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對(duì)外漢語教育實(shí)習(xí)報(bào)告[范本]_第2頁
對(duì)外漢語教育實(shí)習(xí)報(bào)告[范本]_第3頁
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對(duì)外漢語教育實(shí)習(xí)報(bào)告本學(xué)期,我們進(jìn)行了對(duì)外漢語教育見習(xí)。對(duì)外漢語教育是以其他語言為母語的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的漢語教學(xué)。這次我們與泰國(guó)客馬中學(xué)的留學(xué)生進(jìn)行了為期三周的交流學(xué)習(xí)。回顧三周以來的實(shí)習(xí)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、指導(dǎo)教師的幫助和支持下,我的見習(xí)工作順利開展,見習(xí)工作圓滿結(jié)束,過程中有快樂也有辛酸,現(xiàn)將本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作具體總結(jié)一、端正態(tài)度。樹立正確的價(jià)值觀,自尊、自愛、自律、自強(qiáng)。進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的目的是把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。鞏固專業(yè)理論教學(xué)效果,培養(yǎng)調(diào)查、研究、觀察問題的能力。更好地了解對(duì)外漢語教學(xué),為將來更快地適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。所以我們必須首先端正態(tài)度,以積極熱情嚴(yán)肅的態(tài)度進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。選擇你所愛的,愛你所選擇的。無論是過程中遇到的困難,還是身處其中的快樂和煩惱,都會(huì)讓你成長(zhǎng)。二、提前做好準(zhǔn)備工作。明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義,了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。除了之前學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)理論等。就是提前做好教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。還有就是怎樣寫聽課記錄、怎樣聽課和分析課、怎樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。比如,怎樣聽課和分析課。課堂,這是教學(xué)和教育過程的主要陣地,教師在課堂上每天實(shí)施著對(duì)學(xué)生的教養(yǎng)、教育和使學(xué)生全面發(fā)展。課堂也是學(xué)生的智力生活的一個(gè)主要的領(lǐng)域,在這個(gè)領(lǐng)域里,進(jìn)行著教師和學(xué)生之間的精神交流。三、積極參與聽課。在實(shí)習(xí)過程中,虛心向各位教師請(qǐng)教,認(rèn)真掌握教學(xué)知識(shí),努力提高觀察、分析和解決問題的能力。見習(xí)初期,盡量去多聽各個(gè)班級(jí),各種課型的課。比如,口語、書法課、太極課拳等,在比較中分析教師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。積極與留學(xué)生交流,耐心解決他們的問題。四、學(xué)會(huì)在見習(xí)中思考要集中思想,對(duì)某一個(gè)問題進(jìn)行深入思考。只要你認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,就要把見習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)的問題持續(xù)的記錄和保存下去。凡是能引起你的注意的,甚至是引起你一些模糊的猜想和每一個(gè)事實(shí),你都把它記錄下來。積累事實(shí),善于從具體事物中看出共性的東西這是一種智力基礎(chǔ),有了這個(gè)基礎(chǔ),就必然會(huì)有頓然醒悟的時(shí)刻,思考出結(jié)果后那個(gè)長(zhǎng)久躲閃著你的真理的實(shí)質(zhì),會(huì)突然在你面前打開。只有學(xué)會(huì)思考,才會(huì)有一個(gè)歸納總結(jié)的過程,也會(huì)有所收獲。以上是我對(duì)本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作的回顧與總結(jié)。對(duì)于一名見習(xí)生來說,做了一些工作,但工作中也存在著一些不足,如:專業(yè)課知識(shí)和漢語語言知識(shí)的欠缺,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,不斷提高自我,突破自我,努力提高自己的語言素養(yǎng)和文化素養(yǎng)??傊?,這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。最后感謝學(xué)校為我們提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),尤其是老師精心的安排以及對(duì)我們

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