《分?jǐn)?shù)除法(例6)》ppt課件教學(xué)教材.ppt

分?jǐn)?shù)除法 例6兩個(gè)未知數(shù)的和倍問(wèn)題 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示課題 看圖回答問(wèn)題 問(wèn)題 從圖中你知道了什么 二 引入情境 探究新知 一 閱讀與理解 問(wèn)題 從題目中你知道了什么 這道題怎樣解答 請(qǐng)你根據(jù)題意畫(huà)出線(xiàn)段圖 上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分 二 引入情境 探究新知 二 分析與解答 問(wèn)題 你們能借助線(xiàn)段圖找出一個(gè)等量關(guān)系式嗎 上半場(chǎng)和下半場(chǎng)的得分我們都不知道 那怎樣設(shè)未知數(shù) 上半場(chǎng)得分 下半場(chǎng)得分 42分 請(qǐng)你依據(jù)等量關(guān)系列方程并解答 二 引入情境 探究新知 二 分析與解答 解 設(shè)下半場(chǎng)得了x分 則上半場(chǎng)得了2x分 x 2x 423x 42x 42 3x 1442 14 28 分 問(wèn)題 如果設(shè)下半場(chǎng)得了x分 那么我們把誰(shuí)看作是單位 1 如果把下半場(chǎng)得分看作單位 1 那么上半場(chǎng)得分是下半場(chǎng)的幾倍 應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù) 說(shuō)說(shuō)你列的方程 上半場(chǎng)得分 下半場(chǎng)得分 42分 二 引入情境 探究新知 問(wèn)題 我們依據(jù)題意畫(huà)出了相同的線(xiàn)段圖 找到了相同的等量關(guān)系 為什么同學(xué)們列出的方程不一樣呢 上半場(chǎng)得分 下半場(chǎng)得分 42分 上半場(chǎng)得分 下半場(chǎng)得分 42分 解 設(shè)下半場(chǎng)得了x分 則上半場(chǎng)得了2x分 x 2x 423x 42x 42 3x 1442 14 28 分 二 分析與解答 二 引入情境 探究新知 三 回顧與反思 問(wèn)題 剛才同學(xué)們列出了兩個(gè)不同的方程 分別求出了上 下半場(chǎng)的得分 那么對(duì)不對(duì)呢 可以怎樣檢驗(yàn) 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 上半年產(chǎn)量 下半年產(chǎn)量 全年產(chǎn)量 預(yù)設(shè)1 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 如果把上半年的產(chǎn)量看作是單位 1 那么下半年的產(chǎn)量是上半年的幾分之幾 應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù) 問(wèn)題 上半年產(chǎn)量 下半年產(chǎn)量 全年產(chǎn)量 預(yù)設(shè)2 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 上衣和褲子各多少錢(qián) 2 上衣價(jià)錢(qián) 褲子價(jià)錢(qián) 300元 預(yù)設(shè)1 這套運(yùn)動(dòng)服共300元 褲子價(jià)錢(qián)是上衣的 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 如果把褲子的價(jià)錢(qián)看作是單位 1 那么上衣的價(jià)錢(qián)是褲子的幾分之幾 應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù) 問(wèn)題 上衣價(jià)錢(qián) 褲子價(jià)錢(qián) 300元 預(yù)設(shè)2 上衣和褲子各多少錢(qián) 2 這套運(yùn)動(dòng)服共300元 褲