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廣西賓陽縣賓陽中學(xué)2019-2020學(xué)年高一生物9月月考試題 考試時間:90分鐘1、 單項選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個選項,只有一項符合題意)1下列能完成一切生命活動的細胞是( )a洋蔥表皮細胞b人體口腔上皮細胞 c人體的紅細胞d變形蟲2下列有關(guān)病毒的敘述中,不正確的是( )a病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也不能獨立生活 b病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以沒有生命特征c病毒必須在活細胞中繁殖 d病毒一旦離開活細胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象3釣魚島是中國的固有領(lǐng)土!我國美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于( )a生態(tài)系統(tǒng)和群落b群落和種群c生態(tài)系統(tǒng)和種群d群落和個體4下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )a生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)b生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)ch1n1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞d肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次5硝化細菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們( )a 都有細胞壁且細胞壁的成分相同 b 都含有dna和rna兩種核酸c 都有細胞核 d 都沒有核膜和染色體6下圖是三種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是( )a 圖中各細胞中都有核酸b 具有核膜、染色體的細胞是c 生物是異養(yǎng)生物,是自養(yǎng)生物d 無細胞壁,均有細胞壁7下列關(guān)于藍藻和綠藻的說法,錯誤的是( )a 綠藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜包圍的細胞核 b藍藻和綠藻有相似的細胞膜和細胞質(zhì)c 綠藻有細胞壁,藍藻沒有細胞壁 d藍藻和綠藻都依靠細胞完成各種生命活動8.以下關(guān)于真核細胞和原核細胞的說法中,正確的是( ) a 發(fā)菜細胞群體呈黑藍色,無葉綠素,不能進行光合作用b 細菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的相同點:都有細胞壁、細胞膜、核糖體等c 哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核,屬于原核細胞d 念珠藻是由許多細胞構(gòu)成的真核生物9.如圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是( )aa原核生物、b細菌、c流感病毒 ba原核生物、b細菌、c乳酸菌ca真核生物、b植物、c藍藻 da真核生物、b真菌、c大腸桿菌10. 下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述,錯誤的是( ) a細胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺b細胞學(xué)說的建立過程是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程c細胞學(xué)說認為一切生物都由細胞發(fā)育而來 d細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性11.19世紀德國m.j.schleiden和t.schwann等科學(xué)家提出了細胞學(xué)說,其意義在于()認識到細胞的多樣性 明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性揭示出細胞的統(tǒng)一性 標(biāo)志著生物學(xué)研究進入細胞水平a b c d 12.使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( )轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡 在低倍鏡下找到目標(biāo) 將目標(biāo)移至視野中央 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物象清晰為止a. b. c. d.13.小明用顯微鏡觀察人血的永久涂片時,發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一個較大的淋巴細胞如上圖,他想將此細胞移至視野中央,則涂片應(yīng)( )a向右上方移動 b向左上方移動c向右下方移動 d向左下方移動14在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是( )a調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 b調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 c轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 d調(diào)節(jié)光圈15如下圖所示甲圖中表示目鏡,表示物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )a觀察物像丙時應(yīng)選用甲中組合b從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標(biāo)本調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋c若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍d若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方16在馬鈴薯幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、nh+4、po43-和co2外,還必需的大量元素是( )ac、h、o、n、pbk、ca、mg、scmn、mo、cu、zndk、ca、mg、fe17下列關(guān)于細胞的組成元素的說法正確的是( )a組成小麥細胞的元素在無機自然界均可找到b組成人體細胞的主要元素為c、h、o、n、ca、pc青蛙和玉米細胞內(nèi)的元素在種類和含量上基本相同d組成細胞的元素有20多種,其中o是最基本的元素18如圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況,下列表述錯誤的是( )a在非生物界中都能找到,體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性b含量雖少,但卻是生物體正常生命活動不可缺少的c 和 都是必需元素,一旦缺乏就可能會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥dp、s、k、ca、zn屬于大量元素19.下圖橫坐標(biāo)表示細胞中的幾種化合物, 縱坐標(biāo)表示每種成分在細胞鮮重中的含量, 以下按圖中順序排列的是( )a. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) b. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水c. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 d. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類20.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學(xué)元素含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%)如下表所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )元素chonpcas植物43.576.2444.431.460.200.230.17動物55.997.4614.629.333.114.670.78a.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分b.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大c.n、s含量高說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐d.經(jīng)測定該植物中某有機物含c、h、o、n、s,該化合物一定不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)21下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是 ( )a脂肪蘇丹染液顯微鏡觀察染成紅色b葡萄糖斐林試劑直接觀察磚紅色沉淀c蛋白質(zhì)雙縮脲試劑直接觀察紫色反應(yīng)d淀粉碘液加熱觀察藍色反應(yīng)22.