語文蘇教版八年級下冊《口語交際》 陳政勇.ppt.ppt

口語交際 中考語文專項復(fù)習(xí) 茂華中學(xué)陳政勇 C 快帶孩子去醫(yī)院吧 再不去 會得腦膜炎死掉的 D 這是你家拍來的電報 說你奶奶永垂不朽了 A 您來講課 想必會感到很榮幸 1這些話說得好嗎 B 不準(zhǔn)停車 違者放氣 約翰先生帶著他的狗參加狗類比賽得了第一名 比爾向他表示祝賀 約翰先生 祝賀你得了冠軍 約翰先生很不高興 立即糾正說 不 是我的狗得了冠軍 比爾趕緊表示了歉意 然后小心的問 那么 請問你的狗得了多少獎金 不 是我得了獎金 約翰先生又是怒氣沖沖 2約翰先生怒發(fā)沖冠 有個年過半百的財主老年得子 大擺宴席慶祝 酒過三巡 小孩抓周 眾賓朋上前道好 張秀才說 令郎定會大富大貴 財主大喜 王秀才說 令郎定會金榜題名 財主又喜 李秀才見狀 搖頭晃腦的說 令郎將來定會一命嗚呼 滿座愕然 老財主大怒 令眾家丁痛打李秀才 3李秀被打 有中心 有條理 簡潔明白 場合 對象 身份等不同 說的話也要不同 說話要求 1抓住中心2聽懂言外之意 聽話要求 一 口語交際 聽話說話 很重要 1 鑼鼓聽音 說話聽聲 2 會說話的讓人笑 不會說話的讓人跳 3 把話說好的給你喜 把話說糟的跟你急 4 良言一句三冬暖 惡語傷人六月寒 二 口語交際題的解準(zhǔn)則 1 簡明 2 連貫 3 得體 簡明 明白準(zhǔn)確無歧義 簡潔精煉不重復(fù) 連貫 內(nèi)容 句式 語氣 要一致 句與句 段與段之間銜接要合理 過渡要自然 前后要照應(yīng) 得體 1 分清場合講究分寸 喜慶 哀傷 輕松 沉重 2 看準(zhǔn)對象禮貌尊重 性別 年齡 身份 經(jīng)歷等 有 禮 即注意禮貌 語言得體 有 理 即內(nèi)容簡明 有道理 有 序 即有合理的順序 有 節(jié) 即有節(jié)制 有分寸得理能饒人 三 解題基本技巧 四有 四 口語交際欣賞 1著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒 全場一片嘩然 這對一個主持人來說是再尷尬不過的事了 只見她從容站起 拾起話筒面帶微笑對觀眾說 謝謝大家 是你們的熱情讓我傾倒 現(xiàn)場觀眾立即報以熱烈掌聲 2著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲 百花獎 最佳男主角獎 在頒獎儀式上他說了這么一句話 所有的苦和累都讓焦裕祿受了 所有的榮譽(yù)都讓一個傻小子得了 3 有一次 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底正與朋友們高談闊論 他的妻子對此早就不滿 開始嘮嘮叨叨 繼而指東罵西 后來干脆把一盆水潑到他的頭上 朋友看到落湯雞似的蘇格拉底 不禁愕然 蘇格拉底自我解嘲說 朋友們聽后紛紛大笑 緊張的氣氛一下緩和下來 一場風(fēng)波很快就過去了 我早就料到 雷聲過后 一定是傾盆大雨 4 2001年10月 中國足球隊率先從亞洲挺進(jìn)2002年日韓世界杯足球賽 而歐洲勁旅荷蘭隊則慘遭淘汰 荷蘭隊主教練心中不滿地對中國隊主教練米盧說 我們只想與中國隊打一場比賽 看到底誰有資格打世界杯 米盧笑著說 我們只與進(jìn)入了世界杯決賽的球隊打 米盧的言外之意是 你們沒有資格和我們比賽 5 一次 歌德與一個尖刻的批評家狹路相逢 兩人面對面站著 那批評家十分傲慢地說 對一個傻子 我絕不讓路 歌德馬上站到一邊 微笑著說 我恰好相反 五 口語交際演練一選擇題 示例 簡明 要求 簡 而句意明確 選出下面句意明確的一項 A 不歡迎參加的是小劉 B 他再也走不動了 就跟老李商量說 我們得加緊趕路 爭取在天黑之前翻過這座山 C 考試時 能否保持清醒的頭腦和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng) 是考試成功的關(guān)鍵所在 D 跟王師傅學(xué)藝的是三位年輕人 1 從上下文連貫的角度看 銜接最緊密的一句是 可惜正月過去了 閏土須回家里去 我急得大哭 他也躲到廚房里 哭著不肯出門 A 但他父親終于帶走了他B 但他父親終于把他帶走了C 但他終于隨他父親走了D 但終于被他父親帶走了 2 下列句子得體的一項是 A 父母為我們?nèi)找共賱?