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文檔簡介

養(yǎng)花 實驗小學五年級課件組 老舍 課文分為幾部分 每一部分都寫了什么意思 第一部分 講 我 把養(yǎng)花當作一種樂趣 第二部分 具體講養(yǎng)花的樂趣 第三部分 總結(jié)養(yǎng)花的樂趣 1 2 6 7 1 奇花異草 是什么意思 作者養(yǎng)的花草有什么特點 為什么 奇花異草 就是稀有罕見的珍貴花草 作者的花草都是 好種易活 自己會奮斗 的 因為北京的氣候不容易使南方的好花存活 而看著花草生病要死 是件難過的事 所以作者沒有奇花異草 2 置之不理 是什么意思 自生自滅 又是什么意思 作者認為養(yǎng)花應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度 作者 摸著了一些門道 這些 門道 指什么 置之不理 就是放在一邊不去管它 自生自滅 是任其自然生長 自然死亡 養(yǎng)花不能對花置之不理 而要 天天照管它們 好象朋友似的關(guān)切它們 3 作者為什么說他 可得感謝它們 用課文里的話說一說 作者因為養(yǎng)花而受益 讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié) 有益身心 勝于吃藥 4 動員全家搶救花草 十分緊張 使人 腰酸腿疼 熱汗直流 作者兩次使用 腰酸腿疼 熱汗直流 你認為作者是在抱怨養(yǎng)花的勞累嗎 為什么 作者不但沒有抱怨養(yǎng)花的勞累 而是從中感受到了勞動的快樂 雖然很累 很緊張 但卻感到 多么有意思呀 從養(yǎng)花的辛苦中體會到了樂趣 5 什么是 秉燭夜游 作者在照管花的過程中 摸到了一些門道 是什么意思 秉燭夜游 指舉著燈燭在夜間游賞 作者養(yǎng)花能夠得到別人的贊賞 并與朋友分享勞動果實 心里自然特別喜歡 這也是養(yǎng)花給作者帶來的樂趣 摸著了一些門道是指增長了一些養(yǎng)花的知識 6 為什么作者 也有傷心的時候 當花受到摧殘時 養(yǎng)花的人難免憂郁和傷心 這說明作者已經(jīng)對花產(chǎn)生了一種特殊的感情 也說明了作者酷愛養(yǎng)花的程度 有喜有憂 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動 又長見識 這就是養(yǎng)花的樂趣 對花的感情 勞動的成果 養(yǎng)花的意義 中心思想 作者通過自己的養(yǎng)花實踐 切身體會到養(yǎng)花的樂趣 有喜有憂

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