一、項目的目的及意義.docx

知行之旅 愛在路上 仲英書院2012年“春誦夏行”暑期志愿活動 策劃書項目名稱：手拉手獻愛心之洛陽支教團隊負責人：劉京時間：2012年5月28日目錄一、項目的目的及意義2背景1：2背景2：2背景3：3二、團隊介紹4（1）、團隊概況4（2）、團隊成員介紹5三、前期準備工作及已完成任務6四、項目具體安排及行程6五、項目各階段目標7六、成果提交形式8七、項目可行性分析81.安全性82.資金方面93.其他因素9八、活動經(jīng)費預算10一、項目的目的及意義背景1：全國婦聯(lián)提供的數(shù)據(jù)顯示，目前我國農(nóng)村留守兒童已達2000萬人，并呈繼續(xù)增長的趨勢。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達18至22。背景2：作為勞動力輸出大省之一的河南省，每年都會有大量的農(nóng)村勞力流向外地，留下孩子和年邁的老人。由于缺乏必要的關懷和心理交流，孩子們在教育、心理、安全等方面難免會出現(xiàn)一些問題，這些問題在暑假時尤其突出。背景3：在此志愿活動的目的地-河南省洛陽市宜陽縣錦屏鎮(zhèn)東漫流村，有一半以上的年輕人外出務工，當?shù)氐暮⒆佑幸话胱笥以诳h城寄讀，假期回家與爺爺奶奶在一塊兒生活。一方面，由于長時間無法和父母見面，缺乏心理和物質(zhì)方面的雙重關懷，很多孩子在思想上出現(xiàn)了問題，逃學、厭學、輟學等問題在當?shù)乇容^普遍，很多學生中途輟學，外出打工，致使越來越多的人產(chǎn)生“讀書無用”的思想。另一方面，孩子們暑期在家的安全存在隱患，有些孩子下河游泳，容易出現(xiàn)溺水等問題；此外，由于村里幾乎沒有年輕人，孩子們?nèi)狈m當?shù)慕涣鲗ο螅菀赘械焦陋?，產(chǎn)生心理問題，由此影響孩子們未來的發(fā)展。 此次活動，通過志愿服務主要想達到和實現(xiàn)以下目的意義：1. 通過愛心支教，為當?shù)氐暮⒆犹峁┝λ芗暗膶W習上的幫助，一定程度上解決他們在學習上遇到的問題；同時，也避免孩子們因長時間沒有接觸課本而產(chǎn)生的對學習的淡化。通過一定的暑期儲備，為下學期提前做好準沒備，增強他們的自信心。2. 與孩子們進行心理溝通，了解他們在學習、生活中的困惑，并結合自身的經(jīng)驗，為他們提供一些建議和指引。用積極向上的生活態(tài)度，去引導他們養(yǎng)成樂觀、堅強、積極的生活態(tài)度。3. 通過開展一些文藝、體育類的活動，豐富孩子們的暑期生活，緩解他們因缺乏父母、同學的陪伴而產(chǎn)生的孤獨；向孩子們講述一些當前國際上發(fā)生的一些政治、經(jīng)濟、科技、體育等領域的新進展，開闊他們的視野。4. 此次活動是我們通過當?shù)氐耐瑢W聯(lián)系發(fā)起的，希望此次活動的成功能讓愛心的傳遞繼續(xù)下去，能夠有更多的同學去奉獻愛心，同時也有更多的當?shù)氐暮⒆幽軓闹蝎@得幫助。5. 通過此次的活動，增強我們服務社會的責任心，培養(yǎng)吃苦耐勞精神、奉獻精神以及團隊合作精神。在完成暑期社會實踐的同時，讓自己的綜合素質(zhì)也有所提高。6. 弘揚時代精神，展現(xiàn)當代大學生的社會責任感和社會意識；培養(yǎng)、宣傳志愿者精神，引導更多的人關注、奉獻社會志愿活動。二、團隊介紹（1）、團隊概況團隊名稱：洛花流水寓意： 洛陽，簡稱“洛”，地處古洛水北岸而得名， 自夏朝開始有13個王朝在此定都，自古文化名城?！盎ā?，生如夏花般燦爛，如同那一張張渴望知識的孩童的笑臉。“流水”，涓涓細流滋養(yǎng)萬物。我們春誦夏行支教團隊亦如流水一般，帶著一顆赤誠之心，去帶給洛水邊孩子知識，感動，更重要的是永不放棄求知與進取的信念與決心。我們更希望自己的團隊如不盡流水般，一直“流淌”下去，可以將支教持續(xù)下去?！奥寤ā?，“流水”，相會之夏，必將帶來別樣的感動與精彩。規(guī)模： 團隊目前有四名成員，均為仲英書院大二學生，審核通過后，在六月中下旬根據(jù)團隊的分工需求會招募一些人（會著重考慮女生和其他專業(yè)的，以保證團隊成員的多樣性），最終團隊規(guī)模達到8人。 團隊目前分工如下： 隊長： 劉京 財務主管： 鄭雷 文字記錄： 焦巖 后勤： 劉翊翔（2）、團隊成員介紹團隊成員基本信息： 姓名班級學號聯(lián)系方式角色備注劉京核工程021003204418706703842組長鄭雷核工程021003205915877386429核心成員焦巖核工程021003204115802949570核心成員劉翊翔核工程021003204418702975270核心成員三、 前期準備工作及已完成任務1. 