學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)言稿.doc_第1頁(yè)
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)言稿.doc_第2頁(yè)
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)言稿.doc_第3頁(yè)
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)言稿.doc_第4頁(yè)
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)言稿.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

尊敬的校長(zhǎng)和老師們、親愛(ài)的同學(xué)們!大家上午好! 著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而凡是習(xí)慣都不是天生的,都是通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐養(yǎng)成的。大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。因此,多年來(lái)我們學(xué)校一直非常重視養(yǎng)成教育的問(wèn)題,它是我們學(xué)校推行的素質(zhì)教育中的重要組成部分。盡管如此,我們校園內(nèi)仍然存在一些不和諧的音符,一部分同學(xué)身上還存在著許多不良行為習(xí)慣。例如:隨地吐痰,樓前樓后亂丟垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差,;違規(guī)違紀(jì),損壞公物,我們學(xué)校剛剛配置好的羽毛球架排球架,有些同學(xué)搖來(lái)?yè)u去,把排球網(wǎng)和羽毛球網(wǎng)都扯壞了。有的同學(xué)不熱愛(ài)勞動(dòng);語(yǔ)言粗俗,臟話連篇,大聲喧嘩,不尊敬老師和同學(xué),給同學(xué)亂起綽號(hào)。有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、踐踏花池、老師在水池內(nèi)種植的荷花才露尖尖角,就被掐斷了。有的同學(xué)攀爬假山以及東邊的墻壁、課下打架斗毆。還有的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)南邊的土地上亂挖,致使那里坑坑洼洼等。這些行為不糾正,任其發(fā)展下去,將會(huì)擾亂我們正常的教學(xué)秩序,破壞正常的教學(xué)環(huán)境,影響自己和他人的健康成長(zhǎng)。所以,經(jīng)研究,在全校范圍內(nèi),開(kāi)展以“說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人”為主題的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),促使大家遵守公德,嚴(yán)于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生;并以此活動(dòng)為契機(jī),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)期開(kāi)展下去,不斷提高全體學(xué)生素質(zhì),使大家逐步成長(zhǎng)為社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才。 說(shuō)到這兒,我想先給大家講幾個(gè)真實(shí)的故事,這些故事會(huì)讓你們明白現(xiàn)代社會(huì)在人才要求上最注重什么。 第一個(gè)故事是:美國(guó)福特汽車公司的創(chuàng)始人福特先生,大專畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的還有三個(gè)人,有的是碩士、有的是博士,學(xué)歷都比他高。當(dāng)前面的幾個(gè)人面試之后,福特覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但福特還是敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室。一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一張紙便彎下腰撿了起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便隨手把它放進(jìn)旁邊的廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“董事長(zhǎng),您好!我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了?!备L伢@訝的說(shuō):“董事長(zhǎng),前面幾位都比我優(yōu)秀,您怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位學(xué)歷很高,卻不懂禮貌;儀表堂堂,卻亂丟垃圾;他們的眼睛只能看見(jiàn)“大事”,卻看不見(jiàn)小事。一個(gè)不懂禮貌且亂丟垃圾的人必定是不遵紀(jì)守法的人,這樣的人做事是不會(huì)成功的。而你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,必定是遵紀(jì)守法的人,是將來(lái)必定能做大事的人。福特先生就這樣進(jìn)了這家公司,通過(guò)福特的努力,公司生意蒸蒸日上,在全世界汽車行業(yè)占據(jù)領(lǐng)先地位,成為福特汽車公司的創(chuàng)始人 第二個(gè)故事是:07年六月,中南大學(xué)(全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),坐落在南京)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀的畢業(yè)生在一家大型外資企業(yè)競(jìng)聘,卻輸給了成績(jī)一貫不如自己的同班同學(xué),原因很簡(jiǎn)單,他在上樓時(shí)無(wú)意吐了一口痰,正好被企業(yè)一個(gè)負(fù)責(zé)人看到了。第三個(gè)故事是:著名畫(huà)家李燕的一位朋友來(lái)訪時(shí)談到,他帶一個(gè)由文化干部組成的赴歐考察團(tuán),沒(méi)想到好幾位團(tuán)友一口老痰從意大利一直憋到了巴黎。因?yàn)轱w機(jī)上不讓隨地吐痰,一下飛機(jī),憋了一路的老痰直落到停機(jī)坪上。清完嗓子一抬頭,旁邊竟然立著一塊中文牌子:請(qǐng)不要吐痰。顯然,這牌子是專門(mén)給中國(guó)人立的。他說(shuō):“這多丟人啊!” 這三個(gè)故事說(shuō)明了什么?答案是:從很小的一個(gè)行為習(xí)慣上就可以看到一個(gè)人的素養(yǎng),乃至一個(gè)民族的素質(zhì)。從隨手撿起一片廢紙中,公司董事長(zhǎng)看到了福特先生懂禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,也正是這樣的好習(xí)慣改變了福特的人生命運(yùn);而從隨地吐下的一口痰中,企業(yè)的負(fù)責(zé)人看到了那位中南大學(xué)畢業(yè)生的壞習(xí)慣,這壞習(xí)慣讓他失去一次重要的人生機(jī)遇;良好的行為習(xí)慣就像人存放在自己身體內(nèi)的“資本”,一輩子都享受不盡它的利息;可一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,一輩子都將償還不完它的債務(wù)。因此,希望同學(xué)們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,自覺(jué)約束自己的言行,播下良好的行為種子,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,一步步走向成功的人生。 那么,如何才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是“從小事做起,從現(xiàn)在做起”?,F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們和我一起從學(xué)習(xí)、行為兩個(gè)方面,學(xué)習(xí)一下應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣。 (一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容 1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣(1)上課不做小動(dòng)作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。(2)認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。(3)要傾聽(tīng)老師講解,并按要求認(rèn)真練習(xí)。) 2、善于思考的習(xí)慣(1)上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。(3)課前預(yù)習(xí)知識(shí),不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。) 