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給學(xué)校的建議和意見(jiàn)1、學(xué)生宿舍和教室沒(méi)有監(jiān)控,同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全得不到保障,一旦出現(xiàn)被盜很難處理,學(xué)校有推卸不了的責(zé)任,老師給同學(xué)做思想工作非常難,造成學(xué)生對(duì)學(xué)校的信任,從而也對(duì)老師不信任。2、學(xué)生宿舍條件不平等,沒(méi)有向本部的上床下桌,沒(méi)有空調(diào),墻體也比較臟,網(wǎng)線沒(méi)有統(tǒng)一的管理,都是學(xué)生自己叫人接網(wǎng)線,造成亂拉亂掛現(xiàn)象。如有統(tǒng)一的線路規(guī)劃,統(tǒng)一的網(wǎng)線接口,這種現(xiàn)象就可以杜絕。3、學(xué)校的衛(wèi)生很難得到保障,兩個(gè)工人年紀(jì)偏大力不從心,現(xiàn)在一部分靠勤工儉學(xué)學(xué)生維持,學(xué)校能否和保潔公司合作或多請(qǐng)幾名有勞動(dòng)力的工人,讓校園每天都保持干凈整潔。4、學(xué)校沒(méi)有合格的舞臺(tái),沒(méi)有符合大學(xué)要求的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很難開(kāi)展文體活動(dòng)。桂林雨水多,一下雨體育課很難開(kāi)展。5、財(cái)務(wù)報(bào)賬比較繁雜,能否有清晰的報(bào)賬要求圖和報(bào)賬流程圖,工資條能否按時(shí)發(fā)放,工資、課時(shí)和各類(lèi)津貼能否透明發(fā)放,如:讓每位老師都知道課時(shí)發(fā)放了多少,多少?zèng)]有發(fā)放,是否已經(jīng)發(fā)放完畢等。6、桂林校區(qū)的學(xué)生享受不到本部的資源,從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)和就業(yè)都沒(méi)法了解得到大學(xué)應(yīng)該帶給他們的認(rèn)知度。不在大學(xué)院很難切身體會(huì)。7、教師業(yè)務(wù)水平需要提高,光靠自我提高是不夠的,需要去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高教學(xué)和管理能力,責(zé)任心也要提高上來(lái)。8、年青教師待遇低,沒(méi)有歸屬感。9、缺少專項(xiàng)鼓勵(lì)年輕教師的學(xué)術(shù)研究。10、師生作品對(duì)外交流活動(dòng)過(guò)少,建議增加對(duì)外交流活動(dòng),促進(jìn)我院對(duì)外的影響力。如:漓江畫(huà)派學(xué)院教師巡展、學(xué)生作品交流展、教師對(duì)外講座、聯(lián)展等。11、教師工資待遇低,多位教師沒(méi)有保障。12、缺少運(yùn)用新媒體資源進(jìn)行我院學(xué)術(shù)活動(dòng)、教師學(xué)術(shù)研究等宣傳,比如微信公眾號(hào):漓江畫(huà)派研究院的自我宣傳,打造我們的影響力。建議立即成立新聞媒體部,由某部門(mén)監(jiān)督管理,增強(qiáng)軟實(shí)力宣傳效應(yīng)。13、對(duì)外學(xué)術(shù)交流太少,建議主動(dòng)聯(lián)系校外單位進(jìn)行展覽、講座、寫(xiě)生等交流活動(dòng)。14、年輕教師的保障問(wèn)題,雁山地處落后地區(qū),現(xiàn)在只有課酬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠生活保障,年輕教師課程少,假期沒(méi)有任何保障等,沒(méi)有保障項(xiàng)目,更談不上學(xué)術(shù)研究。15、教師學(xué)術(shù)研究成果宣傳和鼓勵(lì)項(xiàng)目。16、書(shū)香校園項(xiàng)目的硬件宣
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