六年級日積月累及解釋.doc

人教版小學(xué)六年級上冊語文18單元日積月累第一單元：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹zhn） 本次“日積月累”是有關(guān)描寫大自然的詩句。目的是使學(xué)生積累優(yōu)美詩句，感受清新而有情致的大自然，了解詩人借大自然表達(dá)的思想感情。 第一句，從字面上看，花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報(bào)國之心始終不變，自信高尚的情操更能感召年輕一代。 第二句，造物即造物者，指天。整句詩的意思為：天沒有言語卻有情意，每當(dāng)寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。 第三句的意思是：今天晚上，我格外地感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫聲。 第四句講了詩人在客居洛城的一個(gè)夜晚，聽到用笛子吹奏的折楊柳的曲調(diào)，于是感慨到：此時(shí)此地聽到這支曲子，誰能不讓我思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？ 第五句，這是陳與義從汴京去襄邑途中作的詩句。意思是：躺在船上看滿天的云沒有動，殊不知，云和我一起住東飄去。 第六句的意思是：不是偏愛菊花，是因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒，迎風(fēng)傲雪，菊花開過，大自然中再沒有其他花開放了。第二單元：我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金） 第一句選自1949年4月周恩來在關(guān)于和平談判問題的報(bào)告中的一句愛國名言。主要意思是只有熱愛自己的民族才能有自信心，才能有為祖國、為民族而獻(xiàn)身的精神。中華民族的愛國情操，是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生與發(fā)展起來的，它源于對生育自己的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛。 第二句是1981年2月14日鄧小平為英國培格曼出版公司出版的鄧小平文集英文版寫的序言中一句充溢著愛國激情的話語，體現(xiàn)了鄧小平同志強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的，也是這樣做的，把自己的一切奉獻(xiàn)給了他深愛著的祖國和人民。他這種無限高尚的愛國精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 第三句選自魯迅的華蓋集續(xù)編學(xué)界的三魂，文中他分析中國的國魂有官魂、匪魂和民魂三種，他認(rèn)為“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”。 第四句選自巴金的隨想錄，體現(xiàn)了巴金對祖國、對人民深沉而執(zhí)著的愛。第三單元：輕諾必寡信。老子民無信不立。論語不精不誠，不能動人。莊子誠者，天之道也；誠之者，人之道也。禮記有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。原氏世范本次“日積月累”安排的是一些中華傳統(tǒng)美德的名言警句?！拜p諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。“民無信不立”意思是如果百姓對當(dāng)局失去信心，那么國家就失去生存之本?！安痪徽\，不能動人”意思是不真誠就不能打動別人?！罢\者，天之道也；誠之者，人之道也”意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則?！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”意思是答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。第四單元：善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色?！叭辗e月累”安排的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳口號和標(biāo)語，以通俗易懂、瑯瑯上口的語言，讓學(xué)生充分領(lǐng)略環(huán)境保護(hù)對人類生存的重要意義?！吧拼厍蚓褪巧拼约骸！币馑际钦f地球與人類生存息息相關(guān)，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己?！罢鹊厍蚓褪钦任磥怼！边@是1999年世界環(huán)境日（6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因?yàn)槿祟愔挥幸粋€(gè)地球，正如人類只有一次生命?！暗娣酱绲兀襞c子孫耕?！背鲎栽鰪V賢文，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地?！坝邢薜馁Y源，無限的循環(huán)?！币馑际牵喝祟惿娴馁Y源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意浪費(fèi)、破壞。“珍惜自然資源，共營生命綠色?！币馑际钦f要共同行動起來，一起來珍惜、愛護(hù)有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。