3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣(1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說(shuō)錯(cuò)。(2)發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。) 4、與人合作的習(xí)慣(1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,共同解決問(wèn)題。(2)與同學(xué)交流時(shí),要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。) 5、自主讀書(shū)的習(xí)慣(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣,注重知識(shí)的積累。(2)樂(lè)于讀書(shū),愿意和書(shū)交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。(3)不閱讀不健康書(shū)籍,不看不健康光盤(pán),不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛(ài)護(hù)書(shū)籍,不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。) 6、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣(1)讀寫(xiě)姿勢(shì)端正,會(huì)正確執(zhí)筆,做到“三個(gè)一”眼離書(shū)本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書(shū)寫(xiě)端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要規(guī)范,格式要美觀。) 7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣(1)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià),既會(huì)評(píng)價(jià)自己,又會(huì)評(píng)價(jià)別人。) 8、搜集資料的習(xí)慣(1)能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自己的知識(shí)面。(2)對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。) 9、動(dòng)手操作的習(xí)慣(1)學(xué)生能獨(dú)立完成教科書(shū)上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn),操作步驟正確。) 10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣(1)能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。(2)注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)自己的各種能力。) (二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容 1、舉止文明的習(xí)慣(1)熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。(2)見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好(3)自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。(4)在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。(5)向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。(6)不打架,不罵人,公共場(chǎng)所不喧嘩。(7)不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí),不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。) 2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣(1)誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力去做。(2)答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由,用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?)借了別人的東西要按期歸還,說(shuō)話要算話。) 3、尊重他人的習(xí)慣(1)耐心聽(tīng)他人說(shuō)話,不隨便打斷他人說(shuō)話。(2)用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。(3)聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí),不要激動(dòng),平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。(5)未經(jīng)允許,別人的東西不亂動(dòng)。(6)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。) 4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣(1)晚上按時(shí)睡覺(jué),早上按時(shí)起床。(2)放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍。(3)回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢。(4)做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓。)5、懂得感恩的習(xí)慣(1)聽(tīng)從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。(2)體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛,主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(4)孝敬父母,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣(1)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫(xiě)亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長(zhǎng)要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費(fèi)飯菜。(4)節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。(5)對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù),輕開(kāi)關(guān)門(mén)窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫(xiě)亂劃亂貼) 7、遵守秩序的習(xí)慣(1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)上下學(xué)排路隊(duì),不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口,注意避讓車輛。(3)購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì),不加塞,集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。(4)愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。) 8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣(1)自己的事情自己做,自己整理書(shū)包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。(2)利人利已,用過(guò)的東西放回原處。) 9、鍛煉身體的習(xí)慣(1)積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng),上好“兩操兩課”。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí),做好自我保護(hù)。(3)在運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排,在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。) 10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣(1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書(shū)包。(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論