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文檔簡介

小學(xué)二年級(jí)語文綜合知識(shí)競賽一、詩詞知多少（把古詩的前后句用線連起來）。東邊日出西邊雨 要留清白在人間粉骨碎身渾不怕 天下誰人不識(shí)君竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 道是無情卻有情莫愁前路無知己 一行白鷺上青天二、快樂歇后語（選擇正確答案的序號(hào)）。1、啞巴吃黃連（ ）2、小蔥拌豆腐（ ）3、黃鼠狼給雞拜年（ ）4、大姑娘上轎（ ）5、外甥打燈籠（ ）A、有苦難言 B、頭一回 C、一清二白 D、沒安好心 E、照舊三、諺語ABC。1、邊學(xué)邊問，才叫_。2、熟能生巧，_。3、失敗是_之母。4、只要功夫深，_。5、天才來自_。A、成功 B、勤奮 C、巧能生精 D、學(xué)問 E、鐵棒磨成針 四、添枝加葉（填上數(shù)字使之成成語）。9%（ ）心（ ）意 （ ）刀（ ）斷 不（ ）不（ ）（ ）顏（ ）色（ ）嘴（ ）舌 （ ）拿（ ）穩(wěn)（ ）全（ ）美（ ）方（ ）計(jì) （ ）軍（ ）馬 五、對(duì)號(hào)入座（把生活中我們經(jīng)常用一種動(dòng)物來形容一類人，比如用“鐵公雞”來形容非常小氣的人。請(qǐng)選擇合適的動(dòng)物序號(hào)填到相應(yīng)的括號(hào)中）。A、過街鼠 B、千里馬 C、老黃牛 D、哈巴狗 E、變色龍 F、笑面虎1、形容勤勞、苦干的人。（ ） 2、形容令人討厭、受人指責(zé)（ze）的人。（ ）3、形容善(shan)于變化和偽(wei)裝的人。（ ）。4、形容才華出眾、有作為的人。（ ）六、疊羅漢（照樣子寫詞語）。例：黃澄澄 （ABB）綠（ ） 紅（ ） 白（ ）黑（ ）金（ ）例：高高興興（AABB） 例：商量商量（ABAB） 七、拼音長廊。niao yu hua xiang cheng feng po lang ( ) ( ) shi shang wu nan shi ,zhi pa you xin ren.( )。八、智慧“謎”宮（猜字謎）。兩人土上談心。（ ）十加十不是二十。（ ）又相見。（ ）工人是一家。（ ）九、考考你（填鳥名）。4%_是歌唱家 _是森林醫(yī)生_是莊稼衛(wèi)士 _是捕魚能手十、小小裁判員（對(duì)的打“O”，錯(cuò)的打“X”）。1、“批評(píng)”的反義詞是“表揚(yáng)”。（ ）2、“世界上難道還有這么神奇的花嗎？”的意思是：世界上有這么神奇的花。（ ）3、“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”這句話的意思是：春天的夜晚，又是刮風(fēng)又是下雨，不知道花被打落了多少。（ ）4、“冰涼的雨水把我的衣服淋濕了。”改成被字句是：冰涼的雨水被我的衣服淋濕了。（ ）十一、移花接木。十根火柴

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