語文北師大版四年級上冊飛奪瀘定橋1.doc

飛奪瀘定橋教學目標：1、理解“飛”和“奪”得含義，體會紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的革命精神。了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過，了解紅軍長征的可歌可泣的英雄歷史，接受革命傳統(tǒng)教育。2、能認識并會正確書寫本課生字，理解下列詞語：關(guān)鍵、心驚膽寒、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、奮不顧身、激烈、搏斗、浩浩蕩蕩。3、繼續(xù)練習自讀提問，練習抓住重點詞句。通過自己的反復閱讀、思考，同學間的交流，體會品讀重點詞句的方法，體會文章表達的思想感情。4、學習有順序的記敘事情。教學重難點：理解“飛”和“奪”得含義，體會紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的革命精神。 第一課時教學目標：1、認字、寫字，理解詞語：關(guān)鍵、心驚膽寒、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、奮不顧身、激烈、搏斗、浩浩蕩蕩。2、讀通課文，抓住課文的敘事順序，了解課文的主要內(nèi)容。3、抓住重點詞句學習課文第一、二、四部分。教學重難點：抓住課文的敘事順序，了解課文的主要內(nèi)容。教學過程：一、揭示課題在我省甘孜藏族自治州東部，大渡河沿岸的瀘定縣城西邊，有一座橫跨大渡河的鐵索橋。1935年5月，紅軍曾在這里與國民黨反動派進行了一場激烈的戰(zhàn)斗，今天我們就來學習這篇課文飛奪瀘定橋。（師板書課題）二、檢查預習：1、讀課題，你提出了什么問題？預設：（1）紅軍為什么要奪取瀘定橋？ （2）圍繞“飛奪瀘定橋”，課文主要講了哪幾方面的內(nèi)容？（怎樣飛？怎樣奪？）2回答自學中的問題。說說課文主要講了哪幾方面的內(nèi)容？（搶時間、奪天險。）3、說一說課文主要內(nèi)容。方法指導：時間、地點、誰、干什么4、檢查字、詞。大渡河、水流湍急、高山峻嶺、傾盆大雨、心驚膽寒、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、一夫當關(guān)，萬夫莫開5、評價學生預習情況三、學習課文（一）第一、四部分：1、看大渡河圖，你能不能用剛才讀的詞語來形容它？再讀詞語，讀出詞語的感情色彩。2、師：紅軍為什么要奪取瀘定橋？ （1）小聲讀課文第l、2自然段，回答問題。 （2）從課前查閱的背景資料你還了解到什么？ 3、導讀課文第四部分。學習詞語“浩浩蕩蕩”，再讀課文。（二）學習課文第二部分默讀課文3、4自然段，紅軍戰(zhàn)士為什么要飛？怎么在飛？1、請你算一算:課文中有哪些數(shù)字可以幫助我們計算“飛”的速度？看誰找得準，算得快。（1）28日早上紅四團接到上級命令，要求在29日早晨奪下瀘定橋。時間只剩下20多個小時，距離120公里。敵人兩個旅的援兵也同時在對岸向瀘定橋行進。即：時間短，路程遠，敵有援兵，必須搶時間。理解詞語“關(guān)鍵”，這里的關(guān)鍵指什么？（2）到晚上七點鐘，到瀘定橋還有一百多里。（3）沿途還擊潰了幾股阻擊的敵人。2、請你想一想:紅軍戰(zhàn)士在夜間行軍時遇到了哪些困難？又是怎樣克服的？分別用“”和“”畫出來。困難：饑餓和疲勞；對岸出現(xiàn)敵人火把；下雨火把被澆滅?？朔簯?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞；摸黑冒雨，踩著泥濘繼續(xù)前進；也點起火把與敵人賽跑；高聲答話