岳麓版選修一 第四單元第15課 戊戌變法 課件(共38張).pptx

我們自古以來 就有埋頭苦干的人 就有拼命硬干的人 就有為民請命的人 就有舍身求法的人 這就是中國的脊梁 魯迅 第15課戊戌變法 課標要求 1 了解戊戌變法的歷史根源 2 簡述康梁等維新人物的政治主張 百日維新的主要內容 分析其特點 3 知道變法失敗的基本史實 探討中國近代化道路的曲折性 19世紀的世界政治 英國議會改革1832年 俄國農奴制改革1861年 美國南北戰(zhàn)爭1861 1865 日本明治維新1868年 德國統(tǒng)一實行君主立憲1871年 法國確立共和政體1875年 世界之潮流 變革舊制度 19世紀的世界經濟 1868年日本廣泛采用世界先進成果 1882年美國愛迪生建立火力發(fā)電站 1875英國人托馬斯發(fā)明堿性轉爐 1870年比利時格拉姆發(fā)明電動機 1883年德國戴姆勒發(fā)明內燃機 發(fā)展資本主義 一 戊戌變法的背景 一 世界形勢 1 變革舊制度 發(fā)展資本主義 成為世界性潮流 2 資本主義世界殖民體系形成 二 國內環(huán)境 中日 馬關條約 的簽訂 黃海海戰(zhàn) 有感世間無物抵春愁 合向蒼冥一哭休 四萬萬人齊下淚 天涯何處是神州 譚嗣同 春愁春愁難遣強看山 往事驚心淚欲潸 四百萬人同一哭 去年今日割臺灣 丘逢甲 為什么甲午中日戰(zhàn)爭對中國人產生如此巨大的震撼 戰(zhàn)前中國人自視甚高和固有的文化優(yōu)越感 經歷了洋務運動 國人抱有希望 而結局是敗得太慘 甲午戰(zhàn)爭是近代史以來中國與外敵交戰(zhàn)時武器裝備差距最小的一次戰(zhàn)爭 也是中國敗得最慘的一次戰(zhàn)爭 條約內容太苛刻 影響太大 馬關條約 是繼 南京條約 以來危害最嚴重的喪權辱國的不平等條約 甲午戰(zhàn)敗國家權益進一步喪失 民族危機空前 列強掀起瓜分狂潮資本輸出 1 甲午戰(zhàn)敗 民族危機空前 甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦企業(yè)比較表 甲午中日戰(zhàn)爭后 由于帝國主義競相對華資本輸出 進一步破壞了中國的自然經濟 為民族資本主義的發(fā)展提供了客觀條件 同時 清政府為了擴大稅源也放寬了對民間設廠的限制 在嚴重的民族危機刺激下 許多人紛紛呼吁 設廠自救 實業(yè)救國 中國出現了興辦工業(yè)的浪潮 19世紀末 中國民族資本主義有了初步發(fā)展 材料反映了什么現象 歸納其發(fā)展的原因 2 民族工業(yè)初步發(fā)展 想一想 19世紀以來隨著民族危機加深 為探索救亡圖存之路 各階級先后涌現出哪些先進代表 地主階級抵抗派 鴉片戰(zhàn)爭林則徐 魏源等 開眼看世界 師夷長技以制夷 地主階級洋務派 第二次鴉片戰(zhàn)爭曾 李 左等 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) 創(chuàng)辦近代民用工業(yè) 籌劃近代海軍 創(chuàng)辦新式學校 派遣留學生 自強 求富 早期資產階級維新派 洋務運動之中 議院者 公議政事之院也 集眾思 廣眾益 用人行政一秉至公 法誠良 意誠美矣 無議院 則君民之間勢多隔閡 志必乖違 力以權分 權分而力弱 雖立乎萬國公法之中 必至有公不公 法不法 環(huán)起交攻之勢 故欲借公法以維大局 必先設議院以固民心 欲自強 必先致富 欲致富 必首在振工商 欲振工商 必先講求學校 速立憲法 尊重道德 改良政治 稽古之世 民以農為本 越今之時 國以商為本 十萬之豪富 則勝于有百萬之勁卒 欲致富 必首在振工商 欲制西人以自強 莫如振興商務 只知選購船炮 不重藝學 不興商務 尚未知富強之本 商戰(zhàn)為本 