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初中學(xué)校團支部工作總結(jié)【導(dǎo)語】在上級團委和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校團委將圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,發(fā)揮團員的模范帶頭作用,增強團員意識,豐富學(xué)校校園文化生活。同時貫徹落實黨的*、*縣*年團縣委全會精神和*縣教育局團委*年工作安排,結(jié)合我校學(xué)生特點,開展適合青年學(xué)生的各種團的學(xué)習(xí)和活動,積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青年服務(wù),開創(chuàng)共青團工作的新局面,促進學(xué)校教育教學(xué)工作的進一步提高。一、工作目標全面提高我校團員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì),提高青年團員教師的師德師風(fēng)修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為,提高教育教學(xué)能力,活躍校園文化,爭創(chuàng)五四紅旗團委。二、工作重點1、加強學(xué)習(xí),深化對“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*和團的基本理論知識的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹,增強團員意識,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,建設(shè)學(xué)習(xí)型團組織。2、進一步完善“團委團總支團支部”、“學(xué)生會學(xué)生會分會”的管理工作。指導(dǎo)年級團總支、年級學(xué)生會分會做好各項工作,調(diào)動團總支和學(xué)生會分會的積極性、主動性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學(xué)生會分會、團總支干部的作用,做好年級各項檢查工作(升旗、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、眼保健操、課間操、早晚教師學(xué)生到位情況、手抄報、宿舍紀律等),讓我校團委、學(xué)生會工作充滿蓬勃生機和活力,使團委工作能有序有效的進行,創(chuàng)建一個優(yōu)美、干凈、舒適的校園育人環(huán)境。3、加強社團建設(shè)。為豐富學(xué)生的課余生活,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,學(xué)校將積極組建學(xué)生社團。4、加強宣傳工作,充分發(fā)揮宣傳陣地(校園電視臺、和諧之聲廣播站、手抄報)的作用,明確責(zé)任,宣傳部有計劃、有安排,做到系列化、制度化。5、貫徹落實團組織各項規(guī)章制度,使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。(1)做好畢業(yè)年級團組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。(2)發(fā)展團員做到堅持標準、嚴格程序、講求質(zhì)量,為團組織增加新鮮血液。(3)做好表彰和推優(yōu)工作(優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、十佳團支部書記和推優(yōu)入黨工作),激勵一批先進組織和先進個人,以此推動團的工作完美發(fā)展。6、配合學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動,做好禮儀、主持等工作,以活動為載體,陶冶團員青年的情操,切實加強青少年的思想道德建設(shè)。7、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口,以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則,正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關(guān)系,使之能得到他們的支持。三、每月工作安排二月份:1、學(xué)生會分會干部培訓(xùn)。2、完善學(xué)生會分會、團總支的各項檢查工作。3、森林防火宣傳、征文。三月份:1、做好學(xué)習(xí)雷鋒日和植樹節(jié)的相關(guān)工作。2、播音員培訓(xùn),充分發(fā)揮廣播站的宣傳、教育作用。3、組建學(xué)生社團。四月份:1、寫好至畢業(yè)年級的一封信,營造良好的高考氛圍。2、開展教師團支部活動。3、做好文化節(jié)和科技節(jié)的相關(guān)工作。4、組織學(xué)生積極參加團省委舉辦的第七屆學(xué)藝大賽。五月份:1、發(fā)展新團員。2、根據(jù)團縣委要求做好五四系列活動。3、結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié),開展“感恩雙親”主題教育活動。六月份:配合畢業(yè)年級做好高考工作。七月八月:1.布置暑假社會實踐活動。2.團員教育工作。3.畢業(yè)生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出。九月份:1、做好迎新工作。2、組建高一學(xué)生會分會和團總支,開展團委會、學(xué)生會、廣播室“招新”宣傳活動。3、學(xué)生會干部及廣播站成員的培訓(xùn)會。4、做好普通話宣傳工作.十月份:1.配合政教處做好國慶合唱比賽工作。2.文明禮儀教育宣傳活動。3、做好新生團籍轉(zhuǎn)入和整理工作。十一月份:體育節(jié)籌備工作。
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