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文檔簡介
我的發(fā)展規(guī)劃隨著社會、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們越來越關(guān)注教育對人類未來的影響,必然關(guān)注教師從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、事業(yè)化的進(jìn)程,對教師的希望越來越高。我制定了以下發(fā)展規(guī)劃:(一)道德品質(zhì)高尚1、要有高尚的人格作為一名教師要能夠安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),功利上的超脫,事業(yè)上的進(jìn)取是一個人成為創(chuàng)新型教師的基本條件。 2、要熱愛學(xué)生 “沒有愛就沒有教育”。教師的愛應(yīng)體現(xiàn)在:(1)對學(xué)生有博愛之心。以一顆博愛之心,平等地對待每一位學(xué)生,絕不能以家庭出身分高低,以智力高低定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣。(2)對學(xué)生要以誠相待,絕不能以虛言欺騙學(xué)生。(3)對學(xué)生要寬容。寬容是一種偉大的教育力量,它能夠化解許多矛盾。(4)對學(xué)生要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。(二)知識功底深厚1、本體性知識 是指直接傳授給學(xué)生的學(xué)科知識以及與學(xué)科知識有密切關(guān)系的其他文化知識。構(gòu)建本體性知識必須做到專與博的有機(jī)統(tǒng)一?!皩!笔侵缚v向的深度,即教師要精通自己所教學(xué)科的專業(yè)知識,做到全面、扎實(shí)、精深?!安笔侵笝M向的廣度,即教師要有廣博的文化科學(xué)知識。2、條件知識 是一種有助于教師提高教學(xué)能力的知識,如教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識。過去我們常說,要給學(xué)生一杯水,教師就要一桶水,現(xiàn)在我們要說,教師不僅要有一桶水,而且要不斷更新這一桶水;教師要讓這一桶水不僅成為“長流水”、“新鮮水”,而且要成為“甘甜水”,要做到這一點(diǎn),教師必須要有豐富的條件知識。(三)教育觀念新 1、突出一個“人”字堅持把學(xué)生的發(fā)展放在首位,樹立“以人為本”的教育教學(xué)觀念。 2、敢說一個“不”字(1) 對教材進(jìn)行深層次、多維度的研究,并著力思考,教材為什么要這樣編排?是否有更好的編排方法。(2) 在備課時,腦子里要多裝幾個“問號”,如教材中出現(xiàn)的問題都要教? (3)凡是教材上、教參上有的不一定都是正確的。 3、講究一個“思字 教師要經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 (四)創(chuàng)新能力強(qiáng)1、解決實(shí)際問題的能力; 2、創(chuàng)造性思維能力;
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