兵戰(zhàn)為末 農工商是富強基 初學商戰(zhàn)于外人 繼則與外人商戰(zhàn) 鄭觀應 盛世危言 歸納材料觀點 資產階級維新派 19世紀90年代 康有為 1858 1927 廣東南海人 近代資產階級改良運動首領 1895年發(fā)動 公車上書 1898年支持光緒帝 百日維新 變法失敗 被迫逃亡海外 1899年組織 保皇會 其思想對中國近代思想界產生重要影響 其一生著作甚豐 有 新學偽經考 孔子改制考 萬木草堂叢書 東西各國之強 皆以立憲法開國會之故 國會者 君與國民共議一國之政法也 蓋自三權鼎立之說出 以國會立法 以法官司法 以政府行政 而人主總之 立定憲法 同受治焉 人主尊為神圣 不受責任 而政府代之 東西各國 咨行此政體 故人君與千百萬之國民 合為一體 國安得不強 伏乞上師堯舜三代 外采東西強國 立行憲法 大開國會 以庶政與國民共之 行三權鼎立之制 則中國之治強 可計日待也 康有為 請定立憲開國會折 新學偽經考 到底講些什么 孔子改制考 又講些什么 康有為為何要這么做 東漢以來歷代統(tǒng)治階級奉為經典的古文經均系東漢時劉歆偽造 故稱 偽經 引導士大夫懷疑古代典籍 向維護封建制度的理論根據提出挑戰(zhàn) 打破了泥古守舊 恪守祖訓的陋習 為變法制造輿論 孔子是托古改制 主張變法的先師 利用孔子的權威來論證資產階級維新變法理論的合理性 為變法尋找歷史根據 歸納康有為宣傳維新變法的思想特點 并分析原因 封建思想根深蒂固 資產階級自身力量的弱小和政治上的不成熟 不敢與封建思想徹底決裂 這樣做易于為世人所接受 又便于當權者特別是皇帝的接受 康有為出身封建官僚家庭 從小受到嚴格的儒家教育 思想特點 把西方的資本主義政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想結合在一起 宣傳維新思想 原因 經濟 政治 思想 個人 近代民族工業(yè)初步發(fā)展 經濟基礎相對薄弱 維新派強烈要求改革中國政治制度 為資本主義發(fā)展開辟道路的強烈愿望 梁啟超 1876 1929 廣東新會人 康有為學生及 公車上書 發(fā)起人之一 百曰維新 主要參與者 1896年在上海辦 時務報 編輯 西政叢書 創(chuàng)辦大同譯書局 1925年后任北京圖書館館長 著作編為 飲冰室合集 西方之言曰 人人有自主之權 何謂自立之權 各盡其所當為之事 各得其所應有之利 公莫大焉 如此則天下平矣 梁啟超 中國積弱溯源論 變法之本 在育人才 人才之興 在開學校 學校之立 在變科舉 而一切要其大成 在變官制 梁啟超 變法通議 數千年來 三綱五倫之慘禍烈毒 由是酷焉矣 君以名桎臣 官以名扼民 父以名壓子 夫以名困妻 兄弟朋友各挾一名以相抗拒 而仁尚有少存焉者得乎 然而仁之亂于名也 亦其勢自然也 譚嗣同 仁學一 譚嗣同 1865 1898 9 湖南瀏陽人 中國近代著名政治家 思想家 維新派人士 其所著的 仁學 是維新派的第一部哲學著作 也是中國近代思想史中的重要著作 嚴復 1854 1921 中國啟蒙思想家 翻譯家 福建人 福州船政學堂第一屆畢業(yè) 留學英國海軍學校 1880年任北洋水師學堂總教習 中日甲午戰(zhàn)爭后 發(fā)表 論世變之亟 原強 辟韓 救亡決論 等文 反對頑固保守 主張維新變法 譯 天演論 以 物競天擇 適者生存 的論點 號召人們救亡圖存 與天爭勝 對當時思想界有很大影響 嚴復曾主辦 國聞報 協辦通藝學堂 戊戌變法后 他翻譯 原富 等 傳播西方資產階級政治經濟思想和邏輯學 首次提出 信 達 雅 的翻譯標準 天演論 出版以后 不上幾年 便風行全國 竟作了中學生的讀物了 在中國屢次戰(zhàn)敗之后 在庚子辛丑恥辱之后 這個 優(yōu)勝劣汰 適者生存 的公式確是一種當頭棒喝 給了無數人一種絕大的刺激 