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1、這里給大家說一個例子:這例子是屬于突發(fā)性的報道:是汶川地震時候 央視記者張泉靈的報道:“從都江堰出發(fā),車行20分鐘,到第一個山坡,你就看,道路到這兒就完全終止了,這是我身后的 這一塊,事實上呢,它不是我們在通往北川路上 ??吹降囊恍┚薮蟮臐L石,而是整個山體垮塌下來,根據工程人員告訴我們說 這個聚積了大概 一萬方 的土量?!?這個報道開頭部分,記者就對所處的位置做了介紹。這一點非常重要,說明位置是為了告知觀眾“我在現(xiàn)場”,也是說明出境記者報道的必要性。“車行20分鐘”、“不是巨大的滾石,而是整個山體垮塌下來”“大概有一萬方的土量”等細節(jié)則豐富了鏡頭畫面的信息。 從電視畫面上,觀眾可以看到 只有一臺挖土機在工作,而一大群人在旁邊圍觀。在當時的緊急情況下,這一畫面信息顯然難以理解。張泉靈立刻敏銳地捕捉到了這一細節(jié): “面對這樣一個情況,你可能有疑問,為什么現(xiàn)場看的人多,工作的人少。這其實也是一個相當無奈的情況,大家可以注意一下,這個路是一個什么樣的情況。它寬7米左右,往這邊下面就是岷江,是一個斷崖,你在后面 你能看到紫坪浦水庫的 這個大壩。那往這邊呢 就是一個山體。這樣寬的一個路面的話,它事實上只允許一輛挖掘機在上面工作?!边@段解說中,記者通過對現(xiàn)場空間的條理分明的介紹不僅消除了人們的疑惑,而且準確地傳遞了道路搶修難度巨大的信息?,F(xiàn)場報道的例子: 觀眾朋友,我現(xiàn)在所在的地方是市民廣場燈展中心,大家都知道這個燈展是咱們泗陽第三次的花燈展,也是泗陽知名度最大的而且活動是最多的,據現(xiàn)場的工作人員介紹,看花燈只要看三點,一個是看最大的花燈,等會我們帶大家去現(xiàn)場看看,這花燈到底有多大,我這先保密一下,這里還有我們常見的小紅燈,這種小紅燈孩子們最喜歡,為什么呢 ,下面都有張紙條,可以猜燈謎,燈謎的獎品我已經拿兩個,大家看看特別好玩,有福娃什么東西的,待會呢我們還要詳細的給大家介紹,接下來呢,很快有表演隊馬上要開始表演了,在我身后可以看到,他們已經在準備了,今天表演的是我們泗陽第一個舞龍隊,你看,他們已經開始了,這是第一舞龍隊,舞龍頭的王大伯,王大伯能不能改大家展示一下,接著王大伯說沒問題,然后就展示了一番,在展示的時候記者不用說話,直接用現(xiàn)場的同期聲,快要結束后,鏡頭回到記者,記者開始說,其實像王大伯他們說,為了這次演出他們做了充分的準備,而且他們舞龍已經那么長時間了,平均年齡達到了五十五歲,可以想象一下,那么大一群老年人,他們舞的生龍活虎,你根本看不出歲月在他們臉上的痕跡,接下來呢,告訴大家整個舞龍隊一共有12支,有什么什么龍介紹一下,今天我們泗陽如此熱鬧的花燈活動也是我們泗陽幾個展示點其中一個,接下來就介紹一下背景,這個現(xiàn)場有幾個點,提供了多少多少個節(jié)目,有多少盞花燈,在這呢,我特別希望大家別再電視機前守著了,到花燈當中去尋找你的童趣尋找你的快樂,去感受一下我們泗陽這幾年來的變化,給大家?guī)硪环N幸福感,去體會你的幸福吧。另外你可以再看看廣場上的大屏幕上,我們泗陽電視臺現(xiàn)場直播活動,會隨時隨地報道最新的信息,等會我們會帶大家看整個燈會展當中最大的燈它到底有多大呢,讓我們一起期待著。在現(xiàn)場報道中,要注意的是,出境記者最重要的任務是 迅速準確地提供現(xiàn)場信息,而不是進行現(xiàn)場評論。其實記者越深入第一現(xiàn)場,他獲得信息的渠道就越單一,特別是面對突發(fā)性事件,在對事件背景及 事件相關信息掌握 不夠充分的情況下,記者很難在現(xiàn)場做出恰當的評論。因此,出鏡記者對 現(xiàn)場空間環(huán)境、細節(jié)等進行介紹的目的就在于 要通過第一手材料 使人們對新聞事件有更清晰的了解。至于對新聞事件的評論,則可以交給后方的演播室去做,不必在新聞現(xiàn)場完成。你要活在現(xiàn)場,不要立在現(xiàn)場。(這是指記者出鏡形式)。永遠不要被你準備的東西絆住了手腳,現(xiàn)場永遠是最有魅力的。 記者出鏡的目的是使 現(xiàn)場采訪形成 面對面的交流形式,實現(xiàn)這一效果的中介就是鏡頭。電視記者在鏡頭前就如同面對觀眾進行直接的交流,這一意識叫鏡頭意識。出鏡記者在報道中要抓住的唯一核心就是:現(xiàn)場。從現(xiàn)場開始敘述,敘述現(xiàn)場的情況,這就是現(xiàn)場報道的主要原則。首先,介紹事件核心內容,告知自己所處的位置。 接著,敘述現(xiàn)場情況,告知觀眾這里正在發(fā)生什么,或記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了什么。這是真正的第一手材料,要求記者能運用全感體驗來對現(xiàn)場進行觀察和分析,然后以一定的順序指示現(xiàn)場細節(jié),引導觀眾了解現(xiàn)場,對事件當時的發(fā)展情況進行介紹。完成對現(xiàn)場的敘述后,再進一步告知觀眾在記者到達現(xiàn)場之前發(fā)生的事情。這一部分通常通過現(xiàn)場采訪事件的當事人或目擊者進行同期聲報道。(如果是預見性事件的報道,那么對現(xiàn)場的敘述必定在事件發(fā)生之前或發(fā)生的同時,接下來只要根據事件發(fā)生的順序進行報道。)在現(xiàn)場報道的最后,有時需要對事件的 發(fā)展趨勢或影響做出分析。這就要注意的是,記者只是一個報道者,他不能對事件進行主觀的推測。因此記者可以通過 采訪現(xiàn)場權威人士 來說一下事件今后的走向及影響,比如救災現(xiàn)場的指揮官,車禍現(xiàn)場的交警,事故處理現(xiàn)場的政府官員等等。用簡單的流程圖來表示現(xiàn)場報道的基本環(huán)節(jié),就是突出部分要素告知觀眾 發(fā)生了什么值得關注的事件告知觀眾現(xiàn)場正在發(fā)生什么。這個事件是如何發(fā)生的。這個事件將怎樣進行下去,事件影響。最以歸納式、提問式或背景式等方式結尾。 這是一個相對完整的現(xiàn)場報道的基本流程,在這個基礎上,出鏡記者還可以根據自己對 新聞事件的熟悉程度 穿插介紹新聞背景,或者根據現(xiàn)場情況發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。當然,這些對出鏡記者的新聞素質就有著更高的要求。最后總結一下,現(xiàn)場報道主要包括以下元素:1、記者出鏡的地點與時間,即事件發(fā)生的地點、時間。(一般記者出鏡在現(xiàn)場,但也不排除事發(fā)突然,不能到現(xiàn)場的情況)2、簡
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