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第七課 我們的大豐收編寫者:申益壽執(zhí)教時間:2014年3月28日課 題7. 我們的大豐收課 時1課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物,并結(jié)出許多種子;綠色開花植物通過種子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期;植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。過程與方法:用估算、制作統(tǒng)計圖表等數(shù)學(xué)方法研究科學(xué)問題;通過整理觀察記錄,發(fā)現(xiàn)植物生長的規(guī)律;用適宜的方法陳述自己的觀點。情感態(tài)度價值觀:體會生命的神奇,激發(fā)學(xué)生研究生命現(xiàn)象的興趣;體會資源共享的快樂,提高合作意識;樹立用證據(jù)表達(dá)觀點的意識。教學(xué)重點教學(xué)難點【教學(xué)重點】:綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期?!窘虒W(xué)難點】:整理觀察獲得的信息,發(fā)現(xiàn)鳳仙花生長的規(guī)律,教學(xué)準(zhǔn)備(教師準(zhǔn)備)為每組學(xué)生準(zhǔn)備一株碩果累累的鳳仙花,一張大白紙;幾張主要生長階段的鳳仙花照片。(學(xué)生準(zhǔn)備)個人的觀察日記或觀察記錄表。教學(xué)過程一、談話引入1.師:經(jīng)過幾個月的種植活動,我們每個人都有很多收獲。今天,整理我們觀察獲得的信息,開個成果展示會吧。3.生:贊成。二、我們收獲了種子1.師:統(tǒng)計一下,你觀察的一株鳳仙花大約收獲了多少粒種子?3.生:(對著自己的觀察記錄表)匯報。.師:引領(lǐng)學(xué)生用估算的方法進行統(tǒng)計。(通過統(tǒng)計活動,學(xué)生獲得了一株植物結(jié)出的種子數(shù),意在讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)真切感受“收獲”,體會植物物種得以延續(xù)并壯大的原因。)三、我們獲得了植物生長變化的數(shù)據(jù)1.師:引領(lǐng)學(xué)生把觀察鳳仙花植株高度的數(shù)據(jù)制作成折線圖,通過分析折線圖,了解鳳仙花在哪段時間里生長最快。(見書P17頁制作折線圖的方法)3.師:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察記錄,掌握鳳仙花從種子到結(jié)出新的種子的生命周期。.師:指導(dǎo)學(xué)生填寫書上P17頁上的表格。4.師:引領(lǐng)學(xué)生掌握鳳仙花的主要生長過程:種子、種子萌芽、幼苗、開花、結(jié)果。5.師:引領(lǐng)學(xué)生了解植物的六種器官:根、莖、葉、花、果實、種子。6.師:引領(lǐng)學(xué)生通過觀察鳳仙花的生長變化情況,了解植物生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。7.師:根據(jù)單元起始課學(xué)生記錄的植物生長變化的過程,組織學(xué)生自我評價,經(jīng)歷了這樣的種植活動,對植物生長變化過程的認(rèn)識有了哪些提升。環(huán)節(jié)調(diào)整、修改板書設(shè)計7.我們的大豐收植物都有自己的生命周期綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度作業(yè)設(shè)計家庭作業(yè):閱讀“資料庫”里鳳仙花和多種多樣的莖兩篇文章。了解鳳仙花的有關(guān)知識;了解“直立莖
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