


全文預(yù)覽已結(jié)束
VIP免費(fèi)下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得范文 達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間已悄然離去,剛來時(shí)的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,更多的是離開時(shí)的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。 當(dāng)我第一天來這里時(shí),和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心,或許是單純的對這個(gè)新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點(diǎn)了解想親自見證一下,因?yàn)槁牬蠖膶W(xué)長說只有來到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西,才能更接近實(shí)際項(xiàng)目工程。 的確如他們所說,運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作,如在classview內(nèi)的csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項(xiàng)當(dāng)然做成功一個(gè)項(xiàng)目必須先寫好需求分析。 就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。 實(shí)習(xí)時(shí)間慢慢的在減少,而程序卻相反越來越難,越來越繁。 因?yàn)橐粋€(gè)小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離,在一個(gè)龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的。 看到同學(xué)們早已輕車熟路操作自如了,而我卻不知所措,立刻就有了壓力。 一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。 學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。 在我困惑與迷茫時(shí),老師給我解釋說咱用的編程軟件是vc6.0,更加注重的是對學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù),通過做項(xiàng)目的方式來讓我們明白實(shí)踐中的編程到底是怎樣的正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,幾天下來從簡單的c+程序到第一個(gè)win32程序,從mfc到第一個(gè)dialog雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識(shí)看清了差距。 通過實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲1.多向老師、同學(xué)虛心請教,也別說自己學(xué)的不怎么樣,不然會(huì)大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來越大。 2.編程以前一定要對整個(gè)項(xiàng)目有仔細(xì)的了解,最好能寫好需求分析,這樣在實(shí)際操作時(shí)就會(huì)更加調(diào)理,而且不會(huì)遺漏東西。 3.做任何項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)合作。 所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),多和小組內(nèi)的人交流。 4.在編程中一定要規(guī)范,絕對不可以隨性在達(dá)內(nèi)的這半個(gè)月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。 雖然與課本知識(shí)不同,至少我看清了實(shí)際做項(xiàng)目與書本知識(shí)之間的差距,不至于在就業(yè)后手足無措。 這次實(shí)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 呼和浩特市新城區(qū)公益性崗位招聘筆試真題2024
- 江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)招聘教育人才筆試真題2024
- 歷史城市文化傳承規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 極地地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 綠色金融產(chǎn)融合作中面臨的主要問題及挑戰(zhàn)
- 高效行政工作總結(jié)
- 高中生物跨學(xué)科教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 發(fā)心理學(xué)論文
- 2025至2030年中國濾波器用鐵氧體磁芯行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國滌棉全線卡行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 營維一體化SOP手冊(裝維、銷售、維系)
- FZ/T 93056-1999變形絲用筒管技術(shù)條件
- 第六章神經(jīng)系統(tǒng)
- 醫(yī)療不良事件報(bào)告表
- SA8000-2014社會(huì)責(zé)任績效委員會(huì)SPT組織架構(gòu)、職責(zé)和定期檢討及評審會(huì)議記錄
- 材料加工新技術(shù)與新工藝112課件
- 國開作業(yè)科研人員TRIZ技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用培訓(xùn)-單元測驗(yàn)1(確定項(xiàng)目+描述項(xiàng)目)76參考(含答案)
- 企業(yè)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系圖空白
- 焊接熱處理工藝卡
- 百日咳臨床研究進(jìn)展PPT醫(yī)學(xué)課件
- 大型鋼網(wǎng)架整體提升施工工法
評論
0/150
提交評論