蘇教版必修3 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1課時(shí) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 生長(zhǎng)素的特征與生理作用 學(xué)案.doc_第1頁(yè)
蘇教版必修3 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第1課時(shí) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 生長(zhǎng)素的特征與生理作用 學(xué)案.doc_第2頁(yè)
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第四節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1課時(shí)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的特性與生理作用1概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)。(重點(diǎn))2簡(jiǎn)述生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。3舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性。(重難點(diǎn))植 物 生 長(zhǎng) 素 的 發(fā) 現(xiàn)1達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)科學(xué)家設(shè)計(jì)思路實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文彎向光源生長(zhǎng)具有感光作用和可能產(chǎn)生某種“影響”(現(xiàn)在知道是吲哚乙酸)的部位都是胚芽鞘尖端;該“影響”的作用部位是尖端下部,使向光側(cè)生長(zhǎng)慢,背光側(cè)生長(zhǎng)快不生長(zhǎng)不彎曲直立生長(zhǎng)2.詹森的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果結(jié)論及分析實(shí)驗(yàn)證明:瓊脂塊能讓尖端產(chǎn)生的影響通過(guò),云母片則不能。由此說(shuō)明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響,從尖端向下擴(kuò)散,刺激胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)3.拜爾的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象圖示結(jié)論及分析切取胚芽鞘尖端移至左側(cè)黑暗向右彎曲生長(zhǎng)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的切取胚芽鞘尖端移至右側(cè)黑暗向左彎曲生長(zhǎng)4.溫特的實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示及現(xiàn)象分析與結(jié)論(在黑暗中)向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)說(shuō)明:尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)能從尖端向下運(yùn)輸,并且它的分布受到光的影響(單側(cè)光照射)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)說(shuō)明:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致化學(xué)物質(zhì)不均勻分布溫特將上述促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。51934年,科學(xué)家從人的尿液中分離并鑒定出生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸(iaa)。1946年,科學(xué)家從高等植物中成功分離出生長(zhǎng)素。6發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的漫長(zhǎng)歷程,證明了單側(cè)光的照射使得胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè),造成背光一側(cè)生長(zhǎng)快于向光一側(cè),從而形成植物向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。探討:植物激素也有專門(mén)的分泌器官嗎?與動(dòng)物激素相比有何相同點(diǎn)?提示:植物激素沒(méi)有專門(mén)的分泌器官。與動(dòng)物激素相比都有微量、高效的特點(diǎn),都能調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝,生長(zhǎng)發(fā)育等生理活動(dòng)。探討:拜爾實(shí)驗(yàn)的不足之處是什么?提示:無(wú)法證明尖端產(chǎn)生的影響是化學(xué)物質(zhì)還是其他形式。探討:溫特實(shí)驗(yàn)為什么要設(shè)置對(duì)照組?提示:排除瓊脂塊本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。探討:如何判斷胚芽鞘“生長(zhǎng)彎曲”的問(wèn)題呢?提示:(1)判斷“生長(zhǎng)”情況:看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長(zhǎng)素。能獲得生長(zhǎng)素,則生長(zhǎng);不能獲得生長(zhǎng)素,則不生長(zhǎng)。(2)判斷“彎曲”情況:看胚芽鞘尖端以下部分生長(zhǎng)素的分布是否均勻。若生長(zhǎng)素分布均勻,則直立生長(zhǎng)。若生長(zhǎng)素分布不均勻,則彎曲生長(zhǎng)。1植物的向光性分析(1)四周均勻光照或無(wú)光:尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸尖端以下各部位生長(zhǎng)素分布均勻各部分生長(zhǎng)均勻直立生長(zhǎng)。(2)單側(cè)光尖端影響生長(zhǎng)素運(yùn)輸生長(zhǎng)素分布不均勻生長(zhǎng)不均勻(背光側(cè)生長(zhǎng)快)向光彎曲(3)向光性產(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均勻,外部因素是單側(cè)光的照射。(4)向光生長(zhǎng)的意義:有利于植物接受更多的光照進(jìn)行光合作用。2與生長(zhǎng)素有關(guān)的幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)及結(jié)論圖中各符號(hào)的含義:均勻光照,單側(cè)光照,未放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,不透光的錫箔套,云母片。分析以上實(shí)驗(yàn),可得到如下結(jié)論:(1)圖與圖表明:胚芽鞘在均勻光照下和黑暗中都直立生長(zhǎng)。圖與圖表明:胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)。(2)圖與圖表明:胚牙鞘向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)。(3)圖、表明:胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種物質(zhì)(生長(zhǎng)素),該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)。(4)圖、表明:該物質(zhì)(生長(zhǎng)素)分布不均勻,是胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因,而單側(cè)光是影響該物質(zhì)(生長(zhǎng)素)分布不均勻的外部原因。(5)圖、表明:感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,而發(fā)生彎曲的部位在尖端下部。(6)圖、對(duì)比分析表明:該物質(zhì)(生長(zhǎng)素)從產(chǎn)生部位(尖端)向下運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?尖端下部)并促進(jìn)作用部位的生長(zhǎng)。(7)比較圖表明:生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在胚芽鞘尖端(感受單側(cè)光引起橫向運(yùn)輸)。