幾年之中 這種思想像野火一樣 延燒著許多人的心和血 天演 物競 淘汰 天擇 等等術語都漸漸成了一班愛國志士的 口頭禪 還有許多人愛用這種名詞做自己或兒女的名字 胡適 胡適自傳 在上海 實行君主立憲 發(fā)展資本主義 孔子改制考 新學偽經考 變法通議 新民說 譯著 天演論 仁學 把西方資產階級思想同儒家思想相結合 托古改制 倡民權 主張君主立憲 民權觀 物競天擇 適者生存 變法才能救亡 進化史觀 批判專制君權 綱常禮教 倡導男女平等 變法維新 救亡圖存 學習西方君主立憲政治制度 發(fā)展資本主義經濟與文化 3 維新思潮興起 與早期維新派相比維新派有何突出特點 有較完整理論 自覺充當改革運動的組織者和領導者 有組織的結成團體 甲午戰(zhàn)敗國家權益進一步喪失 民族危機空前 列強掀起瓜分狂潮資本輸出 政治 直接原因 封建自然經濟進一步瓦解 甲午戰(zhàn)敗賠款 清政府為擴大稅源放寬對民間設廠的限制 民族資本主義初步發(fā)展 經濟 根本原因 民族資產階級登上歷史舞臺 階級 維新思想的傳播 思想 戊戌變法 在封建頑固派盤根錯節(jié)的京城 熱血沸騰但手無寸鐵的書生們是如何掀起激蕩全國的改革浪潮的 史海探源 二 戊戌變法的經過 一 開始 公車上書 1895年5月 馬關條約 簽訂后 在北京參加科考的舉人在康有為的領導下 聯名上書光緒帝 提出 拒和 遷都 練兵 變法 等主張表示抗爭 揭開維新變法序幕 維新派登上歷史舞臺的標志 維新運動從理論宣傳發(fā)展為政治運動 二 發(fā)展 1 創(chuàng)辦報刊 2 組織維新政治團體 1895年8月創(chuàng)建于北京 1898年4月創(chuàng)建于北京 文廷式 康有為 愛國官吏和知識分子 外國傳教士 得到翁同龢 張之洞等官員支持 各省旅京維新志士 維新派第一個政治團體 推動維新變法走向全國 如何理解保國會的宗旨 保國 保種 保教 保全國家土地 保衛(wèi)民族獨立 保衛(wèi)被視為民族精神象征的孔教 萬木草堂 戊戌變法時期學會 學堂 報館分布示意圖 中外紀聞 強學會 保國會 國聞報 時務報 時務學堂 南學會 三 高潮 百日維新 1 直接原因 1897年11月 德國強占膠州灣 列強掀起瓜分中國狂潮 2 1898年初 康有為呈遞 應詔統(tǒng)籌全局折 堅定光緒帝變法決心 成為維新派的施政綱領 光緒皇帝為什么支持變法呢 1 民族危機日益嚴重 光緒帝不愿做亡國之君 要變法圖強 2 清朝統(tǒng)治集團內部存在 帝黨 和 后黨 兩大官僚集團 光緒帝想利用維新變法之機 從 后黨 手中奪取實權 改變傀儡地位 國家振興庶政 兼采西法 誠以為民立政 中西所同 而西人考究較勤 故可以補我所未及也 光緒 光緒對變法持何種態(tài)度 3 1898年6月11日 光緒帝頒布 定國是詔 宣布變法 維新變法正式開始 允許官民上書言事 改訂律例 裁撤冗員 澄清吏治 1 普遍設立中小學堂 京師設立大學堂 2 設立譯書局 翻譯外國書籍 3 準許設立報館 學會 4 獎勵科學著作和發(fā)明 1 中央設立礦務鐵路總局 農工商總局 獎勵農工商業(yè)的發(fā)展 2 舉辦商會 農會等民間團體 3 改革財政 編制國家預算決算 1 精練陸軍 改習洋操 2 添置船艦 擴建海軍 淘汰舊軍 取消旗人由國家供養(yǎng)的特權 令其自謀生計 改革科舉制度 廢除八股 人人封章 得直達于上 舉國鼓舞歡蹈 爭求上書 民間疾苦 悉達天聽 每日每署封章皆數十 上雞鳴而起 日晡乃罷 閱覽奏章 猶不能盡 梁啟超 戊戌政變記 梁啟超這段話說的是哪一項變法內容 對 舉國歡蹈 你是怎樣理解的 有利于民族資產階級 具有維新思想的愛國知識分子 開明地主參與政治 與維新派原先的主張相比 有哪些沒有實現 沒有涉及設議院 開國會 實行君主立憲等主張 沒有觸動封建統(tǒng)治的基礎 