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文檔簡介

洛寧縣第一高級中學(xué)崗位競聘實施細(xì)則為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設(shè)置管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)洛陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細(xì)則(試行)(洛辦201097號)文件精神,結(jié)合洛寧縣第一高級中學(xué)單位崗位設(shè)置方案二一二年八月洛陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)通知書和單位實際情況,現(xiàn)制定本單位2013年崗位設(shè)置管理實施方案: 一、實施范圍和原則1本單位在編在冊的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,均適用本實施方案。 2按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置,堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。 二、崗位類別設(shè)置1我單位編制324人,規(guī)格為正科級,領(lǐng)導(dǎo)職數(shù) 4人(正職數(shù)1人、副職數(shù)3名)。現(xiàn)實有人員249人。缺編45名。根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,我單位設(shè)置崗位總量324個。2本單位設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類,以專業(yè)技術(shù)崗位崗位為主體崗位類別。其中管理崗位4名,占崗位總量的1.2;專業(yè)技術(shù)崗位318名,占崗位總量的98.1;工勤技能崗位6名,占崗位總量的1.9 三、崗位等級設(shè)置 (一)管理崗位等級 管理崗位的最高等級 按照機(jī)構(gòu)編制部門確定的單位規(guī)格確定,我單位管理崗位最高等級設(shè)置為七級職員崗位。 擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位數(shù)量,按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)確定。本次設(shè)置七級職員崗位1個,八級職員崗位3個。 (二)專業(yè)技術(shù)崗位等級1專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為28:45:27,分別設(shè)置高級崗位88個,中級崗位141個,初級崗位85個。2五、六、七級高級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4;本次設(shè)置五級崗位18個,六級崗位35個,七級崗位35個。中級崗位八級、九級、十級之間的比例為3:4:3,設(shè)置八級崗位42個,九級崗位56個,十級崗位43個。初級崗位十一級、十二級之間的比例為5:5,設(shè)置十一級崗位42個,十二級崗位43個。(三)工勤技能崗位等級設(shè)置技術(shù)工崗位6個,占我單位崗位設(shè)置總量的1.9%。其中,高級工1名,中級工5名。 四、崗位任職條件 崗位任職條件分為基本條件和具體條件,三類崗位基本條件嚴(yán)格按照洛陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細(xì)則(試行)文件規(guī)定執(zhí)行。 (一)三類崗位基本條件管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是: (1)遵守憲法和法律; (2)具有良好的品行; (3)具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件; (4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。 (二)管理崗位具體條件(1)七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作三年以上。(2)八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作三年以上;(三)專業(yè)技術(shù)崗位具體條件 1、競聘中學(xué)教師專業(yè)內(nèi)部不同等級崗位必須具備下列條件: (1)取得相應(yīng)層級崗位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 (2)連續(xù)三年年度考核均在合格以上。 (3)具有相應(yīng)層級及其以上的教師資格證書。 2、崗位聘用的資格條件 : 五級、六級、七級崗位應(yīng)具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格;八級、九級、十級崗位應(yīng)具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格;十一級、十二級、十三級崗位應(yīng)具有初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。(1) 聘任五級專業(yè)技術(shù)崗位,須在六級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿3年以上,或在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿6年。(2) 聘任六級專業(yè)技術(shù)崗位,須在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年。(3) 聘任在七級專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。(4) 聘任八級專業(yè)技術(shù)崗位,須在九級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年;或在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿六年。(5) 聘任九級專業(yè)技術(shù)崗位,須在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年。(6) 聘任十級專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。(7) 聘任十一級專業(yè)技術(shù)崗位,須在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年;(8) 聘任十二級專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)具有助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。(9) 聘任十三級專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)具有員級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。(四)工勤技能崗位的任職條件: 三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核; 五、競爭上崗組織機(jī)構(gòu)(一)洛寧縣第一高級中學(xué)競爭上崗管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長: 吳生濤副組長: 張春明王鑫成 員:校長助理 各處室主任、各年級主任及教師代表。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由許運濤任辦公室主任。(二)洛寧縣第一高級中學(xué)競爭上崗積分小組:組長:侯洪濤成員:楊小春 崔小平 黃孟迪 張妹(三)洛寧縣第一高級中學(xué)競爭上崗監(jiān)督小組:組長:張春明成員:王鑫 周建國 趙正濤 王蒙六、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及工作程序:(一)2012年教育事業(yè)單位崗位聘任后,我校的六、七、八、九、十、十一級崗位數(shù)額與單位實際聘用的各崗位人數(shù)相比均有空崗,可展開2013年空缺崗位競聘工作。 (二)、2012年空缺崗位競聘工作。(1)澄清學(xué)校目前聘任的專業(yè)技術(shù)人員各級崗位人數(shù),并與新變更的各級崗位數(shù)相比較,確定各級崗位需競聘補(bǔ)缺崗位數(shù)額。 (2)公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實施方案,制定并公示已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實施細(xì)則,包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項。(3)工作人員申請應(yīng)聘。填寫事業(yè)單位崗位競聘申請表。(4)競爭上崗管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組按崗位條件和競聘條件對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。公示參加競崗人員資格審核結(jié)果。(5)開展競爭上崗,對參加競崗各類人員進(jìn)行考核。競爭上崗管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競崗情況和考核結(jié)果,擇優(yōu)提出擬聘人員名單。(6)校務(wù)會議集體討論確定擬聘人員。公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱與等級)。(7)按核準(zhǔn)權(quán)限逐級上報政府人事部門核準(zhǔn)或備案。聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。七、競爭上崗人員考核積分細(xì)則:(一)基本分:1、教齡每年積1分。擔(dān)現(xiàn)職年限每年積2分。(二)崗位積分:2、2005年08月任現(xiàn)職以來,擔(dān)任班主任每年積1分,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)積分與班主任相同。校級副職每年積2分,校級正職每年積3分。各項均不重復(fù)積分。3、2008年8月任現(xiàn)職以來擔(dān)任普通班課每學(xué)年積0.5分,擔(dān)任基礎(chǔ)年級重點班課每學(xué)年積0.7分,擔(dān)任高三年級重點班課或復(fù)習(xí)班課每學(xué)年積0.9分。4、2008年8月任現(xiàn)職以來擔(dān)任教研組長,備課組長每學(xué)年積0.5分,此項不重復(fù)積分。(三)教學(xué)成績積分:5、2005年08月任現(xiàn)職以來學(xué)校教務(wù)處頒發(fā)的期末學(xué)科教學(xué)成績獎(每學(xué)年第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末,班級獎不再積分),三等獎每次積0.5分,二等獎每次積1.0分,一等獎每次積2分。(四)考勤積分:6、每人賦分5分,2011年8月25日-2013年7月15日期間每曠工一天扣0.5分,事(病)假每天扣0.1分(法定假日除外),教師曠課2節(jié)計一天,例會請假一次扣0.1分,曠會一次扣0.2分??弁隇橹梗环e負(fù)分。此項積分教師以教務(wù)處的考勤記錄為準(zhǔn),管理人員以辦公

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