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文檔簡介
認識周長 數(shù)學三年級上冊 學習目標 1 結合具體事物或圖形 通過觀察 操作等活動 認識周長 2 結合具體情境 感知周長與實際生活的密切聯(lián)系 圖形一周的長度就是圖形的周長 起點 邊線 從起點開始圍邊線畫一圈又回到了起點 這就是一周 1 2 3 4 找出下面圖形的不同之處 2 這些圖形有什么特點 都是封閉的圖形 封閉圖形一周的長度 就是它的周長 我知道 什么是周長 想一想 銀杏葉的周長 楓葉的周長 描一描描出樹葉的邊線 圍繞桌面一周的長度就是桌面的 周長 圍繞 一周的長度就 的 數(shù)學書 數(shù)學書 周長 摸一摸 1 課桌面的邊線 2 數(shù)學書封面的邊線 圍繞長方形一周的長度就是長方形的周長 圍繞三角形一周的長度就是三角形的周長 圍繞梯形一周的長度就是梯形的周長 我能說 練一練 1 用彩色筆描出下面圖形的邊線 算一算下面圖形的周長 6cm 4cm 3cm 3cm 3cm 2cm 2cm 1cm 3cm 2cm 2cm 你能算出下面圖形的周長嗎 1厘米 1厘米 1 2 3 智力闖關 智慧小屋 一 比一比 看誰最聰明 用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形 哪個圖形的周長最短 10厘米 10厘米 8厘米 二 他們的周長一樣嗎 6厘米 6厘米 一樣 兩個圖形
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