高考名著閱讀之《哈姆雷特》.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考高考名著閱讀之哈姆雷特知識(shí)鏈接：哈姆雷特又名：王子復(fù)仇記。作者：英國(guó)威廉莎士比亞（William Shakespeare） 哈姆雷特是莎士比亞最負(fù)盛名的劇本，同麥克白、李爾王和奧賽羅一起組成莎士比亞“四大悲劇”。在哈姆雷特中，復(fù)仇的故事中交織著愛恨情愁。同時(shí)，哈姆雷特也是該劇主人公丹麥王子的名字。主要角色哈姆雷特 Prince Hamlet 丹麥王子。為父王的鬼魂所困擾，要對(duì)殺父兇手復(fù)仇。經(jīng)歷了痛苦的掙扎之后他達(dá)成了目的，整個(gè)王宮也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒劍死去。 克勞地 Claudius 丹麥現(xiàn)任國(guó)王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后繼任了王位。老王的鬼魂告訴哈姆雷特，他正是謀殺自己的兇手。他罪有應(yīng)得，最后死在侄子復(fù)仇的毒劍下。 鬼魂 King Hamlet (Ghost) 哈姆雷特的父親死后化成的鬼魂。他被弟弟毒死時(shí)，哈姆雷特正在國(guó)外。 葛簇特 Gertrude 丹麥王后，王子的親生母親。老王死后她改嫁克勞地，在莎士比亞的時(shí)代這種關(guān)系被視為亂倫，所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆雷特誤喝下了克勞地預(yù)設(shè)的毒酒，當(dāng)場(chǎng)身亡。 波隆尼爾 Polonius 克勞地的御前大臣。他是個(gè)出了名的老頑固，阻撓哈姆雷特與歐菲莉亞之間的愛情。哈姆雷特總是假裝呆頭呆腦來戲弄他。他躲在一塊掛毯后，偷聽哈姆雷特與王后的談話時(shí)，被王子一劍刺死。 雷爾提 Laertes 波隆尼爾的兒子。為了父親和妹妹的死用劍殺死了哈姆雷特。他也死在哈姆雷特的毒劍下，盡管當(dāng)時(shí)哈姆雷特沒有意識(shí)到劍是帶毒的。 歐菲莉亞 Ophelia 波隆尼爾的女兒。她與哈姆雷特雙雙陷入愛河，但種種阻力警告王子，政治地位使他們無望結(jié)合。作為哈姆雷特瘋狂復(fù)仇計(jì)劃的一部分，她被他無情拋棄，加上父親的死讓她陷入精神錯(cuò)亂，最終失足落水溺斃。 赫瑞修 Horatio 哈姆雷特大學(xué)里的密友。他沒有直接卷入王室之間的陰謀，所以他成了哈姆雷特的傳聲筒，莎翁用他來烘托劇情。他也是唯一一個(gè)活到全劇結(jié)束的主要角色。雖然他曾揚(yáng)言要自殺。 羅生克蘭和蓋登思鄧 Rosencrantz & Guildernstern 都是哈姆雷特大學(xué)中的老同學(xué)。他們被克勞地招來照看哈姆雷特。雖然兩人在劇中的作用不大，但王子很快就猜疑兩人是間諜。當(dāng)國(guó)王下密令要處死遠(yuǎn)在英國(guó)的哈姆雷特時(shí)，他把名字偷換了。于是兩人在幕后莫名其妙地死去。 福丁布拉 Fortinbras 挪威王子。在劇中只有短短的過場(chǎng)戲。但他的重要性在于，全劇的最后臺(tái)詞由他說出，似乎象征著一個(gè)更為光明的未來，闡述了劇作主題。哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期極具代表性的悲劇之一。莎士比亞在作品中塑造了一個(gè)猶豫、懦弱、多疑、沒有決心的性格人物。通過哈姆雷特的性格缺陷，上演了一出文藝復(fù)興時(shí)期人的性格悲劇。哈姆雷特有幾次很好的復(fù)仇機(jī)會(huì)都因?yàn)樗莫q豫而錯(cuò)失。最后在比劍中，隨同克勞狄斯、皇后、雷歐提斯的死，自己也因中劍負(fù)毒死去。悲慘的氣氛籠罩著丹麥的王宮，陰森的風(fēng)吹出血腥的氣息，四具王公貴胄尸體躺在橫流的血泊中。悲劇的產(chǎn)生不僅僅在于人的道德倫理，人的性格或者某種外在的必然性，所以，哈姆雷特的悲劇結(jié)局不能簡(jiǎn)單的歸結(jié)為悲劇主人公性格上的弱點(diǎn)。作為一個(gè)人文主義者，哈姆雷特對(duì)人類的命運(yùn)有著強(qiáng)烈的關(guān)懷，之所以遲遲沒有復(fù)仇，在于他看到了“丹麥像一座監(jiān)獄”的人類命運(yùn)的普遍性，但是即使這樣，主人公仍懷有希望，這就是我們從悲劇中所感受到的悲劇精神和力量，即為崇高。