六年級(jí)班會(huì)愛(ài)母校.doc

2014年六年級(jí)“難忘母校，感恩師情”主題班會(huì)活動(dòng)目的及意義班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作的有效形式也是學(xué)生自我教育的有效方式?！半y忘母校，感恩師情”的主題班會(huì)能“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”的使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩之心對(duì)人類自身素養(yǎng)的重要性。同學(xué)們?nèi)^(guò)程的自主參與能充分發(fā)揮學(xué)生自主性。達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展個(gè)性，愉悅生活的又可增強(qiáng)班級(jí)凝聚力從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。二：活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自我要求，自我完善，自我進(jìn)取的精神。使學(xué)生懂得感恩的重要性從而對(duì)萬(wàn)物都能懷有感恩之心，感激之情。三：活動(dòng)時(shí)間 2014年6月9日四：活動(dòng)地點(diǎn)五：參加人員部分教師、家長(zhǎng)及全體學(xué)生六：活動(dòng)步驟：開(kāi)場(chǎng)白：（老師）在中國(guó)傳統(tǒng)文化中具有著一種叫感恩的教育元素，同學(xué)們都知道，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些還只是稚氣未脫的孩童都知道，而現(xiàn)在，你們都是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心中的乖孩子，在讀書期間，老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的關(guān)注給予你們的愛(ài)，相信大家都心里有數(shù)，然而，我并不是想要說(shuō)我們?cè)趺丛趺礃拥膶W(xué)習(xí)辛苦，我們這次開(kāi)主題班會(huì)的目的除了讓同學(xué)們感恩我們母校的老師的教育之恩，感恩我們母校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩我們母校的一草一木陪伴我們成長(zhǎng)之恩；更重要的是希望同學(xué)們能夠明白感恩是由心而生的，心知感恩，心存感恩，方能成人！好，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主持人上場(chǎng)。節(jié)目主持負(fù)責(zé)人：A：B：張一凡C：劉姝彤D：吳家樂(lè)A：同學(xué)們B：老師們合：大家下午好！C：首先感謝老師剛才那段精彩的講話，也感謝您六年來(lái)給我們的千百次的感動(dòng)，謝謝老師?。ㄏ蚶蠋熅瞎磉_(dá)敬意D：高遠(yuǎn)的天空折服不了飛翔的翅膀A：險(xiǎn)峻的山巒屈服不了攀登的腳步C：湍急的漩渦擊退不了進(jìn)取的雄心D：驚濤駭浪的大海抵擋不住乘風(fēng)破浪的夢(mèng)想A：生命征服中的精彩在步步高昂的姿態(tài)中躍進(jìn)B：青春的音鈴聲在老師的諄諄教誨下奏響！C：現(xiàn)在，我宣布2011年六年級(jí)“難忘母校，感恩師情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目表演 3A、今天我們?cè)谶@里歡聲笑語(yǔ)B、明天我們將會(huì)隔著可悲的距離C、可六年來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)、傷痛、淚水和千萬(wàn)次的笑容，我們都不會(huì)忘記D、一切只因?yàn)榱甑那檎x，讓我們的心更加貼近E、接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱童年大家掌聲歡迎：A、快樂(lè)就好，離別沒(méi)什么大不了的B、不是永遠(yuǎn)的分離，以后還是能夠擁抱A、用淡然的目光去面對(duì)，用愉悅的心情去分享B、然后，滿懷熱情去高喊我們的口號(hào)：六年級(jí)的同學(xué)，我們是自己的驕傲，A、六年級(jí)同學(xué)的快樂(lè)，我們共同分享B、六年級(jí)同學(xué)的憂愁通通拋掉A、最后，快樂(lè)的六年級(jí)同學(xué)，天天好心情B、接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞部分同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈C：六年時(shí)光，匆匆過(guò)去，我們一起在這里學(xué)習(xí)，嬉戲，如今將要揮一揮手對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲珍重，向往事道一聲別離。D：我們一起走過(guò)的歲月，我們純真的友誼，我們用心訴說(shuō)著那些令人記憶深刻的故事。于是，誕生了這首充滿情意的小詩(shī)。A：雖然我們即將分離B：雖然我們將會(huì)各奔東西C：但此時(shí)：我們相聚在一起。我們有前進(jìn)的勇氣，我們必將取得明天的勝利。D：接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲，有兩人參加（老師也可以），游戲名稱：擠氣球，方法：1、把氣球用繩子綁在腰間的正前方。2、在活動(dòng)中，兩手背在身后。3、在擠的過(guò)程中，兩人想辦法只能用肚皮擠破氣球獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。A：雖然我們難忍分離，但人生的道路還要繼續(xù)B：若干年后，也許能夠回憶。我們?cè)酃矟?jì)，我們?cè)绮⒓缱谝黄?。A：請(qǐng)同學(xué)們把你在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中最美好的記憶講給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？C、很多夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里慢慢而健康的D、日于月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年C、但我們從未讓步，終于，我們走向別離，于是一張張笑臉在回憶中蕩起漣漪D、在母校多多少少的回憶-我們一直藏在心底的秘密C、下面是請(qǐng)說(shuō)說(shuō)心里話：六年了，我最想對(duì)xx老師留下心里話。D：也許坎坷讓我看到互相攙扶的身影F：也許失敗我才體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)E：也許不幸我才懂得珍惜幸福A：酸甜苦辣不是生活的追求，但是生活的全部。B：而只有感恩的心才能讓你發(fā)現(xiàn)冬天的寒冷后，是春天的希望。C：接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的感恩的心結(jié)束語(yǔ)A：這一刻，音樂(lè)靜止，但美妙的音符卻縈繞著耳畔B：這一刻，節(jié)拍靜止，但我們的熱情仍然高漲C：這一刻，旋律靜止，但我們的青春還在繼續(xù) 4D：這一刻，我們將美麗定格，這一刻，母校情結(jié)，師生情懷已融入我跳動(dòng)的脈搏！A：難忘母校，因?yàn)榧?dòng)，青春的火炬從母校點(diǎn)燃B：難忘母校，因?yàn)閵^進(jìn)，人生的腳步從母校踏出A：感謝恩師，感謝您對(duì)我們自始自終的無(wú)私奉獻(xiàn)B：感謝恩師，感謝您陪我們一起走過(guò)美好的六年C：今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會(huì)的棟梁！D：我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校，讓老師以我們?yōu)楹?！?qǐng)同學(xué)們握緊拳頭，高舉右手，面向國(guó)旗，鄭重宣誓：宣誓詞：感恩老師，傳我知識(shí)；感恩領(lǐng)導(dǎo)，教我做人；感恩母校，伴我成長(zhǎng)；努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)與我們共騰飛；練好本領(lǐng)，展望未來(lái)，讓母校因我們而自豪！D：感謝母校，感謝老師，感謝您為我們所做的一切！愿你們身體健康，工作順利，愿母校桃李滿天下！下面請(qǐng)同學(xué)們相互贈(zèng)送臨別贈(zèng)言。A：告別母校，為母?，F(xiàn)禮。下面，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的老師為此次的活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天是桃李的芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。你們用不同的方式表達(dá)了對(duì)母校的感恩之情和眷戀之心，表現(xiàn)得非常的優(yōu)秀；親愛(ài)的同學(xué)們此時(shí)此刻，將是你我都終生難忘的。感恩我們的母校；我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；感恩我們的母校；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語(yǔ)。感恩我們的母校；實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。俗話說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神；希望同學(xué)們擁有一個(gè)健康的體魄，保持一種