第五單元：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自嘲其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉(xiāng)我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平欣慰的紀(jì)念時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。門外文談只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。致顏黎民這部分安排的是魯迅先生的名言警句。 第一句是魯迅先生的精神寫照?！皺M眉”，怒目而視的樣子，表示憤恨和輕蔑。“冷對”，冷落對待?！扒Х蛑浮保馐窃S多人的指責(zé)，源自漢書王嘉傳“千人所指”，這里比喻敵人的指責(zé)。又，“千夫指”為千夫所指，千夫指的，也就是人民的公敵?！案┦住?，低頭，表示聽從的樣子。“為”，做?！叭孀印?，兒童?！叭孀优！?，春秋時(shí)齊景公跟兒子嬉戲，裝牛爬在地上，讓兒子騎在背上，兒子不小心跌倒時(shí)，把齊景公的牙齒掛折了。因而鮑子曰：“汝忘君之為孺子牛而折其齒乎？”由此稱齊景公為“孺子?！?。這里比喻人民大眾的牛?！皺M眉”“俯首”形象地寫出了革命戰(zhàn)士對待敵人和對待人民兩種絕然不同的態(tài)度。這句話形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已。 第二句話含蓄、深刻，一語雙關(guān)，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進(jìn)取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生聯(lián)想“路”的引申意義。 第三句是“俯首甘為孺子?！边@一崇高品德的體現(xiàn)，這句話教育我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)。 第四句話教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。魯迅的一生，是十分珍惜時(shí)間的，他曾對許廣平說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅有時(shí)在病中，一邊吃藥，一邊為青年看稿，校稿，用心血一滴一滴地培育著中國的未來。關(guān)于珍惜時(shí)間方面的魯迅名言還有：節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，即等于延長了人的生命。生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 第五句說明廣泛閱讀、博覽群書的好處。魯迅用蜜蜂釀蜜打比方，從正反兩方面申述自己的看法，說明了只有讀更多人的著作，閱讀面廣一點(diǎn)，才能得到多方面的知識。第七單元：馬詩【唐】李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。李賀寫的馬詩共二十三首，此詩是第五首。這首詩通過詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運(yùn)，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時(shí)的感慨與憤懣。此詩在比興手法的運(yùn)用上特別有意味?！把嗌健保衩晒艊硟?nèi)的杭愛山?！般^”，是一種彎刀，屬武器，從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象，含有思戰(zhàn)斗之意；“何當(dāng)”，何時(shí)才能夠。“金絡(luò)腦”，用黃金為飾的馬籠頭，屬貴重鞍具，象征馬受重用。這首詩的大意是：塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪，燕山山頭彎彎的月亮像鉤子一樣掛在天空。什么時(shí)候才能戴著黃金籠頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？第八單元：雕梁畫棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格“日積月累”安排的是16個(gè)成語。這些成語與本組教材“藝術(shù)的魅力”有密切的聯(lián)系，其中，有關(guān)于音樂方面的，有關(guān)于繪畫方面的，有關(guān)于建筑方面的，有關(guān)于書法方面的，有的成語可以同時(shí)運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域。成語故事“響遏行云”，“響”，聲響；“遏”，阻止，使停止；“行云”，流動的云彩?！绊懚粜性啤敝嘎曇舾呖阂灾伦钄r了天上的流云。多用以形容聲音嘹亮。教學(xué)時(shí)，應(yīng)以學(xué)生獨(dú)立閱讀為主，由學(xué)生自己讀懂成語故事。再聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后的體會和受到的啟發(fā)，并能用自己的話講一講這個(gè)故事。教師可引導(dǎo)學(xué)生把閱讀成語故事的興趣延伸到課外，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，勤積累。