人教2011版小學數(shù)學三年級長方形和正方形的面積計算 (13).ppt_第1頁
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文檔簡介

第1課時面積和面積單位 1 面積 情景導入 問題1 想一想 如果兩個同學用同樣的速度擦黑板 擦國旗 誰先完成 為什么 問題2 生活中很多物體都有面 它們是否也有大小呢 請同學們找一找 摸一摸 比一比 擦國旗的同學先完成 因為黑板面比國旗面大 新課講授 問題 你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎 黑板表面的大小就是黑板面的面積 國旗表面的 數(shù)學書封面的大小就是數(shù)學書封面的面積 課桌表面的大小就是課桌面的面積 問題 物體表面有大有小 以前認識的長方形 正方形 三角形 圓等封閉圖形 是不是也有大小呢 封閉圖形也有大小 它們的大小就是它們的面積 看不出哪個面積大 問題 下面兩個圖形 哪個面積大 觀察 重疊 用重疊的方法也比較不出來 怎么辦呢 問題 觀察 重疊 的方法不能夠很準確地比較出它們的大小 有沒有更好的辦法來解決這一問題呢 匯報交流 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)http cz L 藍色的長方形大 問題 用哪種圖形作面積單位最合適 為什么 下面圖形的面積各是多少 個 個 個 15 16 27 課堂作業(yè) 1 先用紅筆描出每個圖形的一周 再涂色表示出它們的面積 2 下面是從同一幅中國地圖上描出的三個省 直轄市 的輪廓圖 比較這三個省 直轄市 的面積大小 四川省 河南省 北京市 3 下面三個圖形中 哪個面積最大 哪個面積最小 每個 代表1平方厘米 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 完成 隨堂作業(yè) 第32 33頁相關練習 課堂小結 這節(jié)課你有什么收

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