通過電話已與河南省洛陽市宜陽縣東漫流村村長聯(lián)系好，對方已同意我們的志愿者服務計劃，并為我們提供住宿場地和必要的生活工具。2. 活動的策劃和行程安排及前期準備工作已經(jīng)確定好，對團隊的規(guī)模和成員角色、任務已經(jīng)安排好。 3. 招募選拔志愿者。通過身體、心理等必要的考核后，志愿者將會接受生活、安全、禮儀、文化的培訓；此外，團隊整體還將制定相應的紀律，共同學習。4. 志愿服過程中所需要的生活用品（住宿地點和必要的生活工具，村長會提供給我們），支教用的書本、器材、趣味活動中的小禮品，必要的醫(yī)療用品等在審核通過都將開始購置。5. 團隊即將與村長進行深入的聯(lián)系，搜集當?shù)氐淖匀画h(huán)境和社會習俗，更加清晰的了解當?shù)氐臓顩r與孩子們的需求，全面細致地分配各個成員的任務與職責。6. 爭取書院、學校的支持，在老師的指導下更高效的完成準備工作。7. 對團隊的宣傳工作已經(jīng)展開，通過傳單、展板等形式向大家介紹我們的團隊，爭取招募更多優(yōu)秀的志愿者。 四、項目具體安排及行程7月15日前準備講課需要的教案和資料，做游戲需要的物資等7月15日8點從學校出發(fā)，乘火車到洛陽，然后從火車站乘坐68路到河科大下車轉乘29路至終點站，然后步行至漫流村村委會，由村委會派人安排住宿，并通知村民于第二天由家長領孩子到學校報到7月16日上午與家長簽訂安全協(xié)議，并與孩子進行初步認識7月16日下午至7月17日分六個年級分別對孩子進行數(shù)學復習輔導，幫助孩子們牢記上一學期學習的數(shù)學課本，為下學期的學習打下一個良好的基礎，并穿插一些課外活動。7月18日分六個年級分別對孩子進行語文復習輔導，幫助孩子們牢記上一學期學習的語文課本，為下學期的學習打下一個良好的基礎7月19日上午各年級分別舉辦一些如猜謎，猜字，成語接龍，話劇表演等小游戲7月19日下午至7月20日分六個年級分別對孩子進行數(shù)學預習輔導，幫助孩子們熟悉下一學期將要學習的數(shù)學課本，為下學期的學習打下一個良好的基礎7月21日分六個年級分別對孩子進行語文預習輔導，幫助孩子們熟悉下一學期將要學習的語文課本，為下學期的學習打下一個良好的基礎7月22日上午用電腦給孩子播放一些科普知識，或者舉辦一些拔河，跳繩比賽等游戲7月22日下午至7月23日輔導孩子完成假期作業(yè)，并走訪村民了解學生流失的原因和對我們此次支教的評價與建議7月24日返程備注： 1.團隊成員每天需撰寫實踐日志。 2.每晚進行當日總結五、項目各階段目標第一階段：完成學校的申請，與漫流村村委會達成共識，并準備好此次支教所需要的物資第二階段：到達東漫流村，并安排好食宿第三階段：幫孩子完成下學期語文數(shù)學的預習工作，使孩子們在下學期更容易的接受老師講課的內(nèi)容第四階段：1.通過調(diào)查了解適齡學生流失的原因，并對村民進行開導 2.幫助孩子完成假期作業(yè)六、成果提交形式1.志愿服務過程中的一些細節(jié)及場景將以照片、視頻的形式展示，2.活動的最終成果將以PPT、隊員的感悟、日志和實踐報告的形式提交。七、項目可行性分析1.安全性（1. 此次前往洛陽的志愿者均為二年級本科生，在安全意識和自我保護意識方面都比較成熟。（2. 活動目的地的村長為我們提供住宿場合（在村委會附近的學校中），飲食由團隊中的成員來完成，人生，食宿安全有保障。（3. 在前準備工作中，我們已就可能發(fā)生的意外情況，比如天氣、飲食、住宿等問題做過充分的分析，并就可能出現(xiàn)的問題提出解決方案，以更好地預防意外。（4. 團隊成員須征得家長的同意后才能前往，同時，團隊還會對成員進行安全培訓，充分做好應急預案。（5. 針對到達后，隊員可能會出現(xiàn)過敏、感冒，蚊蟲叮咬等問題，團隊將事前購買攜帶必備藥品，如果出現(xiàn)水土不服癥狀，將會護送團隊成員返回。（6. 交通方面，由于到達目的地需先后搭乘火車、公交、巴士，需做好人身，特別是財務的安全準備2.資金方面 （1.由于活動的規(guī)模并不算太大，且目的地為農(nóng)村，預計每人不會支出太多，故主要由自己支付。 （2.由于當?shù)匾汛饝蛭覀兲峁┳∷薜攸c和必要的生活工具，因此，資金方面可以省掉住宿的費用。3.其他因素