2010-2011學年度上期教務工作總結(jié).doc

2010-2011學年度上期教務工作總結(jié) 邛崍市下壩中心小學校2010-2011學年度上期教務工作總結(jié)本學期我校教務工作以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，充分把握邛崍市教育局和教培中心及學校工作思路；以全面提高教學質(zhì)量為中心，確立有效教學觀念，探索有效課堂、有效教研的模式，優(yōu)化備課質(zhì)量，提高上課效率，發(fā)揮作業(yè)效益，積極營造向課堂要質(zhì)量的良好氛圍，加快形成高效減負的課堂教學模式；以關注學生身心和諧發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教學研究、指導、服務等職能；以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，大面積地提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合實際將本期教務工作總結(jié)如下：一、建立健全各類教學管理制度，科學規(guī)范教學管理：本學期根據(jù)我校實際，以科學發(fā)展觀為指導完善和制定以下教學管理制度和措施：教學常規(guī)檢查制度教學常規(guī)考核細則及獎勵辦法校本培訓制度校本培訓考核制度校本教研制度減負措施備課檢查細則上課檢查細則常規(guī)手冊檢查細則學生作業(yè)檢查細則其他常規(guī)檢查細則每天1小時體育鍛煉方案教師工作一日常規(guī)課題研究管理制度等，并及時公示，吸收老師們的意見，進行修改后上墻，同時在管理過程中具體落實實施，進行試行，及時發(fā)現(xiàn)問題加以改進，力求具有科學性、有效性、公正性和可行性，而且與30%獎勵性績效工資掛鉤，以提高老師們的積極性。通過制定各項制度和措施完善了學校的管理體系，規(guī)范了學校的教學管理，為學校的科學管理提供了依據(jù)，保證了我校教學工作順利開展。二、圍繞教學中心，加強教學過程管理，全面提高教學質(zhì)量，認真做好常規(guī)教務管理工作：1、認真抓好期初教學管理。學期期初，制定了學期教務工作計劃；認真執(zhí)行邛教發(fā)【2009】20號邛崍市教育局關于2009-2010學年課程設置方案的意見等有關文件，科學設置課程，開齊開足各類課程，落實教師崗位，充分利用有效教育資源，合理安排好各年級、班的教學力量；及時排好課，制發(fā)課程安排總表、分表并及時上墻；結(jié)合學校實際制定了各年級教育教學目標和教務工作行事歷；及時發(fā)放各種教學用表冊：備課本、聽（評）課本、教學工作手冊、教研工作手冊、班主任工作手冊等；組織教師認真鉆研課標和教材，制定出有質(zhì)量的學期課程教學計劃、教研計劃和其它教育目標完成（提高）計劃；安排檢查了各類計劃、各學科備課，并評定等級，及時記載；組織好學生報名，抓好學生新學期入學教育，防止學生流失，保證了入學率100%。2、抓好平時教學管理。在平時的教學工作中，認真檢查教師教學八認真的落實情況，依據(jù)有關檢查細則和相應評分表，采用定期或不定期檢查或抽查，同時作好檢查記載，定時向?qū)W校行政提交檢查情況書面報告，一學期來共檢查教師的備課、上課、常規(guī)手冊、聽課、學生作業(yè)布置與批改共計5次；根據(jù)學校實際，認真組織教師校本研修，促進教師專業(yè)成長，本學期共組織教師們開展專題性的校本培訓共計8次；建立健全了學校教研機構(gòu)和培訓機構(gòu)，認真組織教師參加市、片、校的教研活動，開展好各類公開課活動，本學期共計組織片級教研1次，校級教研14次，得到了平均每周一次教研，同時配合平樂片在我校開展了片區(qū)五年級數(shù)學教研（徐勇老師承擔）和六年級數(shù)學教研（侯澤兵老師承擔）；積極深入課堂和實驗室聽評課，本學期我共計聽評課60余節(jié)，貫穿全校各個年級各個學科；加強六年級畢業(yè)班的教學管理，及時做好畢業(yè)班教師和學生思想工作，按時召開畢業(yè)班工作會，深入畢業(yè)班課堂聽評課，加強畢業(yè)班教研工作，專人負責畢業(yè)班工作（本學期由劉清志副主任負責），通過各種途徑提高我校辦學質(zhì)量和提升我校辦學水平；加強學籍管理，規(guī)范學生檔案，分別完成了成都市和邛崍市兩個學籍系統(tǒng)的整理，做到了人頭清、數(shù)據(jù)準、分類明，使各種表冊準確無誤；重視特殊教育管理，隨班就讀工作扎實開展。