表明維新派的行動比他們的思想落后 4 各派的反應與斗爭 后黨 舊勢力 帝黨 新勢力 代表人物 慈禧太后 封建守舊勢力 光緒帝 康梁維新派 舉措 解除翁同龢的軍機大臣任命親信榮祿為直隸總督 革去禮部兩尚書四侍郎任命譚 劉 楊 林 軍機四卿 光緒帝的反擊使得矛盾尖銳化 表面化 榮祿暗中勾結舊勢力密謀慈禧訓政 拉攏袁世凱 游說列強 派別 地方官員大多對新政抵制新機構為守舊勢力把持 雙方的舉措說明什么 政治派別林立 斗爭錯綜復雜 后黨勢力強大 臨朝聽政 上諭 1898年9月21日 諭內閣 慈禧皇太后兩次垂簾聽政 辦理朝政 宏濟對艱 無不盡美盡善 因念宗社為重 朕 再三吁懇慈恩訓政 仰蒙俯如所請 此乃天下臣民之福 由今日始 在便殿辦事 本月初八日 朕率王大臣在勤政殿行禮 四 結果 戊戌政變 1 1898年9月21日 慈禧和守舊勢力發(fā)動政變 囚禁光緒帝于瀛臺 慈禧重新 臨朝聽政 2 戊戌六君子 被殺 康有為 梁啟超逃亡 3 新政中除設立京師大學堂和中小學堂保留外其余全部被廢除 望門投止思張儉 忍死須臾待杜根 我自橫刀向天笑 去留肝膽兩昆侖 譚嗣同 望門投止憐張儉 直諫陳書愧杜根 手執(zhí)歐刀仰天笑 留將公罪后人論 盡管當時很閉塞 嚴家弄又在鄉(xiāng)下 像 戊戌政變 這樣的大事 我們也不知道 可是皇帝和皇太后 駕崩 就不同了 地保 打著小鑼挨家挨戶地通知 注 嚴家弄 作者故居所在地 原為杭州城郊 夏衍 懶尋舊夢錄 維新黨的計劃太輕率了 太危險了 每一個步驟都需要一位強者的勇氣 皇帝的方向是正確的 但是他的顧問康有為和其它人等都缺乏工作經驗 他們簡直是以好心腸扼殺了 進步 他們把足夠九年吃的東西 不顧它的胃量和消化能力 在三個月之內都填塞給它吃了 美 馬士 中華帝國對外關系史 結合所學知識 指出材料二中 皇帝的方向 是什么 分析為什么說維新派 是以好心腸扼殺了 進步 材料中 這樣的大事 我們也不知道 反映了戊戌變法運動的什么情況 戊戌變法是一場自上而下的改革 嚴重脫離了民眾 救亡圖存 變法圖強 維新派缺乏政治經驗 計劃輕率 急于求成 把希望寄托于沒有實權的光緒帝 結果適得其反 三 維新變法運動的影響 一 特點 1 目的 發(fā)展資本主義和救亡圖存相結合 二 性質 2 領導者 由沒有實權的皇帝來推行 僅限于社會上層 沒有深入到廣大民眾中 無法形成變革的巨大力量 4 內容 變法內容全面 體現了除舊布新的新氣象 但未涉及政治制度的根本變革 且貪多求全 5 過程 曇花一現 缺乏政治策略 操之過急 樹敵太多 6 作用 起了思想啟蒙作用 有利于資本主義的發(fā)展和先進科學文化的傳播 是一次由維新派發(fā)動的 依靠皇帝進行的自上而下的資產階級性質的改良運動 是一場愛國救亡運動 是一次思想解放運動 3 變法理論 繼承傳統(tǒng)與傳播西學相結合 維新派提出的官制改革主張 在百日維新中 大大打了折扣 有的條目干脆不被批準 有的則被偷梁換柱 失去了本意 百日維新期間 光緒帝還屢次下詔 要求設立農工商分局并裁汰府 州 縣的冗員 但各省認真辦理者極少 有的省份 則基本沒有變動 戊戌變法資料 材料反映變法過程中出現了什么現象 變法遭到守舊大臣的阻撓 破壞 他們對變法陽奉陰違 甚至托詞抗命 使變法法令從中央到地方都成了一紙空文 維新派的目標正是我們的目標 他們的計劃好倒是好 就是有些不切實際和操之過急 然而 距今大約三十年前 絕大多數局外人不也是這樣評論日本的明治維新 而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎 不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷 泰晤士報 主編姬樂爾致該報駐北京記者莫理循的信 1898年11月25日 材料中 