下列有關(guān)幾種物質(zhì)的鑒定中,說法正確的是( )a檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑a液和b液充分混勻后加入組織樣液b還原糖與斐林試劑反應(yīng)時需水浴加熱才能出現(xiàn)紫色沉淀c番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料d細胞中的脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色23.關(guān)于糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測,以下說法正確的是( )a脂肪的檢測中,可能要用75%酒精去除浮色b蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑在無需加熱的條件下發(fā)生藍色反應(yīng)c甜菜、西瓜不能作為還原糖檢測的材料,原因相同d檢測還原糖時,斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,且必須水浴加熱24下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中,正確的是()a在鑒定蛋白質(zhì)時,要將雙縮脲試劑的a液和b液等體積混合后再用b鑒定花生種子細胞中是否有脂肪時,一定需要用顯微鏡觀察c斐林試劑需要現(xiàn)用現(xiàn)配,混合后使用d用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需水浴加熱2 min才能看到紫色25下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應(yīng)正確的是( ) a 胰島素免疫 b血紅蛋白運輸 c 腸肽酶調(diào)節(jié) d抗體催化26.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( ) a不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同b有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能c組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合d組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合27.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( ) a 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由r基的不同引起的 b 某甜味肽的分子式為c13h16o5n2,則該甜味肽是一種二肽 c 某二肽的化學(xué)式是c8h14n2o5,水解后得到丙氨酸(r基為ch3)和另一種氨基酸x,則x 的化學(xué)式應(yīng)該是c5h9no4 dn個氨基酸共有m(mn)個氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基的數(shù)目為 m-n28.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( ) a 催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽,但它們的功能差異很大,完全取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類 b 由三個不同種類的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種 c 雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂 d 肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因29.有關(guān)蛋白質(zhì)的沉淀及變性,說法正確的是( )a向蛋白質(zhì)溶液中加入適量的食鹽,可看見絮狀物,此時蛋白質(zhì)已經(jīng)變性b煮熟后的雞蛋更容易消化的原因是,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,變得松散、伸展,容易被消化道中的蛋白酶水解c變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)d醫(yī)學(xué)上常用100%的酒精進行消毒,原理主要是酒精能導(dǎo)致蛋白質(zhì)水解成氨基酸30.如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,下列敘述正確的是( ) a該分子中含有198個肽鍵b這200個氨基酸中至少有200個氨基c合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582d該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的氨基二非選擇題(本題共4小題,共40分)31.(每空2分,共10分)墨西哥曾經(jīng)爆發(fā)“人感染豬流感”疫情,并迅速在全球蔓延,給全球人民帶來嚴峻的考驗。世界衛(wèi)生組織初始將此型流感稱為“人感染豬流感”,后將其重新命名為“甲型h1n1流感”。請回答下列問題:(1)現(xiàn)已從患者體內(nèi)分離出了細菌和病毒,并分別制成溶液。為了驗證該“流感”是由細菌還是病毒引起,進行了如下實臉:實驗材料:小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細菌溶液和病毒溶液(經(jīng)過特殊處理,均為存活狀態(tài))、小鼠食物等。實驗原理:(略)實驗步驟:取12只生活健壯且同等大小的小鼠,均分為3組,編號為甲、乙、丙。向甲組小鼠注射適量生理鹽水;向乙組_;向丙組_。將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時間,觀察記錄實驗結(jié)果。(2)結(jié)果分析:_,說明該“流感”是由細菌引起的。_,說明該“流感”是由病毒引起的。(3)經(jīng)證實,該“流感”是由病毒引起的。病毒的生命活動不能離開_。32. (每空1分,共10分).如圖分別是藍藻(a圖)和衣藻(b圖)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答: (1)a、b在結(jié)構(gòu)上都具有 (至少寫出兩點),由此看出細胞具有_性。但是衣藻屬于真核生物,因為有 ,由此看出細胞具有 性。(2)藍藻有很多種,水體富營養(yǎng)化,淡水中出現(xiàn)的“_”現(xiàn)象就含有很多種此類生物。團藻、顫藻、念珠藻,屬于藍藻的是 。(3)藍藻細胞中含有_,故能夠進行光合作用,屬于_ (自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。(4)c圖所示的生物是_,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是 。33. (除標(biāo)注外,每空1分;共10分)下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料、實驗條件和觀察內(nèi)容?;卮饐栴}:組別材料實驗條件觀察內(nèi)容a蘋果勻漿斐林試劑、水浴加熱顏色反應(yīng)b浸泡過的花生種子淸水、蘇丹染液、50%的酒精溶液細胞中著色的小顆粒d豆?jié){雙縮脲試劑a液和b液顏色反應(yīng)(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是_(填實驗組別字母)。(2)a組實驗觀察到的顏色反應(yīng)是_。b組實驗中50%的酒精的作用是_。 (3)在d組實驗操作中雙縮脲試劑的使用方法是_。(2分)(4)如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖。若圖1表示細胞鮮重,則a、b化合物依次是 、 ,其中b必含的元素為 ;若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是 。(2分)34.(除標(biāo)注外,每空1分;共10分)我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)此回答下列問題:(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種 ,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是_。(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的_,就可以改變其性質(zhì)。(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_。(2分)(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子 個,水解后的產(chǎn)物有 種。(5)腦啡肽可用_試劑鑒定,呈現(xiàn)_色,其原因是該化合物中所含有的_與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。賓陽中學(xué)2019年秋學(xué)期高一年級生物科月考試題(9月)參考答案123456789101112131415dbccbbcbbcdcabd161718192021222324252627282930baddacddcbddcbc31. (每空2分,共10分)(1) 注射等量的細菌溶液 注射等量的病毒溶液(2) 若乙組患病而甲組、丙組不患病 若甲組、乙組不患病而丙組患病(3)活細胞32. (每空1分,共10分)(1)細胞壁、細胞膜(、核糖體、dna) 統(tǒng)一性 核膜 差異性 (2)水華 顫藻、念珠藻(3)葉綠素和藻藍素 (或光合色素)
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