語文人教版四年級上冊寫一處自然景物教學(xué)設(shè)計.ppt

寫一處景觀 世界上并不缺少美 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 觀察用眼睛看用耳朵聽用手摸用嘴嘗用心想 一 按照一定順序描寫景物 站在湖邊 我情不自禁地驚嘆 九龍湖真美啊 遠(yuǎn)望 九龍湖水就像一面明鏡 天水一色 浩瀚無邊 近看 湖水猶如一塊無暇的翡翠 亮亮的 碧綠碧綠的 那一只只小舟 蕩漾在這明凈的九龍湖上 船槳激起的微波 蕩起一圈圈漪漣 湖面猶如一面起皺的緞子 陽光一照 又好似滿湖碎金 粉的 白的 一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面 湖中那一條條魚 大的在忙著找食 小的則正在追逐嬉戲 岸邊幾株柔柳 像正在梳妝的少女 照著九龍湖這面明凈的鏡子 她們把秀美的長發(fā)垂到水面 輕輕梳洗 太陽公公撫摸著五顏六色的野花 湖水倒映著旁邊的云龍山和高空的白云 湖光山色融為晶瑩的一體 跨進(jìn)公園的東大門 一叢鮮艷的一串紅映入了我的眼簾 它們紅得鮮亮 好像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火 另一邊 還有各式各樣的菊花 有金燦燦的 龍爪 菊 有半紫半紅的 千人 菊 有雪白雪白的 高山流水 這些花兒給公園添了絢麗的一筆 走著走著 我們來到了小湖邊 垂柳還是那么綠 一陣微風(fēng)吹來 岸邊的垂柳與水中的倒影頭挨頭 好像在嬉戲 湖面波光粼粼 綠得像一塊未經(jīng)雕琢的大翡翠 幾葉小舟仿佛一只只水鳥 自由自在地浮在水面上 我們穿過了許多建造精巧的小橋 來到一片綠草地上 這兒還有一座假山呢 老師讓我們自由活動 同學(xué)們紛紛登上假山 嬉笑玩耍 那快活勁兒 簡直無法形容 一會兒 我們來到了樹木繁茂的泰山腳下 沿著石階小心攀登 不多一會兒 我們就來到了被松樹環(huán)抱著的 岳武穆祠 一對黑不溜秋的跪像出現(xiàn)在我們眼前 走出 岳武穆祠 回望品味門前的對聯(lián) 此時夕陽西下 我們才依依不舍地下了山 二 抓住景物最突出的特點(diǎn)顏色形狀變化 這地方的火燒云變化極多 天空中一會兒紅彤彤的 一會兒金燦燦的 一會兒半紫半黃 一會兒半灰半百合色 葡萄灰 梨黃 茄子紫 這些顏色天空都有 還有些說也說不出來 見也沒見過的顏色 一會兒 天空出現(xiàn)一匹馬 馬頭向南 馬尾向西 馬是跪著的 像等人騎上它的背 它才站起來似的 過了兩三秒鐘 那匹馬大起來了 馬腿伸開了 脖子也長了 尾巴可不見了 看的人正在尋找馬尾巴 那匹馬變模糊了 三 運(yùn)用多種修辭手法景物擬人化比喻形象化 只見那連綿起伏的山峰 像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒 那一座座山峰 都十分友好 十分平等 誰也不孤峰突起 好像誰也不愿脫離集體 丁 冬 丁 冬 在這美妙的世界里 我最喜歡的就是 小溪姐姐 了 蜿蜒曲折 清澈見底的溪水從我腳下淌過 向我打招呼 在明麗的陽光下 她像一條銀龍在翻滾 跳躍 荷花千姿百態(tài) 有的全開了 有的還是花骨朵兒 有的半開著 有的飽脹像是要破裂似的 荷葉大大的 圓圓的像一把太陽傘 挨挨擠擠地鋪滿湖面 荷葉上的水珠一顆顆滾來滾去 像珍珠一樣 晶瑩透亮 當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹來的時候 荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞 到處飄著荷花的清香 令人流連忘返 美麗的花園里 各種各樣的菊花 千姿百態(tài) 芬芳迷人 爭奇斗艷 有紅的 白的 黃的 粉的 紅的似火 白的似雪 粉的似霞 美麗極了 樹木