不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷 的含義是什么 戊戌變法未能 打破雞蛋 的根本原因是什么 含義 必須改變舊的政治制度 改革才能成功 根本原因 資產階級維新派力量弱小 封建頑固勢力強大 戊戌變政 首在裁官 京師閑散衙門被裁者不下十余處 連帶關系因之失職失業(yè)者將及萬人 朝野震駭 頗有民不聊生之戚 夢蕉亭雜記 康有作為的 新學偽經考 和 孔子改制考 在思想上引發(fā)了極大震動 不僅頑固派堅決反對 而且不少維新派人士如唐才常 黃遵憲也難以接受 帝黨領袖翁同龢也斥之為 說經家一野狐也 因此 他的著作出版不久 即被光緒皇帝下令毀版 中華帝國對外關系史 戊戌變法的失敗有多方面的原因 根據上述材料 分析維新派在變法中的失誤之處 觸動了既得利益者 樹敵過多 變法理論有偏激之處 內部意見分歧 三 戊戌變法失敗的原因 1 根本原因 中國民族資本主義經濟發(fā)展的不充分 資產階級力量弱小和軟弱 維新派缺乏政治斗爭經驗 2 重要原因 各級官員陽奉陰違 封建頑固勢力非常強大 改革內容貪多求全 重點不突出 缺乏政治策略 操之過急 樹敵太多 依靠沒有實權的皇帝 脫離人民群眾 對列強和封建反動勢力寄予幻想 缺乏反帝反封的斗爭勇氣 五 歷史意義 康有為政治綱領的目標是一系列政治改革 這些改革如果付諸實施的話 等于一場 來自上面的根本性革命 那今日中國早就不是貧弱的樣子了 劍橋晚清史 1800 1911 資產階級改良道路在半殖民半封建社會的中國行不通 中國近代化的進程漫長而又曲折 四 教訓 你怎么理解這句話 愛國 進步 啟蒙 5 社會生活 摒棄陳規(guī)陋俗 提倡文明生活方式 引領時代新風 1 政治 是一場愛國救亡的政治運動 具有愛國性 2 經濟 有利于中國資本主義的發(fā)展 3 思想 是中國近代第一次思想解放運動 具有啟蒙性 4 文化 有利于西方科技的傳播 推動了近代文化 傳媒 和教育事業(yè) 新式學堂 的發(fā)展 推翻封建主義的統(tǒng)治 打敗西方列強侵略實現民族獨立 是實現近代化的前提 小結 戊戌變法 背景 工業(yè)文明沖擊 戰(zhàn)敗民族危亡 經濟 階級 思想 設議院 開國會 定憲法 實行君主立憲制 資本主義工商業(yè) 興辦學校 過程 興起 公車上書 高潮 百日維新 作用 救亡圖存 發(fā)展資本主義 政經文軍 官民上書言事 資本主義工商業(yè) 西學 新軍 民族資本主義薄弱 資產階級力量弱小 失敗 戊戌政變 思想啟蒙 教訓 在半殖民地半封建的中國 資產階級改良道路行不通 資本主義發(fā)展的水平高于中國 封建統(tǒng)治相對薄弱 民族資本主義發(fā)展不充分 中外反動勢力勾結使封建統(tǒng)治勢力強大 倒幕派掌握實權 得到人民擁護 部分大名支持 建立倒幕基地 武裝倒幕 維新派依靠沒有實權的皇帝 不敢發(fā)動群眾 維新派力量小 強制推行 大刀闊斧 變法法令如 一紙空文 各地陽奉陰違 自由資本主義時期 列強侵略亞洲其它國家 帝國主義時期 列強掀起瓜分中國的高潮 日本知識分子容易吸收外國的新思想 新文化 西方學說普及早 中國傳統(tǒng)儒家文化根深蒂固 1500年以來的歷史是人類社會由分散隔絕狀態(tài)進入整體發(fā)展的一體化進程 其主線是現代化 但在此進程中 不同地區(qū)表現出很大的差異性和多樣性 工業(yè)文明沖擊下改革 一 經濟 市場化 工業(yè)化 3 明治維新 殖產興業(yè) 通過國營示范 扶持政策和人才培養(yǎng)等方式 積極推動私人企業(yè)發(fā)展 從西方引進技術和人才 重點發(fā)展軍工企業(yè) 重工業(yè)和基礎設施 1 俄國改革 頒布 解放法令 農民贖買份地 使近代工業(yè)發(fā)展獲得了充足的自由勞動力 資金和較大的國內市場 2 