七年級道德與法治下冊在集體中成長“我”和“我們”集體生活邀請我教學(xué)課件新人教版.ppt

第三單元在集體中成長第六課 我 和 我們 第一框集體生活邀請我 1 什么是集體 集體是人們聯(lián)合起來的 一般來說 集體的聯(lián)結(jié)度越高 個體感知到的集體溫暖就越多 有組織的整體 2 如何才能感受到集體的溫暖 1 在集體中 我們希望被認(rèn)可和接納 得到尊重和理解 獲得 和 2 散發(fā)自己的光和熱 彼此傳遞 安全感 歸屬感 關(guān)愛和溫暖 3 什么是集體榮譽感 有什么作用 1 含義 當(dāng)集體 受到 時 我們可以體驗到集體榮譽感 2 作用 令我們驕傲 自豪 給我們 激勵我們不斷前進 取得成績 表彰或獎勵 溫暖和力量 4 集體的力量是如何形成的 1 集體的力量來源于成員 和 2 個人的力量是分散的 但在 就會變得強大 3 個人的力量是有限的 但通過 可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補 產(chǎn)生強大的合力 共同的目標(biāo) 團結(jié)協(xié)作 集體中匯聚 優(yōu)化組合 5 為什么說集體的力量是強大的 1 對外 借助集體的力量 我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情 2 對內(nèi) 在某種程度上可以影響甚至改變一個人 個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的 集體有助于我們獲得 也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗 獲得成長 態(tài)度和行為 安全感和自信心 擴大視野 微點撥 集體榮譽感只在集體取得成績 受到表彰或獎勵時體驗到 點撥 觀點錯誤 因為在集體生活中 我們體會到集體榮辱與自己的關(guān)系 當(dāng)集體取得成績 受到表彰或獎勵時 我們會產(chǎn)生欣慰 光榮 自豪之感 當(dāng)集體受到批評 懲罰時 我們會產(chǎn)生不安 羞愧 自責(zé)之感 這也是集體榮譽感的表現(xiàn) 微拓展 諺語 蜘蛛合力 足以網(wǎng)住獅子 提示 人本身是微小的 力量是分散的 如果獨立處事 就會力量不足 就很容易被埋沒 所以要團結(jié)大家 產(chǎn)生強大的合力 借助這種合力 我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情 1 集體的溫暖 關(guān)鍵詞 心往一處想 勁兒往一處使小紅的日記 我愛我的班集體 我們班是一個大家庭 這里有優(yōu)美的環(huán)境 良好的教育條件 還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師 同學(xué)們都是我的兄弟姐妹 老師就是我的家長 我們互相幫助 共同品嘗學(xué)習(xí)生活中 的喜怒哀樂 共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨 我們班很團結(jié) 別看我們個兒不是很高 參加學(xué)校各項比賽 大家都會全力以赴 努力拼搏 最終勝利會屬于我們 因為我們心往一處想 勁兒往一處使 我感受到了班級的溫暖 1 你能像小紅一樣感受到集體的溫暖嗎 試舉一例 2 談一談怎樣才能感受集體的溫暖 點撥 1 如生病時 老師和同學(xué)的關(guān)心 照顧 學(xué)習(xí)有困難時 同學(xué)的幫助 傷心時 朋友的勸慰 孤獨時 同學(xué)們伸出友誼的手 接納自己 2 一般來說 集體的聯(lián)結(jié)度越高 個體感知到的集體溫暖就越多 在集體中 我們希望被認(rèn)可和接納 得到尊重和理解 獲得安全感和歸屬感 當(dāng)集體取得成績 受到表彰或獎勵時 我們可以體驗到集體榮譽感 令我們驕傲 自豪 給我們溫暖和力量 激勵我們不斷前進 2 集體的力量 關(guān)鍵詞 小水珠海媽媽快回來一次偶然的機會 一滴小水珠被拋到了高處 它被眼前的情景吸引住了 小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀 忘卻了一切 這時 傳來了海媽媽焦急的聲音 小水珠 快回來 太陽會把你曬干的 小水珠滿不在乎地 回答 媽媽 我再玩會 這兒太美了 可還沒等它說完 一束強烈的陽光照過來 小水珠瞬間消失得無影無蹤 1 你如果是小水珠 你會怎樣做 為什么 2 小水珠的寓言故事給你的啟示是什么 點撥 1 我會回到海媽媽的懷抱 因為個人的力量是分散的 但在集體中匯聚 就會變得強大 個人的力量是有限的 在集體中才能產(chǎn)生強大的合力 2 集體的力量是強大的 借助集體的力量 我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情 在某種程度上可以影響甚至改變一個人 集體有助于我們獲得安全感和自信心 也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗 擴大視野 獲得成長 知識歸納 感悟提升 歸屬感 微感悟 1 一個對學(xué)校 公司有歸屬感的人 可能會對學(xué)校 公司有一種 家 的感覺 覺得自己是學(xué)校 公司的一分