人教版小學(xué)六年級下冊語文15單元日積月累第一單元人非生而知之者，孰能無惑？師說一鼓作氣，再而衰，三而竭。左傳甘瓜苦蒂，天下物無全美。墨子種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心傳習(xí)錄操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。文心雕龍1.人非生而知之者，孰能無惑？意思是：人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？說明了人人都有不懂的地方。2.一鼓作氣，再而衰，三而竭。意思是：第一次鼓，勇氣就振作起來了，在二次鼓，勇氣會衰退一些，第三次鼓，勇氣就全沒了。比喻趁盡頭大的時(shí)候，一下子把事情做完。3.甘瓜苦蒂，天下物無全美。意思是：在甘甜的瓜，瓜地也是苦的，說明了天下的事情沒有十全十美。4.種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。意思是：種樹必須培育它的根，教人必須教養(yǎng)他的思想。說明了澆樹要澆根，育人要育心。5.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。意思是：練習(xí)一千只曲子，才知道音樂的美妙，觀看千柄劍，你才能識別兵器的好壞。說明了多實(shí)踐，才能做出真知的道理。第二單元 元日宋王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。元日譯文： 在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。春風(fēng)把暖洋洋的清風(fēng)送入屠蘇酒，天剛亮?xí)r，家家戶戶都取下了舊桃符（貼的門神），換上新桃符，迎接新春。元日：農(nóng)歷正月初一。爆竹：古人燒竹子時(shí)發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮。一歲除：一年已盡。除，去。屠蘇：藥酒店。古代習(xí)俗，驅(qū)邪避瘟以求長壽。曈曈：日出時(shí)光亮的樣子。桃：桃符，古代風(fēng)俗用桃木板寫上兩個(gè)門神的名字，分掛大門左右驅(qū)鬼鎮(zhèn)邪，每年一換。天竺寺八月十五日夜桂子譯文： 零落的桂花瓣，如同一顆顆的玉珠從月亮下邊散落下來，我走到大殿前撿起它們，發(fā)現(xiàn)花瓣上邊還有星星點(diǎn)點(diǎn)剛凝結(jié)起來的露水。到現(xiàn)在，我還不知道天上到底發(fā)生了什么事，想來想去，這些桂花和雨露，應(yīng)該是廣寒宮里的嫦娥散落下來送給我們的吧！第三單元囚歌葉挺為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的動敞開著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！第四單元1.正直是道德之本。（埃及）邁哈福茲平民史詩2.眼淚無法洗去痛苦。（冰島）拉克司內(nèi)斯冰島之鐘3.最偉大的見解是樸實(shí)的。（英國）戈?duì)柖∠壨?.人是為了自己的希望才活著的。（蘇聯(lián)）肖洛霍夫靜靜的頓河5.守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。（哥倫比亞）馬爾克斯百年孤獨(dú)6.使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈?duì)栵w鳥集7.只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（危地馬拉）阿斯圖里亞斯玉米人8.一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。（美國）海明威老人與海第一句意思：一個(gè)講道德的人，一定是一個(gè)正直的人。第二句意思：有痛苦的時(shí)候，哭不是解決的方法。第三句意思：偉大的見解是在平常中領(lǐng)悟到的。 第四句意思：每個(gè)人都有自己的希望，朝著自己的希望不斷成長。 第五句意思：每個(gè)人都應(yīng)該守信用，這是一個(gè)人的信用問題。第六句意思：卵石的完美，是源自水的拍打，說明自然美比人造美更好。 第七句意思：勇敢的人，能迎難而上，他經(jīng)歷的事一定比別人多，生活比別人更精彩！ 第八句意思：你可以消滅你自己，但就是無法戰(zhàn)勝自己！第五單元百煉成鋼發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標(biāo)新立異獨(dú)出心裁舉一反三實(shí)事求是各抒己見不恥下問觸類旁通精益求精古為今用百煉成鋼：鐵砂經(jīng)過多次冶煉成為純鋼。比喻只有我們經(jīng)過長期、艱苦的鍛煉、考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有用的人。發(fā)憤圖強(qiáng)：發(fā)憤，決心努力；圖，謀求。決心奮斗，努力謀求強(qiáng)盛。堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)也不松懈，形容做事持之以恒。迎難而上：遇到困難敢于去接受挑戰(zhàn)，去攻克難關(guān)。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。群策群力：大家出主意，大家盡力量。形容眾人的智慧和力量。革故鼎新：指去掉舊的，建立新的。多指改朝換代或重大變革。標(biāo)新立異：提出新的見解，表示