人教版必修五 中國建筑的特征（第一課時(shí)） 教案 (1).doc

課題中國建筑的特征課時(shí)第一課時(shí)課型新授教學(xué)重點(diǎn)1、記牢梁思成的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2、讀準(zhǔn)重點(diǎn)字詞讀音。依據(jù)：1、2017年高考大綱分析：能識(shí)記語文基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)1、 梳理文章脈絡(luò)依據(jù)：根據(jù)考綱要求，學(xué)生要能夠篩選重要的信息。 學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：1、記牢梁思成的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2、讀準(zhǔn)重點(diǎn)字詞讀音，正確朗讀課文。3、理清文章脈絡(luò)。二、能力目標(biāo)：1、思維能力：通過學(xué)生課前搜集整理的作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生篩選、分析等能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、運(yùn)用能力：利用工具書，結(jié)合書下注釋，讀準(zhǔn)字音，能劃分出文章的脈絡(luò)。理由：梁思成的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，經(jīng)歷成就，梳理文章是關(guān)鍵教具多媒體課件、教材，練習(xí)冊(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間課前三分鐘考查滕王閣序2.3段默寫檢查默寫情況，評(píng)價(jià)總結(jié)小考結(jié)果默寫，交換批改，訂正錯(cuò)誤強(qiáng)化記憶考綱規(guī)定的背誦篇目3分鐘1承接結(jié)果環(huán)節(jié)梁思成的家庭背景梁思成的教育背景梁思成的經(jīng)歷與成就1、巡視檢查學(xué)生完成情況，進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。2、用ppt展示文學(xué)常識(shí)相關(guān)問題3、評(píng)價(jià)4、補(bǔ)充介紹梁思成的成就與地位5、抽簽提問1、 課代表協(xié)助老師檢查完成情況。2、 回答ppt上的問題3、 介紹自己所查閱的資料，并展示4、 在書上記錄5、 小組或同桌間檢查。驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果并加強(qiáng)記憶分鐘2做議講評(píng)環(huán)節(jié)朗讀課文校正字音1、引導(dǎo)學(xué)生以各種形式朗讀課文。2、找出文中語段的字音并要求學(xué)生在書中標(biāo)記。3、用展示重要的字詞注音 、抽小組號(hào)提問朗讀、其他小組給予糾正、在書上補(bǔ)充重要字詞讀音、同桌之間互相檢查5、同學(xué)間互相糾錯(cuò)自主學(xué)習(xí)成果檢測積累字音字形分鐘3做議講評(píng)環(huán)節(jié)整體感知文章內(nèi)容理清脈絡(luò)，1、 播放中國建筑視頻2、 提問：劃分出文章脈絡(luò)3、 提問：概括出中國建筑的九大特征4、 評(píng)價(jià)學(xué)生5、 補(bǔ)充講解1、 觀看視頻，整體了解2、 獨(dú)立思考，小組討論2、小組展示。3、書上記錄相關(guān)答案。4、同學(xué)間相互評(píng)價(jià)訓(xùn)練學(xué)生整合分析文本的能力。分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)總結(jié)本課知識(shí)。 1、 補(bǔ)充學(xué)生總結(jié)內(nèi)容2、 評(píng)價(jià)學(xué)生總結(jié)內(nèi)容回憶、文學(xué)常識(shí)，字音字形，文章脈絡(luò)鞏固本課所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)3分鐘5目標(biāo)檢測環(huán)節(jié)文學(xué)常識(shí)和字音字形的考察1、 巡視學(xué)生做答。2、 公布答案。3、 展示優(yōu)等生考試本。4、 評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1、 小考本上作答。2、 同桌互批。3、 訂正答案。4、 收本檢查檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的掌握情況6分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、 學(xué)生在書上將中國建筑的特征劃分為三個(gè)方面2、 學(xué)生在書上寫出對(duì)于“中國建筑文法”的理解3、 學(xué)生就熟悉的建筑寫一段說明性文字4、 學(xué)優(yōu)生：從家鄉(xiāng)的建筑中分析出如何體現(xiàn)中國建筑的傳統(tǒng)風(fēng)格5、 寫在本上3分鐘讓學(xué)生明確下課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行提前學(xué)習(xí)。7板書設(shè)計(jì)中國建筑的特征梁思成從