2019屆高三語文每周一練晨測晨檢(第六次).doc

2019屆高三語文第六次每周一練 姓名： 性別：一、閱讀下面的文字，完成題目。大上海擁有的咖啡店_，但這一家無疑是其中_的。它只供應(yīng)4種咖啡，且一天只營業(yè)4個(gè)小時(shí)。門口告示里提醒：非經(jīng)營場所，不對外營業(yè)?！斑@里不是普通的咖啡店，是自閉癥實(shí)踐基地。”咖啡館創(chuàng)始人曹小夏說，“做咖啡不是目的，跟人交流才是目的?！弊蚤]癥患者被稱為“冰箱里的孩子”，有語言及社會(huì)交往行為刻板、智能障礙等特征，而教育和訓(xùn)練干預(yù)是_的治療方法，這家“自閉癥實(shí)踐基地”便是通過賣咖啡、服務(wù)于顧客的形式，幫助年輕的自閉癥患者進(jìn)行職業(yè)鍛煉，學(xué)著獨(dú)立跟陌生人打交道，進(jìn)而融入社會(huì)。這個(gè)過程是漫長艱難的，非常簡單的微笑鞠躬說“歡迎光臨”，老師就要用80分鐘，且要每天重復(fù)訓(xùn)練以免忘記，但老師和“顧客”們都_。為了幫助這些患者走出自己孤獨(dú)的世界，慈善人士及相關(guān)部門不遺余力，一起用愛心、耐心和寬容為這些孩子營造出仿真的溫馨世界。然而，僅有愛心和寬容是不夠的，( )。走出這間咖啡店，他們要面對的真實(shí)世界要復(fù)雜得多，這就需要更專業(yè)的指導(dǎo)，更科學(xué)的訓(xùn)練，更長久的等待，以及更多力量的支撐。因此，要喚起更多的社會(huì)主體長期關(guān)注自閉癥患者，幫助他們改善病痛、生存能力、自理能力和生活質(zhì)量，乃至融入社會(huì)。1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A.不勝枚舉 別具一格行之有效不厭其煩B.不一而足 獨(dú)辟蹊徑立竿見影不厭其煩C不一而足 別具一格 行之有效不勝其煩D.不勝枚舉 獨(dú)辟蹊徑立竿見影不勝其煩1.（3分）A（不勝枚舉：無法一個(gè)一個(gè)全舉出來，形容同一類的人或事物很多。不一而足：不止一種或一次，而是很多。別具一格：另有一種風(fēng)格。獨(dú)辟蹊徑：自己開辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法。行之有效：實(shí)行起來有成效，指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過，證明很有效用。立竿見影：比喻立見功效。不厭其煩：不嫌繁瑣與麻煩，形容耐心。不勝其煩：煩瑣得使人受不了。）2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(分)A.這會(huì)導(dǎo)致他們沉溺于這個(gè)特殊環(huán)境B.還要培養(yǎng)他們走向真實(shí)世界的能力C.特殊對待會(huì)讓他們更加受到歧視 D.過分寬容會(huì)讓整個(gè)探索失去意義2.（3分）B3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A.幫助他們改善病痛和生存能力，提高自理能力和生活質(zhì)量，進(jìn)而融入社會(huì)。B.幫助他們改善病痛和生存能力，提升自理能力和生活質(zhì)量，乃至融入社會(huì)C.幫助他們解除病痛，提高生存能力和自理能力，提升生活質(zhì)量，進(jìn)而融入社會(huì)。D.幫助他們解除病痛，提高生存能力，提升自理能力和生活質(zhì)量，乃至融入社會(huì)。3.（3分）C二、閱讀下面的文字，完成題目。北宋王安石筆下特長少年方仲永的遭際，代有其事。受虛榮心、名利心等不良影響，一些“望子成名、望女成星”的家長，熱衷于_奔走在童星制造的路上，對有特長的孩子，傾盡一切資源，帶孩子參加花樣繁多、“套路”很深的娛樂活動(dòng)、選秀比賽，孩子日常生活也處在夸張的模仿和表演狀態(tài)。前不久，據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：超過七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成，只有_的孩子長大后想成為志愿者、公益人士。有觀點(diǎn)指出，在少年兒童培養(yǎng)教育上，一些家長正走在_的路上！也有家長認(rèn)為：“不都說出名要趁早嗎？讓我的孩子盡早出名，積累財(cái)富，也沒啥錯(cuò)！”俗話說，早熟的果子撐不到豐收的金秋。銀河星布，_的星也就那么幾顆。過早地讓孩子游走于名利場，消費(fèi)孩子的童年，這對孩子健康人格以及“三觀”的塑造，有百害而無一利。不馳于空想，不鶩于虛聲。身為家長，如果（），方仲永的悲劇就可能被反復(fù)復(fù)制。4依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A快馬加鞭 鳳毛麟角 背道而馳 璀璨奪目B揠苗助長 鳳毛麟角 南轅北轍 光彩照人C揠苗助長 屈指可數(shù) 南轅北轍 璀璨奪目D快馬加鞭 屈指可數(shù) 背道而馳 光彩照人4C（揠苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事?？