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2014考研英語：詞匯記憶之動詞后綴總結構詞法是組成單詞的一種方法，它有清晰嚴謹的結構形式，而且有規(guī)律可循。利用構詞法記憶單詞，可以加速記憶、舉一反三，簡化難詞記憶并有效提高推測詞義的能力。學生掌握了一定的詞源、詞根、詞綴的知識不僅能迅速擴大詞匯量，并且能夠利用詞根詞綴猜測單詞的含義。詞根詞綴法不僅能幫助考生記憶單詞，而且還能利用其進行解題。例如In spite of “endless talk of difference,” American society is an amazing machine for homogenizing people. (2006年text 1)21. The word “homogenizing” (Line 2, Paragraph 1) most probably means _.A identifyingB associatingC assimilating（C）D monopolizing我們可以利用根綴知識來判斷homogenizing 一詞的含義，其中前綴 homo表示同旅游管理考研研一，詞根 gene是產生的意思，ize是個表示使動的動詞后綴，而 ing是表示動名詞的后綴，因此可以推測出該詞的基本含義為“使產生一致”，而選項中assimilating的詞義和homogenize最為接近，意思是“同化”，因此可以判斷正確選項為C。動詞化常用詞綴:動詞化前綴詞綴位置意義例詞be-to make intensive使加強belittle使縮小，貶低；befriend友好相待，幫助en-em-in，into，to make使，使人enlarge擴大；enable使能；embed埋置，嵌進；empower使能；encage關人籠中；embrace擁抱旅游管理考研研；endear受喜愛；embody收錄，體現后綴-en加在形容詞前或后(v.)make使變成harden使硬；lengthen使變長；weaken使變弱；broaden加寬；-ify加在名詞、形容詞后(v.)cause to become使成，使化magnify放大；simplify簡化；purify提純；certify證明；glorify頌揚；electrify使電氣化-ish(v.)從法文借來的醫(yī)學考研論壇abolish廢除blandish討好；cherish愛護；perish毀滅-ize-ise-yze-yse加在形容詞后(v.)cause to be of have以方式對待；化realize實現；mechanize機械化；analyse，anal

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