市農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)及子女入學(xué)工作自查報(bào)告[范本]

市農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)及子女入學(xué)工作自查報(bào)告自查 報(bào) 告為認(rèn)真落實(shí)河南省人民政府關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前農(nóng)民工工作的通知、XX年河南省農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)活動(dòng)實(shí)放方案及河南省農(nóng)民工作聯(lián)席會(huì)議XX年工作要點(diǎn)的工作要求。XX市教育體育局，認(rèn)真研究，制定方案。切實(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，保證農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。一、做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作1、充分認(rèn)識(shí)中等職業(yè)學(xué)校面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重要性，動(dòng)員和組織中等職業(yè)學(xué)校面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，是提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)其就業(yè)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的有效途徑，是增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)其脫貧致富的迫切愿望。2、廣泛宣傳，全面動(dòng)員，讓更多的農(nóng)民工參加培訓(xùn)。我們精心組織，認(rèn)真編寫印刷宣傳廣告，深入農(nóng)村集市、廟會(huì)，廣泛散發(fā)宣傳。組織專業(yè)宣傳人員，深入農(nóng)戶面對(duì)面與農(nóng)民朋友攀談，心貼心與農(nóng)民朋友交談，用耐心和熱情說(shuō)服他們，鼓勵(lì)他們，讓他們鼓起勇氣學(xué)門過(guò)硬技術(shù)，重新走上新的工作崗位。3、積極開展引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。我們根據(jù)返鄉(xiāng)農(nóng)民人員的年齡大小不一，文化程度參差不齊及城市用工市場(chǎng)需求情況，為適合農(nóng)民工特點(diǎn)，采取短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期培訓(xùn)，全面培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)，定向培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)和崗位相結(jié)合靈活多樣的形式，以提高農(nóng)民工科技文化綜合素質(zhì)為結(jié)合點(diǎn)，以培訓(xùn)實(shí)用技能為著眼點(diǎn)，開展了基本權(quán)益保護(hù)、法律知識(shí)、城市生活常識(shí)、尋找就業(yè)崗位等方面知識(shí)的引導(dǎo)性培訓(xùn)及計(jì)算機(jī)、美容美發(fā)、影視化裝、廚師、電工電焊、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝裁剪設(shè)計(jì)等技能培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)達(dá)902人。二、保證農(nóng)民工子女平等熱愛(ài)義務(wù)教育1、加強(qiáng)宣傳，把進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)納入09年秋季中小學(xué)招生工作的一項(xiàng)重要工作。了為做好此項(xiàng)工作。我們先后進(jìn)行了小學(xué)和初中生源調(diào)查，把進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)，列入招生工作計(jì)劃。同時(shí)，還不斷加大宣傳力度，讓各個(gè)學(xué)校和中心校了解這個(gè)招生政策，不拒絕務(wù)工子女入學(xué)。2、制訂了XX年XX市初中、小學(xué)招生工作方案，為進(jìn)城務(wù)工者子女創(chuàng)造有利的條件，確保順利入學(xué)。招生方案指出：“嚴(yán)禁拒收要求就近入學(xué)的殘疾、盲、聾、啞少年兒童和進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女；嚴(yán)禁對(duì)外來(lái)務(wù)工者子女收取借讀費(fèi)”。把進(jìn)城務(wù)工者子女列入城區(qū)招生規(guī)劃，下發(fā)了初中小學(xué)招生工作文件，明文規(guī)定，凡符合進(jìn)城務(wù)工條件的子女，一律安排在就近的初中、小學(xué)就讀。3、為確保進(jìn)城務(wù)工者子女入學(xué)，我們?cè)谖募忻鞔_規(guī)定：“外來(lái)務(wù)工子女需繼續(xù)在我市小學(xué)、初中接受義務(wù)教育的，須持戶籍所在地戶口本、學(xué)生防疫證、父母身份證、居住地派出所具的居住證明、父母一方與用人單位簽訂并在勞保部門備案的勞保合同或工商部門頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，以及戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府準(zhǔn)予外出就讀的證明，經(jīng)市招辦審定，初中、小學(xué)學(xué)生安排到相對(duì)就近且生源不足的學(xué)校就讀”。4、教體局不斷加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)入學(xué)的農(nóng)民子女就讀情況的監(jiān)督與檢查，保證農(nóng)民工子女與其他學(xué)生待遇相同，同時(shí)做好控輟保學(xué)工作，讓農(nóng)民工子女接受良好的教育。三、存在問(wèn)題和不足1、由于農(nóng)民工主要來(lái)源于農(nóng)村，而他們的文化程度及素質(zhì)又相對(duì)較低，參差不齊，給我們的培訓(xùn)工作帶來(lái)較大難度。2、全市各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展還不平衡，一些單位在研究市場(chǎng)，加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)和市場(chǎng)用人需求的溝通銜接還不夠。3、城區(qū)中小學(xué)校基礎(chǔ)教育設(shè)施不能滿足入學(xué)需要。學(xué)生多、班額大，給教育教學(xué)帶來(lái)一定壓力。綜合所述，盡管我市農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)及子女入學(xué)取得了一定的成績(jī)。但是，我們?cè)诔煽?jī)面前看到的是我們更多的不足，我們并不滿足現(xiàn)狀。因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支務(wù)實(shí)拼搏的教師隊(duì)伍。我們有能力，有信心用我們的誠(chéng)心和決心把我市農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)