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文檔簡介

安全教育火災逃生 一、活動目標： 1通過圖片、視頻等，讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因。 2通過“模擬電話”、“設(shè)計標志”等游戲，學習自救逃生的本領(lǐng)。 3體驗學習保護自己的重要性。 二、活動準備： 生活中容易引起火災的物品圖片、皮皮猴點蠟燭故事、安全小短片、與火災情境相關(guān)的圖片 三、活動過程： （一）播放生活中容易引起火災的物品圖片，引出活動主題。 -這些東西是什么？有哪些我們是不能玩的呢？為什么？ -它們有什么共同之處嗎？ 教師小結(jié)：小朋友，火可是很危險的。預防火災不能隨便玩火，也不能隨便燃放煙花爆竹。 （二）教師結(jié)合故事皮皮猴點蠟燭講述相關(guān)火災逃生的自救本領(lǐng)。 1.教師有感情地講述故事皮皮猴點蠟燭。 -皮皮猴家為什么會著火？ 2.播放安全小短片，幼師共同學習火災自救的方法。 -發(fā)生了火災應該怎么辦？ （1）發(fā)生火災不亂走，也不要躲在衣櫥等密封的空間里。應該聽從大人的指揮有序地逃生。 （2）發(fā)生火災時，用一塊濕的毛巾或手絹掩著鼻子、嘴巴，貓腰沿著安全通道撤離火災現(xiàn)場。 （3）電梯不具有防高溫性能，所以火災時不能乘坐電梯。 （4）告知大人關(guān)掉煤氣或切掉電源防止發(fā)生更大的爆炸。 （5）如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 （6）若逃生線路被大火封住應立即退回室內(nèi)，用手電筒揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號。 （7）如果火已經(jīng)燒到身上應該就地打滾撲滅。 （三）游戲時間：對對錯錯 分頁播放與火災情境相關(guān)的圖片，引導幼兒嘗試說說情境圖片對或錯的原因。 四、活動反思 綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！笨梢姡層變毫私庀乐R、火災發(fā)生的原因以及學習一些自救逃生的本領(lǐng)是非常重要的?；顒又杏變簠⑴c的積極性甚高

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