阿里改革 積極發(fā)展近代化的民用企業(yè)和農副產品加工業(yè) 并采取行政措施保護民族工業(yè)的發(fā)展 4 戊戌變法 中央設立礦物鐵路局 農工商總局 獎勵農工商業(yè)的發(fā)展 舉辦商會 農會等民間團體 促進了資本主義經濟的發(fā)展 二 政治 民主化 1 俄國改革 頒布 司法章程 全面建立近代司法體系 推進地方自治改革 2 明治維新 廢藩置縣 建立統(tǒng)一中央集權國家 廢除封建等級制度 建立新社會體制 頒布 大日本帝國憲法 初步建立君主立憲的資產階級政治體制 1 阿里改革 實施西方教育體制 發(fā)展世俗中小學基礎教育和職業(yè)教育 派遣留學生 翻譯大量軍事科技書籍 三 思想文化 科學化 理性化 2 明治維新 倡導文明開化 積極學習西方資本主義文明 實行教育改革 傳播啟蒙思想 大力發(fā)展新聞出版事業(yè) 3 戊戌變法 維新期間 言論 集會 出版 結社活躍 各種社團和報刊層出不窮 近代文化和教育事業(yè)獲得教快發(fā)展 出版事業(yè)進步 近代傳媒從通商口岸拓展到內陸 猛烈地抨擊了封建思想文化 促進了思想啟蒙 開啟了新的時代風氣 社會輿論和思想觀念 留給后人寶貴的精神遺產 四 社會生活 文明化 西方化 1 明治維新 努力改造衣食住行等社會習俗 發(fā)生了深刻變化 2 戊戌變法 維新派摒除陳規(guī)陋習 提倡文明生活方式 戒纏足 興女學等運動引領時代新風 3 戊戌變法 精練海軍 改習洋操 擴建海軍 一定程度增強軍隊戰(zhàn)斗力 四 軍事 現代化 西方化 1 阿里改革 創(chuàng)辦近代化軍工企業(yè) 推行軍事改革 建立步兵學校 實行征兵制 按照西方訓練軍隊 發(fā)展壯大海軍 實現了國家的統(tǒng)一 擺脫了奧斯曼帝國的殖民統(tǒng) 成為地中海東部最強大的國家 2 明治維新 建立新軍隊 實行義務兵役制 仿照西方建立常備軍 大力改進裝備 培養(yǎng)指揮人才 實施武士道教育 享有特殊地位 只對天皇負責 19世紀下期 俄國 日本 中國三國都進行了資產階級性質的改革 這些改革都不同程度地推動了各國的近代化進程 俄國 沙皇專制統(tǒng)治和農奴制度 日本 幕府專制統(tǒng)治和民族危機 中國 清政府的封建專制統(tǒng)治和民族危亡 2 三國的君主都參與了改革 分別指出他們在改革中的作用 1 概括指出 在當時 三國走向近代化的主要障礙分別是什么 3 三個國家的改革對這三個國家的君主統(tǒng)治 分別產生了什么影響 俄國 沙皇直接發(fā)動 領導了改革 日本 天皇支持和領導改革 中國 前期光緒皇帝支持改革 后期慈禧太后破壞了改革 俄國 鞏固和加強了沙皇專制統(tǒng)治 日本 由君主專制政體演變?yōu)榫髁椫?中國 加深了君主專制統(tǒng)治的危機 為了勸阻西方列強以 修約 為借口要挾中國 清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團于1868年2月至1870年10月訪問了歐美11個國家 該使團以記名海關道志剛 禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務大臣 英國使館翻譯柏卓安 法籍海關稅務司德善為左右協理 經蒲安臣使團交涉 美 英等國表示對華將采取 節(jié)制和溫和 的政策 志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風土人情 使團回國以后 由于人微言輕 對政府決策沒有產生什么影響 1871年12月至1873年9月 日本政府為了修改不平等條約 求知識于世界 派巖倉使節(jié)團訪問歐美12個國家 該使團以右大臣巖倉具視為特命全權大使 參議木戶孝允 大藏卿大久保利通 工部大輔