級、姓名等需要保密的信息_參考答案：一 糧食 煤炭 攝氏度 殺菌 治療 地區(qū) 繁殖 日夜不停 二 吩