祚R加鞭：對快跑的馬再打幾鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快。屈指可數(shù)：形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過來。鳳毛麟角：比喻極其難得而寶貴的東西。也比喻罕見的人才。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的相反。背道而馳：比喻方向和目的完全相反。璀璨奪目：光輝燦爛耀人眼睛。光彩照人：用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或藝術(shù)成就輝煌，令人注目、敬仰。）5文中畫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而兩成的孩子以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣B研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成C據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果：超過七成的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成D研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：超過七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而占兩成的孩子以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣5B（句式雜糅：“據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示”應(yīng)改為“研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示”或“據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果”。成分贅余：“超過七成多”應(yīng)改為“超過七成”或“七成多”。成分殘缺：“科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣”之前少了介詞“以”。）6下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A把孩子的童年當(dāng)快消品，寄望早成名掙大錢，沉醉于“童星制造”的虛妄中B把孩子的童年當(dāng)快消品，沉醉于“童星制造”的虛妄中，寄望早成名掙大錢C沉醉于“童星制造”的虛妄中，寄望早成名掙大錢，把孩子的童年當(dāng)快消品D沉醉于“童星制造”的虛妄中，把孩子的童年當(dāng)快消品，寄望早成名掙大錢6C（根據(jù)語句內(nèi)在的邏輯順序判定。）三、閱讀下面的文字，完成題目。道德勇氣是人類過道德生活的個(gè)必要條件。道德勇氣要求人類具有維護(hù)和踐行道德的堅(jiān)強(qiáng)意志力。如果一個(gè)人缺乏必要的道德勇氣，（），并且具有向善求善的道德情感，他也不可能勇敢地趨善避惡。缺乏道德勇氣的人會(huì)在他們面對善惡選擇問題的時(shí)候保持沉默。一旦這種行為變成一種習(xí)慣行為，他們就是患上了道德失語癥。道德勇氣是人類修煉道德修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，是衡量人類是否具有“意德”的一個(gè)重要指標(biāo)，是人類修煉道德修養(yǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)?！耙獾隆笔侨祟惢谒麄兊膱?jiān)強(qiáng)道德意志力而形成的一種德性。擁有意德的人善惡分明，勇于捍衛(wèi)善的尊嚴(yán)，敢于貶抑惡的存在價(jià)值，他們身上有一股 ?？v然是在善惡進(jìn)行激烈博弈或尖銳斗爭的語境下，他們依然能夠，大義凜然地挺善抑惡。如果全社會(huì)的人普遍缺乏道德勇氣，挺善抑惡就難以 ，善惡不分則必然成為一種常態(tài)，社會(huì)道德風(fēng)尚也不可能令人滿意。道德勇氣不足是一些人在面對善惡選擇問題上不愿意或不敢發(fā)表意見的根源，也是他們患道德失語癥的根源。7.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A.雖然他知道辨別善惡的重要性B.雖然他知道鑒別善惡的重要性C.縱然他知道辨別善惡的重要性D.縱然他知道鑒別善惡的重要性7C（2分）“雖然”常與“但是”連用，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；“縱然”表假設(shè)關(guān)系?！氨鎰e”對不同的事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別；“鑒別”是指分辨一些事物的真假好壞，多用于古物的鑒定。