小班安全故事詳案教案及教學(xué)反思《洗洗小手真干凈》

小班安全故事詳案教案及教學(xué)反思《洗洗小手真干凈》一、教學(xué)背景介紹本教案針對小班（3-4歲）兒童，以提高幼兒對洗手衛(wèi)生的認(rèn)識和實(shí)際操作能力為目標(biāo)。通過幼兒園教師講故事、示范和引導(dǎo)，讓幼兒了解洗手的重要性，并積極參與到洗手活動中，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解洗手的重要性和正確的洗手方法。培養(yǎng)幼兒主動保持個人衛(wèi)生和健康的意識。提高幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，減少疾病傳播。三、教學(xué)準(zhǔn)備故事書《洗洗小手真干凈》一盆清水和洗手液模擬洗手臺幼兒園制定的洗手流程和規(guī)則卡實(shí)物道具：肥皂、毛巾等四、教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師和幼兒圍繞洗手話題進(jìn)行問答，激發(fā)幼兒對洗手的認(rèn)識和興趣。教師：小朋友，你們知道為什么要洗手嗎？幼兒回答：洗手可以去掉臟東西、細(xì)菌。教師：很好！洗手真的很重要，洗手后我們的手會變干凈、健康。今天我們一起來學(xué)習(xí)正確的洗手方法吧！2.故事講解（10分鐘）教師拿出故事書《洗洗小手真干凈》，講解故事中發(fā)生的事情和人物的行為。教師：今天，我給大家講一個關(guān)于洗手的故事。故事中有一個叫小明的小朋友，他每天都玩得很開心，但是，他總是忘記洗手，結(jié)果就生病了。小明的媽媽給他講了一個關(guān)于洗手的故事，小明學(xué)會了正確的洗手方法，并告訴了同學(xué)們，大家都很高興，再也沒有人生病了。3.示范和操作（15分鐘）教師在洗手臺旁邊模擬洗手的過程，一邊示范一邊解釋每個步驟。教師：現(xiàn)在，我們來模擬洗手的過程。首先，打開水龍頭，讓水溫適中。然后，用一點(diǎn)洗手液搓出泡沫，記住要搓出豐富泡沫。接下來，把手伸進(jìn)水龍頭下，讓水把泡沫沖掉。要注意每個部位都要沖洗凈。最后，用干凈的毛巾擦干手。大家都試試吧！4.游戲互動（10分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行洗手游戲，加深對洗手過程的理解和記憶。教師：現(xiàn)在，我給大家出一個游戲。誰能說出洗手的重要步驟和正確順序，就可以去前面的洗手臺上洗手。大家一起來試試吧！5.教學(xué)反思（10分鐘）教師和幼兒一起進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師：今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于洗手的故事和正確的洗手方法，你們覺得學(xué)習(xí)過程怎么樣？有什么收獲和感受？幼兒回答：學(xué)到了洗手的重要性和正確的步驟，覺得很有意思。教師：很好！下次大家也要記得洗手哦，保持自己的身體健康。五、教學(xué)反思本次教學(xué)通過講故事、示范和游戲互動等方式，引發(fā)幼兒興趣和參與度，幫助他們理解洗手的重要性和正確的操作方法。同時，通過教學(xué)反思環(huán)節(jié)，了解