8年上月考1物理 0.doc

八年級(jí)（上）物理月考（1）測(cè)試題一二三四總 分一、選擇題（每空3分，共30分）1、常用的長(zhǎng)度單位由小到大排列是（ ）A.分米、厘米、毫米、微米 B.毫米、微米、厘米、分米C.微米、毫米、厘米、分米 D.厘米、微米、毫米、分米2、用最小刻度值為厘米的刻度尺測(cè)量時(shí)，最大誤差不超過(guò)（ ）A.1mm B.1cm C.1dm D.1m3、刻度尺的刻度線(xiàn)都畫(huà)得很細(xì)，這是為了（ ）A.美觀(guān) B.好畫(huà) C.明顯 D.減小誤差4、下面的幾句話(huà)中，不正確的是（ ） A.在桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽(tīng)到表的走動(dòng)聲，說(shuō)明聲音可以在固體中傳播 B. 人潛沒(méi)在水中可以聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音可以在液體中傳播 C在月球上宇航員通過(guò)無(wú)線(xiàn)電進(jìn)行交流說(shuō)明聲音可以在真空中傳播 D人用正在發(fā)音的音叉抵住牙齒，也能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音可以在固體中傳播5、幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)聲音可以分辨出每句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，這主要是因?yàn)楦魅说模?） A音色不同 B音調(diào)不同 C頻率不同 D響度不同6、以下是人們描述運(yùn)動(dòng)世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是（ ）A用語(yǔ)言的韻律和意境 B用形態(tài)和色彩C用旋律和節(jié)奏 D用特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法7、人能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（ ） A. 蝙蝠發(fā)聲響度小 B蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太高 C蝙蝠不會(huì)發(fā)聲 D蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太低8、在城市道路兩旁常見(jiàn)如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（ ）A鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)B、禁止鳴笛，保持安靜C、道路彎曲，行車(chē)注意安全D、樂(lè)器商店的標(biāo)志9、彈奏吉他時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂(lè)音，用手掌按住琴弦就聽(tīng)不到琴音了，這是因?yàn)椋?）A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了 B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無(wú)法聽(tīng)到C. 琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音 D. 以上說(shuō)法都不正確10、為了使測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些，應(yīng)該（ ）A.在記錄實(shí)驗(yàn)資料時(shí)小數(shù)點(diǎn)后多保留幾位數(shù) B.根據(jù)測(cè)量要求盡量選用精度高的測(cè)量工具C.盡量使每次測(cè)量值相互相等 D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的二、填空（每空2分，共50分）1、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度單位是_，時(shí)間單位是_。2、我們做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用_測(cè)量長(zhǎng)度，用_測(cè)量時(shí)間。右邊木塊的長(zhǎng)度是 cm。3、樂(lè)音的三個(gè)特征是_、_、_。4、聲音是由于物體_而發(fā)生的，聲音的傳播必須有_。5、在一根較長(zhǎng)的有水的自來(lái)水管一端敲一下（鐵管），在另一端能聽(tīng)到_次響聲，最后一聲是由_傳過(guò)來(lái)的。6、聲音在15的空氣中傳播的速度是_米秒，平時(shí)我們交談，彼此聽(tīng)到，其傳音物質(zhì)是_。7、女高音和男低音中的“高”和“低”是指聲音的_不一樣，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”和“低”是指聲音的_不一樣。8、太空中，當(dāng)宇航員在飛船外工作時(shí)，他們之間即使靠得很近也無(wú)法直接交談，而只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電設(shè)備交流，這是因?yàn)?9、聲音在氣體中比在液體中傳播得 ，聲音在固體中比在液體中傳播得 _10、給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝患皢挝粨Q算：（1）寫(xiě)字臺(tái)的長(zhǎng)度是1.35_；（2）1.8米_厘米_納米11、某同學(xué)測(cè)木板長(zhǎng)，三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別是31.51cm，31，53cm,31.52cm，則該木板長(zhǎng)為_(kāi)cm。12、物理學(xué)是研究 _ 、 _ 、熱、力、電等物理的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)。三、實(shí)驗(yàn)探究題. （ 每空2分，共12分）13、在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽(tīng)傳過(guò)來(lái)的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開(kāi)一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較聲音的大小。 請(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：聲音大小聲音靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí) 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程 聲 音 大 小聲 音 靠 什 么 傳