復(fù)仇故事 它有三條線索：哈姆雷特為父被謀殺篡權(quán)復(fù)仇，雷歐提斯為被哈姆雷特?zé)o意殺死的父親波洛紐斯復(fù)仇，福丁布拉斯為其在戰(zhàn)場(chǎng)上比武喪生的父親復(fù)仇。流血復(fù)仇的情緒籠罩全篇。三條線索以哈姆雷特的復(fù)仇為主線，其他兩條為副線，交錯(cuò)發(fā)展而又主次分明。其中尤其重點(diǎn)寫了哈姆雷特一家和奧菲莉婭一家的種種糾葛。【可能考到的問題】請(qǐng)寫出哈姆雷特這個(gè)人物的主要性格特點(diǎn)，并舉出一處情節(jié)簡(jiǎn)要說明。答：優(yōu)柔寡斷，憂郁多疑。謹(jǐn)慎有謀略。機(jī)智、果敢、勇敢與軟弱、妥協(xié)、魯莽交織。例：聽了父親的鬼魂告白，叔父祈禱時(shí)，他本可輕麗易舉復(fù)仇，可他放棄了，說明他優(yōu)柔寡斷、軟弱；和母親談話；發(fā)現(xiàn)有人偷聽，一劍錯(cuò)殺了情人的父親，說明他多疑、魯莽；他裝瘋躲避國(guó)王，借演戲試探叔父的反應(yīng)，說明他機(jī)智、謹(jǐn)慎；新父王要?dú)⑺?，他識(shí)破奸計(jì)，調(diào)換詔書，處死兇手，回國(guó)復(fù)仇，說明他勇敢、機(jī)智、果敢。決心為父復(fù)仇并要“負(fù)起重整乾坤責(zé)任”的哈姆雷特，為什么要裝瘋?答：保護(hù)自我，避免受到迫害(對(duì)手克勞狄斯是國(guó)家的最高統(tǒng)治者。強(qiáng)大而又陰險(xiǎn)；哈姆雷特怕不小心泄漏了心事，反遭敵人的毒手)；迷惑對(duì)方，尋找復(fù)仇時(shí)機(jī)(借裝瘋既可以躲過對(duì)方的耳目，也可借此試探對(duì)方)；借瘋言瘋語，發(fā)泄對(duì)當(dāng)前黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿?！耙磺€(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括你眼中的哈姆雷特的形象。答：有崇高的理想，對(duì)人類與世界有新穎的看法。目光敏銳，思考深刻，又有高度的社會(huì)責(zé)任感。但過于內(nèi)向，過于審慎，加上勢(shì)單力薄的處境，造成行動(dòng)上的延宕。他的性格決定了他的悲劇命運(yùn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析莎士比亞哈姆雷特中主人公哈姆雷特的主要性格特征。答：哈姆雷特是一個(gè)人文主義知識(shí)分子的典型，在為父報(bào)仇過程中優(yōu)柔寡斷，由于復(fù)仇任務(wù)的艱巨和自身力量的不足，同時(shí)出于道德、愛情的種種思考，他找不到復(fù)仇和變革的途徑，這使得他長(zhǎng)于思考，行動(dòng)遲緩。（5）克勞狄斯是哈姆雷特中的一個(gè)“反派”角色，請(qǐng)說出他的兩個(gè)“惡行”。答：克勞狄斯以最卑鄙的手段殺死了兄長(zhǎng)，奪取王位，霸占嫂嫂，還試圖以奸詐的手段置王子于死地。（6）哈姆雷特中，國(guó)王看戲后有何表現(xiàn)？說明了什么？答：國(guó)王臉色陰沉、坐立不安，不等戲演完就騰地站起來，并大聲吩咐人點(diǎn)起火把來?；厝ヒ院蟆胺浅２皇娣薄鞍l(fā)脾氣”。這一切反常的表現(xiàn)都表現(xiàn)了罪惡被人揭穿時(shí)煩躁、害怕的復(fù)雜的心理狀態(tài)。（7）哈姆雷特和雷歐提斯比劍是全劇的高潮，請(qǐng)簡(jiǎn)述比劍中三個(gè)回合的重要情節(jié)。（150字左右）答：第一回合哈姆雷特?fù)糁辛死讱W提斯，國(guó)王用毒酒為他祝賀，讓他喝下去，他拒絕了。第二回合仍是哈姆雷特取勝。讀者的心里稍感寬慰。可是風(fēng)云突變，王后喝下了那杯有毒的酒。接下來事情的發(fā)展急速而混亂，出乎所有人的意料：在第三回合里，雷歐提斯刺中了哈姆雷特，哈姆雷特隨即奪過劍來也刺中了他，王后倒地。雷歐提斯倒地，揭穿了克勞狄斯的陰謀。哈姆雷特用有毒的劍刺克勞狄斯，并用毒酒灌他，克勞狄斯死去。（8）哈姆雷特是世界文學(xué)畫廊中最鮮明獨(dú)特的形象之一，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其性格特點(diǎn)，并舉一個(gè)情節(jié)加以說明。（100字左右）答：哈姆雷特是一個(gè)處于理想和現(xiàn)實(shí)矛盾中的人文主義者形象。他本來將父親看成理想的化身，將母親看成愛的化身，是樂觀的王子。