人教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)二?？荚囋嚲恚↖）卷 .doc

人教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)二?？荚囋嚲恚↖）卷 一、 單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分） (共10題；共10分)1. （1分）“一帶一路” 是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是 （ ） A . 糧食釀酒B . 紡紗織布C . 在甲骨上刻文字D . 用石塊修筑長(zhǎng)城2. （1分）比較是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列各物質(zhì)的比較正確的是（ ） A . 硫酸和碳酸氫鈉都含氫元素，二者都是酸B . 鐵在空氣中易銹蝕，而鋁很耐腐蝕，說(shuō)明鐵比鋁活潑C . 無(wú)色酚酞遇火堿變紅色，遇純堿也變紅色，它們都屬于堿性物質(zhì)D . 氧化鈣和濃硫酸分別加入水都放熱，都是發(fā)生化學(xué)變化3. （1分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 氨氣使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅B . 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C . 加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠D . 向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀4. （1分）下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（ ） A . 讀出液體體積 B . 稀釋濃硫酸 C . 點(diǎn)燃酒精燈 D . 檢查裝置氣密性 5. （1分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和油脂都能為人體提供能量B . 人體需要的維生素多數(shù)能在人體內(nèi)合成C . 鐵、碘、鋅是人體必需的微量元素D . 奶制品中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的來(lái)源之一6. （1分）將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，可觀察到高的蠟燭先熄滅，且杯內(nèi)壁變黑，由此可以得到啟發(fā)：從失火的高層樓房逃生，應(yīng)選擇的正確方法是（ ）A . 用干毛巾捂住口鼻，往樓下沖B . 盡量往樓頂跑C . 盡量貼近地面爬行撤離D . 若得不到及時(shí)救援，可跳樓7. （1分）以下物質(zhì)中氮元素化合價(jià)為+5 的是（ ） A . NH3B . N2C . NO2D . KNO38. （1分）日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 離子D . 元素9. （1分）下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)A研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài)研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)C研究SO2是否能形成酸雨D研究白磷燃燒是否需要O2A . AB . BC . CD . D10. （1分）芳芳暑假去海邊玩，撿到一些貝殼，回來(lái)后，她在貝殼上滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。這說(shuō)明貝殼中含有（ ） A . Ca2+B . SO42-C . Cl-D . CO32-二、 填空題（每空1分，共10分） (共3題；共10分)11. （3.0分）用正確的化學(xué)符號(hào)填空：（1）二氧化硫_ ；（2）2個(gè)氫分子_； （3）甲烷_(kāi)12. （4.0分）如圖是越冬小麥田，試回答： （1）小麥中含有淀粉，它屬于_類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素，淀粉在人體內(nèi)消化最終得葡萄糖，葡萄糖化學(xué)式為_(kāi)； （2）為防止小麥根系凍傷，施加化肥的種類(lèi)是_肥，為增強(qiáng)抗倒伏能力，還要施加化肥的種類(lèi)是_。 （3）對(duì)小麥地經(jīng)常施加某些化肥，會(huì)造成土壤酸化，應(yīng)用物質(zhì)_改良土壤酸性。 13. （3分）習(xí)近平總書(shū)記在“十九大”報(bào)告中指出：要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)建美麗中國(guó)。創(chuàng)建美麗中國(guó)需要向人民提供優(yōu)質(zhì)食品。 （1）牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品，除水外，牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_，它是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是_和_的主要原料。 （2）中學(xué)生睡前食用牛奶可以促進(jìn)睡眠，安神，配一片面包還可以補(bǔ)充體力。面包是由小麥加工而成的。春季，氣溫較低，為了促進(jìn)小麥莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，增強(qiáng)小麥的抗寒、抗早能力，可以施加一種復(fù)合肥，其化學(xué)式為_(kāi)。 （3）熱牛奶所用不銹鋼鍋的塑料把手具有_（填“熱固性”或“熱塑性”）。 （4）刷洗不銹鋼鍋，洗潔精能輕松除去油污，這是利用了洗潔精的_作用。 三、 簡(jiǎn)答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分） (共4題；共12分)14. （3分）如表是元素周期表中118號(hào)元素原子核外電子排布，請(qǐng)對(duì)它進(jìn)行研究： （1）第12號(hào)元素它屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子，它的氯化物的化學(xué)式為_(kāi)。 （2）從表中可以探究出以下規(guī)律：在原子里，核電荷數(shù)原子序數(shù)_。 （3）通過(guò)細(xì)致分析，還可以總結(jié)出一些規(guī)律：同一列的規(guī)律_相同；同一行的規(guī)律是_相同。 15. （2分）請(qǐng)用原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題： （1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變 （2）金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)有很大的差異 （3）鈉原子和鈉離子屬于同種元素 16. （3分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖，請(qǐng)根據(jù)曲線信息回答問(wèn)題： （1）t2時(shí)，將30 g固體甲充分溶解于50 g水中，可形成溶液的質(zhì)量是_克。 （2）t1時(shí)，將30 g固體乙充分溶解于100 g水中，所形成溶液里溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是_。 （3）將t2時(shí)乙的不飽和溶液降溫到t1時(shí)恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“不變”、“變大”或“變小”)。 （4）將t2時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1，析出晶體質(zhì)量較多的是_(填“甲”或“乙”)。 17. （4.0分）右圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。 （1）取10mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸_g。 （2）取適量該硫酸與鋅反應(yīng)可生成SO2氣體： 反應(yīng)一段時(shí)間后，還可能生成另一種氣體，請(qǐng)解釋其原因_。 四、 實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分） (共2題；共12分)18. （6分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題： （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a_；b_；c_。 （2）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2。則B中的液體藥品是_，固體藥品是_；實(shí)驗(yàn)觀察到B中的現(xiàn)象是_，文字表達(dá)式為_(kāi)；收集O2可選用的裝置是_（只填一種方法），原因是_，檢驗(yàn)此方法收集滿(mǎn)的方法是_；若用E裝置收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，可能的原因是_。 （3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，用此方法制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi),其中二氧化錳的作用是_。 19. （6分）碳銨是一種常用的化肥，它在常溫下易分解。某化學(xué)興趣小組對(duì)碳銨的成分存在疑問(wèn)，進(jìn)行了如下探究。 （查閱資料）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性；氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；氨氣不與堿石灰反應(yīng)。（1）檢驗(yàn)溶液中的陰，陽(yáng)離子。 取少量碳銨放入試管中，加入鹽酸，把生成的無(wú)色無(wú)味的氣體通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中，加入濃 溶液，加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體，石蕊試紙變藍(lán)色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)碳銨中所含有的陰離子可能是_和_（填離子符號(hào)）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，碳銨與濃 溶液加熱反應(yīng)生成了_（填化學(xué)式）氣體。 （3）測(cè)定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比，在此過(guò)程中，用到如圖一所示裝置。請(qǐng)回答： 圖1 給碳銨固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是_。（4）從安全和環(huán)保的角度考慮，本實(shí)驗(yàn)可以用如圖一所示的氣球來(lái)收集尾氣，還可以選用如圖二所示的_（填序號(hào)）裝置來(lái)處理尾氣。 圖二 五、 計(jì)可題（6分） (共1題；共6分)20. （6分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收質(zhì)量為40g的銅鋅混合物粉末中的銅，將該粉末放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內(nèi)剩余固體27g。 （1）40g銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量是_g。 （2）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分） (共10題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題（每空1分，共10分） (共3題；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 簡(jiǎn)答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）