新課程教育的核心要求我們的教育面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展。我們除了抓好后進生跟蹤工作外還努力抓好隨班就讀學生工作，本學期我校共有智障兒童8人，肢殘3人，分布在1-6年級，師生們不厭棄他們，關心他們的學習和生活，使他們樹立起學習的信心和勇氣，同時我們還健全了他們的成長檔案，這些學生分別在教師的教育下得到了健康地成長；開設好各類活動課程，重視文體工作，確保兩課、兩操安全高效。本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別是體育課和體育活動課，除嚴格檢查體育課外，每天中午時間定為學生體育活動時間，充分保證學生每天體育鍛煉1小時時間，充分保證學生健康快樂的成長，既重視學生學業(yè)水平的提高，同樣也重視學生能力特長的培養(yǎng)，更關注學生身體素質(zhì)的發(fā)展。3、認真做好本學期的期末常規(guī)管理工作。認真組織英語、語文、科學口試、實驗操作和各年級各科目期末調(diào)研考試工作，安排好取卷、閱卷和評卷工作；認真組織教師科學有效地評價學生，及時表揚表彰各類優(yōu)秀學生，安排好假期工作；認真組織教師進行期末總結(jié)，做好期末各類材料的收集和歸檔，及時上報有關數(shù)據(jù)，特別是期末各年級成績上報工作。4、加強留守兒童學生管理。本學期，教導處繼續(xù)加強留守兒童管理工作，建立了留守兒童成長檔案記錄，各班每學月開展一次關愛留守兒童的活動，每個教師對他們十分關心，在生活和學習上幫助他們，使他們感到學校這個大家庭的溫暖，保證了這些學生健康順利的成長。5、積極響應上級號召，認真開展我校讀書活動。根據(jù)上級文件精神，我校開展了國學經(jīng)典讀書活動，制定了讀書活動方案，同時在開學初成立了學校讀書活動小組，每天早上8:30-8:50開展讀書活動比賽，由讀書活動小組成員輪流檢查和進行評比。通過開展各類讀書活動，學生形成了愛讀書、讀好書的良好習慣。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。通過努力，在2010-2011學年度上期期末調(diào)研考試中取得了以下成績：徐中凡老師所教一年級語文均分和優(yōu)生率居平樂片（8個班）第三名、及格率居平樂片（8個班）第一名；葉體偉老師所教一年級數(shù)學均分、及格率、優(yōu)生率居平樂片（8個班）第一名；黃安國老師所教二年級語文優(yōu)生率居平樂片（8個班）第三名；趙希貴老師所教二年級數(shù)學均分居平樂片（8個班）第一名，優(yōu)生率居平樂片（8個班）第三名；杜國華老師所教三年級語文均分居平樂片（8個班）第三名，及格率居平樂片（8個班）第一名；何家斌老師所教三年級數(shù)學及格率居平樂片（8個班）第一名；彭超老師所教四年級語文優(yōu)生率居平樂片（8個班）第三名；徐正琴老師所教五（1）班語文均分居平樂片（12個班）第二名，及格率居平樂片（12個班）第一名；李紹蘭老師所教五（2）班語文均分居平樂片（12個班）第三名，及格率居平樂片（12個班）第一名；李子飛老師所教六年級語文及格率居平樂片（12個班）第一名；侯澤兵老師所教六年級數(shù)學及格率居平樂片（12 個班）第一名。三、存在問題和不足：1、教研工作不夠落實，有敷衍塞責和流于形式的現(xiàn)象，沒有充分調(diào)動教師的積極性，教研主題不夠明確，教研形式單一，主要以上課為主，教師參與度不高；2、校本培訓和學