1下列各項(xiàng)能說(shuō)明植物的向光性的是()a向日葵的花盤(pán)隨太陽(yáng)移動(dòng)而移動(dòng)b植物葉片表面的氣孔在高溫、強(qiáng)光下關(guān)閉c在雨點(diǎn)的刺激下,含羞草的小葉合攏d在觸摸等刺激下,紫薔薇的枝條微微抖動(dòng)【解析】向日葵受到太陽(yáng)光的刺激,花盤(pán)的生長(zhǎng)隨著太陽(yáng)移動(dòng)而移動(dòng),說(shuō)明了植物的向光性;植物體在高溫、強(qiáng)光下,為防止體內(nèi)水分過(guò)多地蒸發(fā),因而關(guān)閉氣孔,是對(duì)自身生命活動(dòng)的一個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程;生物體對(duì)外界刺激作出的相應(yīng)反應(yīng),屬于應(yīng)激性,而且由于觸摸等引起的刺激不可能引起生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)?!敬鸢浮縜2科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是,如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了()a生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端b造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)c生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸d胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)【解析】解答本題時(shí)要將題干信息與教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),尤其要抓住題干第三句描述的對(duì)照組中的關(guān)鍵信息,通過(guò)分析得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的區(qū)別是放置的瓊脂塊是否接觸過(guò)胚芽鞘尖端,或者是否含有胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì),所以通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì),因此b項(xiàng)正確?!敬鸢浮縝3下圖表示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)(錫箔套不透光,云母片不透水)。請(qǐng)說(shuō)明圖(1)(8)各胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況。 (1)_;(2)_;(3)_;(4)_;(5)_;(6)_;(7)_;(8)_?!窘馕觥繄D(1)尖端不透光,產(chǎn)生的生長(zhǎng)素均勻分布,直立生長(zhǎng)。圖(2)尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸,使尖端下部生長(zhǎng)素分布不均,出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)。圖(3)云母片位置不影響生長(zhǎng)素運(yùn)輸,向光彎曲生長(zhǎng)。圖(4)云母片阻斷生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,生長(zhǎng)素均勻分布,直立生長(zhǎng)。圖(5)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸,不能生長(zhǎng)。圖(6)因受單側(cè)光刺激,導(dǎo)致左側(cè)的生長(zhǎng)素較多,又因右側(cè)插有云母片,生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸,生長(zhǎng)慢,故向右彎曲生長(zhǎng)。圖(7)生長(zhǎng)素均勻分布,直立生長(zhǎng)。圖(8)尖端下部左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,長(zhǎng)得快,向右彎曲生長(zhǎng)。【答案】(1)直立生長(zhǎng)(2)向光彎曲生長(zhǎng)(3)向光彎曲生長(zhǎng)(4)直立生長(zhǎng)(5)不生長(zhǎng)、不彎曲(6)向右彎曲生長(zhǎng)(7)直立生長(zhǎng)(8)向右彎曲生長(zhǎng)生 長(zhǎng) 素 的 特 性 與 生 理 作 用1生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能逆向運(yùn)輸。(2)橫向運(yùn)輸:植物向光性原理是單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素的分布,使背光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光一側(cè),背光一側(cè)的細(xì)胞伸長(zhǎng)快于向光一側(cè),結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長(zhǎng)。(3)非極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。2生長(zhǎng)素作用的兩重性生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),又能抑制生長(zhǎng)。(1)生長(zhǎng)素促進(jìn)不同器官生長(zhǎng)的最適濃度不同:莖(104mol/l)芽(108mol/l)根(1010mol/l)。(2)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度為:根芽莖。(3)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)和抑制與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類及細(xì)胞的年齡有關(guān)。3頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念:頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。(2)原因:頂芽處生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng);側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)。(3)解除:摘除頂芽。(4)應(yīng)用:果樹(shù)整枝修剪、番茄摘心、棉花摘心等,增加分枝、提高產(chǎn)量。探討:探討下列各圖中生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较虿⒖偨Y(jié)其運(yùn)輸規(guī)律。方向:a._,b._,c._。規(guī)律:_。提示:生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸探討:探究圖中胚芽和胚根的生長(zhǎng)情況。將a、b兩瓊脂塊緊貼橫放的胚芽鞘尖端的上下兩側(cè)一段時(shí)間后,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):提示:甲向左彎曲生長(zhǎng),乙向右彎曲生長(zhǎng)。探討:不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條的生根效果一定不同嗎?提示:不一定,在最適濃度之前和之后兩種不同濃度促進(jìn)效果可能相同。探討:頂芽生長(zhǎng)素濃度低于側(cè)芽,但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍向側(cè)芽運(yùn)輸,試推斷生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是哪種?提示:主動(dòng)運(yùn)輸。1生長(zhǎng)素的合成部位與分布(1)合成部位:生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)旺盛的部位產(chǎn)生,如幼芽、嫩葉、發(fā)育中的種子。(2)分布部位:產(chǎn)生部位積累部位,如頂芽側(cè)芽、分生區(qū)衰老組織。2生長(zhǎng)素作用的兩重性曲線解讀(1)生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的作用曲線分析:a、b、c、d、e、f(如下圖)不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官上,引起的生理功效不同(促進(jìn)效果不同或抑制效果不同)。同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同(敏感性大?。焊壳o),也說(shuō)明不同器官正常生長(zhǎng)要求的生長(zhǎng)素濃度不同。