8.依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A.義無反顧 無私無畏 毛遂自薦 蔚然成風(fēng)B.嫉惡如仇 浩然正氣 挺身而出 蔚然成風(fēng)C.疾惡如仇 無私無畏 挺身而出 風(fēng)靡一時(shí)D.義無反顧 浩然正氣 毛遂自薦 風(fēng)靡一時(shí)8B（2分）嫉惡如仇，指對壞人壞事如同對仇敵一樣憎恨；義無反顧，為了道義而勇往直前，絕不猶豫退縮。浩然正氣，正大剛直的氣勢；無私無畏，只有在無私的情況下，才能夠（放開一切，勇往直前）無所畏懼，只能充當(dāng)謂語、定語，不能充當(dāng)賓語。毛遂自薦，比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作；挺身而出，挺直身體站出來，形容面對著艱難或危險(xiǎn)的事情，勇敢地站出來。蔚然成風(fēng)，形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的）；風(fēng)靡一時(shí)，形容一種事物在一個(gè)時(shí)期內(nèi)非常風(fēng)行。9.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)A.道德勇氣是衡量人類是否具有“意德”的一個(gè)重要指標(biāo)，是人類修煉道徳修養(yǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)。B.道徳勇氣是人類修煉道徳修養(yǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)，是衡量人類具有“意德”的一個(gè)重要指標(biāo)。C.道德勇氣是人類培養(yǎng)道徳修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，是衡量人類是否具有“意德”的一個(gè)重要指標(biāo)。D.道德男氣是是衡量人類是否具有“意德”的一個(gè)重要指標(biāo)，是人類修煉道徳修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。9C（2分）根據(jù)橫線后面的“意德是”，“意德”應(yīng)該出現(xiàn)在句子的后半部分，由此可以排除AD?！昂饬俊焙笥谩笆欠窬哂小弊顬榍‘?dāng)，最終確定答案為C。四、閱讀下面的文字，完成題目。近來，木柵動(dòng)物園里的國王企鵝的“大名”可謂_，尤其在一對企鵝生蛋之后，對他們孵蛋過程的關(guān)心與報(bào)道，更是達(dá)到“舉國若狂”的地步。這對企鵝夫妻原本_，相處融洽，但自從母企鵝產(chǎn)下企鵝蛋后，_的企鵝爸爸便搶著孵蛋，甚至為了爭蛋，不惜與企鵝媽媽大打出手。經(jīng)過孵蛋的六十五天里，企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡。如此超級(jí)新好爸爸，（），嘗到小企鵝未出生便夭折的_。10.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(6分)A.耳熟能詳 鶼鰈情深 盼子心切 喪子之痛B.耳熟能詳 比翼雙飛 喧賓奪主 喪子之痛C.深入人心 比翼雙飛 盼子心切 切膚之痛D.深入人心 鶼鰈情深 喧賓奪主 切膚之痛10A【解析】耳熟能詳：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。深入人心：指思想、理論、學(xué)說、主張等被大家所深刻理解并擁護(hù)，對象誤用。鶼鰈情深：側(cè)重強(qiáng)調(diào)夫妻之間感情的深厚。比翼雙飛：側(cè)重強(qiáng)調(diào)夫妻之間相伴不離。喧賓奪主：比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置。切膚之痛：親身經(jīng)受的痛苦（強(qiáng)調(diào)“親身經(jīng)受”），比喻感受深切。11.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(6分)A.經(jīng)過孵蛋的六十五天里，企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人記錄。B.在孵蛋的六十五天里，企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人記錄。C.經(jīng)過孵蛋的六十五天里，企鵝爸爸甚至開創(chuàng)連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡。D.在孵蛋的六十五天里，企鵝爸爸甚至開創(chuàng)連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡。11B【解析】“經(jīng)過里”，雜糅?！皠?chuàng)下”與“奇跡”搭配不當(dāng)。12.