人教版必修1 從生物圈到細(xì)胞 課件(31張).ppt

第一章走近細(xì)胞 第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞 案例 病毒如何生活和繁殖 冠狀病毒 sars病毒模式 一 問題探討 生命活動與細(xì)胞的關(guān)系 hiv攻擊人的t細(xì)胞 hiv模式圖 hiv病毒與艾滋病 一 問題探討 生命活動與細(xì)胞的關(guān)系 病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程 侵入別的細(xì)胞 吸附 不能 病毒寄生在活細(xì)胞中 利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖 案例 病毒如何生活和繁殖 問題2 病毒離開其它生物細(xì)胞 能夠單獨(dú)生活和繁殖嗎 為什么 一 問題探討 生命活動與細(xì)胞的關(guān)系 二 資料分析 生命活動與細(xì)胞的關(guān)系 案例1 草履蟲的運(yùn)動和分裂 案例1 草履蟲的運(yùn)動和分裂 討論1 除運(yùn)動和分裂外 草履蟲還能完成哪些生命活動 還能完成攝食 呼吸 生長 應(yīng)激性等生命活動 如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 草履蟲不可能完成這些生命活動 變形蟲 眼蟲 衣藻 大腸桿菌 酵母菌 案例2 人的生殖和發(fā)育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生兒 案例2 人的生殖和發(fā)育 討論2 在你和父母之間 什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的 橋梁 胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系 橋梁 精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵 在子宮中發(fā)育成胚胎 再發(fā)育成胎兒 胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂 分化過程實(shí)現(xiàn) 案例3 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 討論3 完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與 完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與 如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器 傳入神經(jīng)元 中間神經(jīng)元 傳出神經(jīng)元 相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞 討論3 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢 人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與 由細(xì)胞形成組織 由各種組織構(gòu)成器官 由器官形成系統(tǒng) 多種系統(tǒng)協(xié)作 才能完成學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細(xì)胞 但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與 一 生命活動離不開細(xì)胞 小結(jié) 無論是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒 還是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物 它們的生命活動都離不開細(xì)胞 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 細(xì)胞只有保持完整性 才能完成各項(xiàng)生命活動 完成課后練習(xí)題第一題 二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 種群和群落 以龜為例 問題1 所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎 問題2 如果把圖中的龜換成人 圖中層次的組成會不會發(fā)生變化 如果換成一棵柳樹 一只草履蟲 又將怎樣 二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 思考與討論 參考答案 1 不是 2 如果換成人 圖中其他各層次的名稱不變 但具體內(nèi)容會發(fā)生變化 例如 心臟應(yīng)為二心房 二心室 種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人 如果換成松樹 應(yīng)去掉系統(tǒng) 細(xì)胞 組織 器官 種群的具體內(nèi)容也會變 如果換成草履蟲 細(xì)胞本身就是個體 沒有組織 器官 系統(tǒng)等層次 小結(jié) 高等生物的結(jié)構(gòu)層次 1 高等生物的結(jié)構(gòu)層次植物 細(xì)胞 組織 器官 植物體動物 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體2 器官和系統(tǒng)植物的六大器官 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子人的八大系統(tǒng) 運(yùn)動系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 問題3 在生命系統(tǒng)的各個層次中 能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是哪一個 說明你的理由 細(xì)胞層次 其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的 沒有細(xì)胞就沒有組織 器官 系統(tǒng)等層次 另一方面 生物體中的每個細(xì)胞都具有相對獨(dú)立性 能獨(dú)立完成一系列的生命活動 某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的 問題4 一個分子或一個原子也是一個系統(tǒng)嗎 如果是 它們是不是生命系統(tǒng) 如果不是 請說明理由 一個分子或一個原子是一個系統(tǒng) 但不是生命系統(tǒng) 因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動 單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) 二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 小結(jié) 反饋練習(xí) 1 1 大腸桿菌屬于 層次2 大腸桿菌菌落屬于 層次3 一個池塘中的全部鯉魚屬于 層次4 一個池塘中的全部生物屬于 層次5 一個池塘中的所