可是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，擊碎了他昔日的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻的破滅意味著他的人文主義理想信念的破滅。如劇本一開頭哈姆雷特就面對(duì)父死母嫁的晴天霹靂，他一方面激憤地詛咒這個(gè)“冷酷的人間”，一方面又深入地思考與研究生活在其間的人，他對(duì)世界的看法有了根本改變。（9）劇本在寫克勞迪斯謀殺老國(guó)王之后，還寫了四重誤殺。請(qǐng)說出是哪四重？這樣安排情節(jié)有何作用？答： 四重誤殺是：哈姆雷特誤殺波洛涅斯、英國(guó)國(guó)王誤殺克勞迪斯的兩位使者、克勞迪斯誤殺王后葛露特、哈姆雷特誤殺雷歐提斯。四重誤殺顯示了人和命運(yùn)之間無奈而尷尬的局面。伴隨著謀殺和誤殺而來的是殘酷的復(fù)仇。在丹麥宮廷之內(nèi)，哈姆雷特由于父親被毒殺而立志復(fù)仇，雷歐提斯由于父親波洛涅斯被誤殺而匆匆從法國(guó)趕回來雪恨；另外在丹麥宮廷之外，挪威王子福丁布拉斯積極練兵，是為了替在戰(zhàn)場(chǎng)上喪生的父親報(bào)仇。復(fù)仇使劇本中充滿著血腥的味道，且多線交錯(cuò)的情節(jié)最終都走向悲劇性結(jié)局。（10）獨(dú)白這種獨(dú)特的戲劇手段的運(yùn)用，為哈姆雷特增色不少。請(qǐng)以劇中“生存還是毀滅”的著名獨(dú)白為例，說說它對(duì)刻畫主人公形象有什么作用？（150字左右）答：為了更深入地把握哈姆雷特人物的性格特質(zhì)，獨(dú)白這一揭示人物內(nèi)心活動(dòng)最為直接的形式，成了莎士比亞塑造典型的一種重要藝術(shù)手段?！吧孢€是毀滅”這段獨(dú)白出現(xiàn)在第三幕哈姆雷特裝瘋呵斥奧菲利亞之前。與后面故意的瘋話相比，這段心理獨(dú)白極為真切地揭示出哈姆雷特的內(nèi)心活動(dòng)，內(nèi)心的矛盾沖突得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。生與死，夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)，壓迫與反抗，情與仇，愛與恨，這些充滿人文色彩的話題借助獨(dú)白得到充分體現(xiàn)。（11）下面是哈姆雷特中老大臣波洛涅斯教導(dǎo)兒子的一番話，請(qǐng)從中任選一句，談?wù)勀愕囊娊?。不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行。對(duì)人要和氣，可是不要過于狎昵。相知有素的朋友，應(yīng)該用鋼圈箍在你的靈魂上，可是不要對(duì)每一個(gè)泛泛的新知濫施你的交情。留心避免和人家爭(zhēng)吵，可是萬一爭(zhēng)端已起，就應(yīng)該讓對(duì)方知道你不是可以輕侮的。傾聽每一個(gè)人的意見，可是只對(duì)極少數(shù)人發(fā)表你的意見。接受每一個(gè)人的批評(píng)，可是保留你自己的判斷。答：我對(duì)第_句的見解是：答：示例：第2句，這一句話談與人交往要有適當(dāng)?shù)木嚯x感，待人要友善，既不要冷淡傲慢，也不可喧賓奪主。（此題只要言之成理即可）（12）有人說王后喬特魯?shù)率且粋€(gè)典型的雙重性格的人，請(qǐng)你舉出情節(jié)加以說明。 答：在前夫老哈姆萊特去世兩個(gè)多月后就同他的弟弟克勞狄斯結(jié)婚了，本應(yīng)該在失去丈夫后悲痛萬分的她，竟然振振有辭地說教起兒子對(duì)做自己父親的叔叔要恭敬，可見其無情；而在兒子面前，他永遠(yuǎn)是一個(gè)慈善和藹無微不至的母親形象，如沒有向克勞狄斯告密，對(duì)哈姆萊特跟雷歐提斯的決斗中表現(xiàn)出來的擔(dān)心和害怕。 （13）老哈姆萊特告戒兒子說，“不可對(duì)你母親有什么不利的圖謀”，你覺得他為什么這樣告誡兒子？ 答：老哈姆萊特對(duì)喬特魯?shù)潞苡懈星??！按饶感⒆印?，也是東西方文化共奉的準(zhǔn)則。 （14）哈姆萊特善于思考的特征也暴露了他優(yōu)柔寡斷、生性軟弱、過于謹(jǐn)慎而不善于行動(dòng)的特點(diǎn)，請(qǐng)你舉出情節(jié)說明。答：在接受父親亡魂的托付時(shí)，他的決心很大，立即想到了初步的行動(dòng)是裝瘋。但是，在兩個(gè)月后，他還在裝瘋，并沒有完成任務(wù)，甚至在他叔父