曲線在d、e、f點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素的不同的促進(jìn)效果,而且a、b、c三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。不要將ad、be、cf段理解為抑制階段,這些階段仍體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用逐漸降低。任一兩曲線交點(diǎn)代表該濃度對(duì)兩器官的促進(jìn)效果相同。(2)生長(zhǎng)素的雙重作用曲線分析:曲線中oh段表明:隨生長(zhǎng)素濃度升高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)。曲線中hc段表明:隨生長(zhǎng)素濃度升高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱(但仍為促進(jìn)生長(zhǎng))。h點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適宜濃度為g。c點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的“閾值”。大于c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度,將會(huì)使生長(zhǎng)受抑制,此即所謂地“高濃度”。3莖的背地性,根的向地性的產(chǎn)生機(jī)制:(如下圖)1.分析圖示,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是()a左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快b生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸c生長(zhǎng)素濃度高低依次是dcbad根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象【解析】在單側(cè)光照射下,背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,生長(zhǎng)快;同時(shí)生長(zhǎng)素又具有兩重性,高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,并積累于側(cè)芽,離頂芽越近,生長(zhǎng)素濃度相對(duì)越高,所以b處生長(zhǎng)素濃度最高,圖中“芽”所含生長(zhǎng)素濃度的高低順序應(yīng)為bcda?!敬鸢浮縞2.在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如右圖。置于適宜條件下,幾天后,能正確表示該根生長(zhǎng)情況的是() 【解析】水平放置的植物在重力的作用下,根會(huì)表現(xiàn)出向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)主要是通過(guò)根尖分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞增加細(xì)胞數(shù)量,以及根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的?!敬鸢浮縝3下圖表示植物不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是_moll1,生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_。(2)a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_。(3)b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_?!窘馕觥看俗鴺?biāo)圖與一般坐標(biāo)圖的不同之處在于:縱坐標(biāo)既表示促進(jìn)生長(zhǎng)的程度,又表示抑制生長(zhǎng)的程度。有些同學(xué)誤認(rèn)為曲線上升代表促進(jìn)作用,曲線下降代表抑制作用,從而錯(cuò)誤地認(rèn)為a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的作用是抑制生長(zhǎng)?!敬鸢浮?1)104抑制生長(zhǎng)(2)促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)(3)對(duì)生長(zhǎng)無(wú)影響1綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復(fù)成直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的主要原因是() a受重力影響,向地性b受重力影響,背地性c受水的影響,向水性 d受光的影響,向光性【解析】當(dāng)植物水平放置時(shí),受重力影響,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低;由于莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性較低,高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用比低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)作用強(qiáng),因此植物的莖背地生長(zhǎng),故b正確?!敬鸢浮縝2下列是關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的一些說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()a達(dá)爾文設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而富有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)人們熟視無(wú)睹的現(xiàn)象b詹森用玻璃片代替瓊脂塊,胚芽鞘產(chǎn)生的影響也能傳遞給下部c溫特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了植物的向光性確實(shí)和某種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻有關(guān),首次將該物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素,但并不知道生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)d首次分離出的生長(zhǎng)素不是從植物體內(nèi),而是在人的尿液中【解析】胚芽鞘產(chǎn)生的影響不能透過(guò)玻璃片,但能透過(guò)瓊脂塊?!敬鸢浮縝3用燕麥胚芽鞘及幼苗、進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),且均給予單側(cè)光照,一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生彎曲的是() abc d【解析】a、b濃度相同,故直立生長(zhǎng);向右彎曲生長(zhǎng);直立生長(zhǎng);直立生長(zhǎng);向右彎曲生長(zhǎng);不生長(zhǎng)也不彎曲;只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉(zhuǎn),單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的分布,故直立生長(zhǎng);向小孔方向彎曲生長(zhǎng)。【答案】d4如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度最可能分別為()aa和b bb和acb和c dc和b【解析】頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量地積累在側(cè)芽部位,而使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象,結(jié)合圖示信息可判斷b、c最可能分別為頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度?!敬鸢浮縞5某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度()。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是() aa bb cc dd【解析】因?yàn)樯L(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)。所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量、記錄的彎曲度應(yīng)如曲線b所示。在低

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