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(6分)A.大自然的力量讓他徹底崩潰B.他被大自然的力量徹底打垮C.大自然的力量卻把他打敗D.卻仍然不敵大自然的力量12D【解析】首先要保持前后陳述主語的一致性；然后注意語意的準(zhǔn)確性。五、閱讀下面的文字，完成題目。丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的“中國詩詞大會(huì)”風(fēng)靡全國，“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時(shí)代，“中國詩詞大會(huì)”以優(yōu)雅的方式脫穎而出。人們關(guān)注“中國詩詞大會(huì)”，是因?yàn)閮?nèi)心對于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的。詩詞大都比較凝練，。閱讀詩詞，人們感知著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也享受能詩詞作者所要表達(dá)的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進(jìn)行心靈對話，有助于提升人們對生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注“中國詩詞大會(huì)”，（），每天八小時(shí)上班，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時(shí)疏解內(nèi)心的陰郁?！爸袊娫~大會(huì)”以的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意，但詩意并不地存在。一個(gè)人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會(huì)的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。（摘編自“中國新聞出版廣電網(wǎng)”，記者李兆清）13文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（(6分)A人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想。B人們享受著語言美感帶來的歡愉和詩詞作者所要表達(dá)的思想。C人們享受著詩詞語言，同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想。D人們感知著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也能享受詩詞作者所要表達(dá)的思想。13A【解析】B項(xiàng)“享受思想”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“享受語言”表述不完整，享受的賓語一般帶有積極意義，能給主體帶來愉悅和滿足。如“享受詩詞語言的美”；D項(xiàng)“感知”和“享受”當(dāng)互換位置。14下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(6分)A還因?yàn)槿藗儫釔酃糯崎e自在的生活 B現(xiàn)在的生活節(jié)奏快得令人窒息C還因?yàn)槿缃袢藗兊纳罟?jié)奏較快 D古代的生活節(jié)奏比現(xiàn)在的要舒緩得多14C【解析】前文有個(gè)“因?yàn)椤?，所以承前統(tǒng)一句式用“還因?yàn)椤?，后文有“每天八小時(shí)上班，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”，所以接“生活節(jié)奏較快”。15依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（6分）A盈盈秋水膾炙人口引人入勝順其自然B源頭活水膾炙人口引人注目自然而然C源頭活水朗朗上口引人入勝自然而然D盈盈秋水朗朗上口引人注目順其自然15C【解析】“源頭活水”比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。“盈盈秋水”比喻美女的眼睛象秋天明凈的水波一樣。形容女子眼神飽含感情?！袄世噬峡凇笔侵刚b讀詩詞文章時(shí)的聲音響亮而順口?！澳捴巳丝凇北扔骱玫脑娢臑槿藗冑澝篮蛡髡b?！耙巳雱佟笔侵甘治说?，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。“引人注目”形容人或事物很具特色，引起人們的注意。前者突出“吸引人”，后者突出“把目光集中在一點(diǎn)上”?！白匀欢弧敝缸杂砂l(fā)展，必然這樣。指非人力干預(yù)而自然如此?！绊樒渥匀弧敝钢疙槕?yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。六、下列是六種實(shí)用文體的部分摘錄，其中有五處用語不得體，請根據(jù)實(shí)