我們也應(yīng)多多關(guān)懷他們 B 幼兒園的阿姨對小朋友們說 做事要量力而行 否則會適得其反 C 班長要求我們準(zhǔn)時參加下午的聯(lián)歡會 同時要求班主任轉(zhuǎn)告各任課老師 必須準(zhǔn)時到會 D 好友今天參加中考 我衷心祝愿他中考成功 請您為我播放一首歌獻(xiàn)給他 3 當(dāng)你遇到下列情況時 你認(rèn)為說法比較委婉得體的一項是 A 同學(xué)小強(qiáng)被自行車撞傷 你打電話給他媽媽通報情況說 阿姨 不好啦 小強(qiáng)出車禍了 B 當(dāng)你排隊買車票有人插隊時 你說 喂 別插隊 自覺點 C 你參加演講比賽得了一等獎 同學(xué)們夸你 你說 過獎啦 我有天賦嘛 D 當(dāng)你的同桌向你請教問題時 你說 好吧 咱們一起來研究研究 4 下面情景中說話最得體的一項 王芳在購書時 不慎將錢包丟在書店里 她連忙回去對售書阿姨說 A 阿姨 求求你 將錢包還給我吧 我會加倍酬謝你的 B 阿姨 請你將錢包還給我 我剛才是丟在你這兒的 C 阿姨 我的錢包剛才放在書柜上的 你現(xiàn)在將它藏在哪兒了 D 阿姨 我剛才買書時不小心將錢包丟了 你是否看見了 A 敬老院 少壯不努力 老大徒傷悲B 考場門口 失敗乃成功之母 C 陡坡 慢 盤山公路下山 D 某一交叉路口標(biāo)語牌 多拉快跑 爭分奪秒 的 5 下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有哪一項 六 口語交際演練二簡答題 示例 一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上 一位知名的女歌手因不滿評獎的結(jié)果 在臺上扔下話筒 拒絕演唱 引起全場嘩然 請設(shè)想一下 下列不同年齡 身份的人在這種場合會說的話 大會主持人充滿歉意地對觀眾說 一個小朋友不解地問媽媽 一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說 一位知名的老歌唱家氣憤地說 十分抱歉 沒有能讓大家盡興 我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家 現(xiàn)在這些年輕人 沒唱幾首歌就自以為了不得 太不像話了 這個阿姨怎么啦 真遺憾 我所崇拜的歌星竟這樣沒風(fēng)度 1 一天 育才中學(xué)七年級五班的黃麗正要上學(xué) 她媽媽突然發(fā)病暈倒 不省人事 在眾鄰居的幫助下 媽媽被及時送進(jìn)了醫(yī)院 黃麗要向?qū)W校班主任老師請假 還要把此事告訴出差在外的爸爸 現(xiàn)電話已接通 請你代黃麗講話 要求語言明白 簡潔 得體 1 黃麗對老師說 2 黃麗對爸爸說 1 方老師 您好 今天早上 我媽媽突然發(fā)病暈倒 現(xiàn)在送醫(yī)院搶救 因我爸爸出差去了 我要在醫(yī)院照顧媽媽 不能上課 想請假一天 行嗎 2 爸爸 今天早上媽媽突然發(fā)病 鄰居已經(jīng)幫助送到醫(yī)院去了 請您安排好工作早點回來 好嗎 2 改寫畫線語句 使前后連貫頭頂是瓦藍(lán)的天空 身旁是清澈的小溪 一片碧綠的草地就在我們腳下 這是多么美的意境啊 腳下是碧綠的草地 鑼鼓聽音 說話聽聲 3 小明吃完飯走出學(xué)校食堂 習(xí)慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦 隨手將紙扔在地上 同學(xué)小紅看見后說 你很講究個人衛(wèi)生啊 小明不好意思地笑笑說 隨即將紙拾起來 扔進(jìn)了食堂外面的垃圾筒 你很講究個人衛(wèi)生的啊 言外之意 小明該這樣說才得體 你只講究個人衛(wèi)生 而不講究公共衛(wèi)生 謝謝你的提醒 真不好意思 4 李明很自信地報名參加班長競選 一個同學(xué)說 他還選不上 這句話可以有多種理解 說說你對這