區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查報告.doc

區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查報告在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局按照區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃精神，不斷加強組織協(xié)調(diào)，綜合統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全應(yīng)急預(yù)案體系，著力推進突發(fā)公共事件應(yīng)對措施，進一步提高全區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，最大限度減少突發(fā)公共事件對社會造成的危害，保障廣大師生生命安全，促進全區(qū)社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。為全面了解我區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況，深入分析應(yīng)急預(yù)案編制和管理工作中存在的問題，研究提出規(guī)范應(yīng)急預(yù)案管理的意見建議，進一步完善我區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系，根據(jù)區(qū)政府辦關(guān)于開展全區(qū)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查的通知文件要求，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際情況，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報如下： 一、應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)基本情況我局高度重視應(yīng)急體系建設(shè)工作，將其作為安全穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容擺上工作議事日程，成立了區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局局長楊有花任組長，負(fù)主要責(zé)任，黨委書記彭方奇、武裝部長文學(xué)球任副組長，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)急工作的全面工作，局其他黨政班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，按照各自分工，分別負(fù)責(zé)社會安全、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、考試安全等各類突發(fā)性事件。截止到2011年底，我區(qū)教育系統(tǒng)建立健全應(yīng)急組織機構(gòu)，加強對應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，編制和完善應(yīng)急預(yù)案，堅持信息報送制度，加快推進應(yīng)急指揮平臺的建設(shè)，開展宣傳和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化應(yīng)急隊伍建設(shè)，初步建立了局機關(guān)-中心校（區(qū)直學(xué)校）-村小“三位一體”的應(yīng)急管理隊伍體系，基本實現(xiàn)應(yīng)急隊伍在突發(fā)事件面前反應(yīng)敏捷、協(xié)防聯(lián)動，有效應(yīng)對一般性突發(fā)公共事件。二、推動應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作開展情況目前，我區(qū)各級各類學(xué)校都已經(jīng)初步完成了應(yīng)急預(yù)案的編制工作，為應(yīng)對突發(fā)事件奠定了堅實基礎(chǔ)。區(qū)教育局對應(yīng)對突發(fā)事件工作也提出了明確要求：一是明確專人具體負(fù)責(zé)此項工作，同時下設(shè)辦公室，抽調(diào)專（兼）職工作人員協(xié)調(diào)辦理日常工作；二是建立健全管理制度，嚴(yán)格實行24小時值班，工作人員加強學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，進一步明確工作職責(zé)。同時加強對預(yù)案的動態(tài)管理，不斷增強預(yù)案的針對性和時效性，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)總體應(yīng)急預(yù)案，抓緊完善各項預(yù)案目錄，明確各類突發(fā)事件應(yīng)對程序，以求取得更大實效。各學(xué)校在2011年5月份和11月份連續(xù)2次開展了火災(zāi)和地震等突發(fā)事件的演練，培養(yǎng)了學(xué)生的安全防范意識，增強了社會安全事件的應(yīng)急處置能力，同時也促進了教師和學(xué)生之間的交流與溝通，收到了良好的社會效果。我局準(zhǔn)備在2012年5月和11月再次組織各校開展關(guān)于應(yīng)對突發(fā)事件的演練。三、應(yīng)急預(yù)案編制和管理工作中面臨的主要問題我區(qū)教育系統(tǒng)在突發(fā)公共事件應(yīng)對工作中還存在一些問題：一是個別學(xué)校在應(yīng)急管理工作中認(rèn)識不足、重視不夠。二是應(yīng)急管理和防災(zāi)自救的宣傳形式不夠多，師生對應(yīng)急管理的了解不全面、知識掌握不豐富、自救能力不夠強。三是應(yīng)急預(yù)案制定不夠具體細(xì)致，預(yù)案質(zhì)量還有待于提高。四是應(yīng)急管理工作中資金不足，開展應(yīng)急演練和應(yīng)急管理培訓(xùn)資金不足。四、下一步工作措施（一）加強預(yù)案體系建設(shè)繼續(xù)高度重視應(yīng)急預(yù)案的編制工作，重點提高預(yù)案編制質(zhì)量，不斷提高完善應(yīng)急預(yù)案的各項措施和程序，增強應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性。（二）加強應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練圍繞重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，推進預(yù)案管理的建設(shè)，開展宣傳教育、人員培訓(xùn)、現(xiàn)場演練，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的指揮水平和工作人員的專業(yè)技能，重點加強對師生的宣傳、教育與培訓(xùn)，加強對應(yīng)急工作的督導(dǎo)檢查，確保各項工作規(guī)范運行、全面到位。（三）提高應(yīng)急物質(zhì)綜合保障系統(tǒng)的能力在現(xiàn)有專業(yè)物資儲備的基礎(chǔ)上，建立健全的應(yīng)急物資檢測網(wǎng)絡(luò)、預(yù)警體系和應(yīng)急物資采購、儲備、調(diào)撥征用、緊急配送體系；建設(shè)應(yīng)急物資保障指揮調(diào)度網(wǎng)絡(luò)平臺，連接各校應(yīng)急物資保障網(wǎng)絡(luò)，形成跨區(qū)域物資調(diào)運保障機制，實現(xiàn)應(yīng)急物資綜合保障。五、典型經(jīng)驗材料湘東鎮(zhèn)中學(xué)在2011年5月11日進行1次應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件的逃生演練，學(xué)校師生全部參加。在活動過程中，學(xué)校邀請了湘東消防大隊來詳細(xì)講解了有關(guān)防火知識和滅火器的正確使用方法，教師各有分工，保證了當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，學(xué)生合理有序地逃離現(xiàn)場，并且取得了逃離四個樓層僅用了2分鐘的好成績。學(xué)校組織的這項活動得到了家長和社會的好評。開展應(yīng)急預(yù)案體系調(diào)查，